Проект "Самая родная мамочка моя" средняя группа
проект (средняя группа)

                  ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

               Государственное бюджетное образовательной учреждение

                              Города Москвы «Школа № 1527»

                                      ГБОУ Школа № 1527

   Познавательно - исследовательский проект

                              на тему:                                 

         «Самая родная мамочка моя»

                                в средней группе

                                                                                                      Составила:

                                                                                                     Воспитатель  

                                                                                     первой квалификационной категории

                                                                                       Смирнова Юлия Юрьевна

                                           2020г.

Творческий краткосрочный проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей

                             в средней группе

                     «Самая родная мамочка моя»

Актуальность.

Приближается праздник «День Матери», праздник самого близкого и родного нам человека, которая подарила жизнь. К сожалению, отношение детей в последнее время к своим близким и родным меняется, может и меняется отношение родителей к своим чадам.

В нашем современном мире, родители очень заняты своей карьерой, домашними хлопотами, и детям не хватает внимания и ласки. И дети злятся за это на родителей, обижаются. Очень часто видно, на улице и в магазинах грубое обращение между детьми и родителями. А мы, воспитатели, которые воспитывают детей 12 часов в сутки, должны стремиться воспитать в детях уважительное отношение к своей семье, и особое внимание уделить маме, т.к. она является самым важным человеком в жизни каждого человека.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, творческий.

Продолжительность: неделя

Цель: 

-повысить социальную значимость материнству;

- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.

Задачи:

- учить умению отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

- учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками;

-совершенствовать вокально-слуховую координацию;

-развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус.

Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители

Презентация проекта:

1.Выставка «Это моя мамочка»

2. Создание фотоальбома «Я и моя мамочка»

Тематическое занятие, посвященное дню матери «Самая родная мамочка моя».

Этапы проекта:

I этап - подготовительный (накопление знаний).

II этап – совместная деятельность детей, родителей, воспитателей.

III этап – заключительный (результат).

1 этап. Подготовительный.

Чтение художественных произведений о маме, бабушке, семье.

Разучивание стихов, песен по теме.

Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

2 этап. Основной.

Познавательные беседы:

 «Я люблю свою мамочку»,

 «Я играю с мамой»,

 «Как я помогаю дома»,

 «Расскажи про мамочку».

Игра – инсценировка по сказке «Сказка о глупом мышонке»

Дидактические игры:

«Кто кому кем приходится»

«Что такое хорошо, что такое плохо»

«Назови ласково»

«Назови имя, отчество»

«Передай настроение»

«Кому что нужно»

Игры на классификацию и группировку предметов («Мебель», «Посуда», «Бытовая техника», «Продукты питания» и др.)

Социализация

Сюжетно – ролевые игры:

«Дом»

«Семья»

«Магазин»

«Больница

«Парикмахерская»

Художественная литература

Чтение: З.Воскресенская «Мама», «Мамины руки», Н.Саконская «Разговор о маме»,

Е.Благинина «Посидим в тишине», М.Родина «Мамины руки» и др.

Заучивание стихов, песен о маме, подготовка досуга.

Беседа «Чтобы не огорчать мамочку» (как заботиться о своём здоровье).

«Безопасность»

Рассматривание иллюстраций, беседа по ним «Опасно – неопасно» (о бытовых приборах).

Беседа о правилах поведения в общественных местах, транспорте, на улице.

«Труд»

Посильная трудовая деятельность детей:

- заправить постель;

- протереть пыль;

- навести порядок в комнате и др.

Выполнение трудовых поручений в группе и дома.

Наблюдение за трудом мамы

«Художественное творчество»

Аппликация «Подарок для мамы», «Ваза с цветами».

3 этап. Заключительный.

Итог проекта.

1.Подарки мамам к празднику.

2.Фотовыставка ко дню матери

3. Выставка детских работ

4. Досуг, посвященный «Дню матери»