Спортивный досуг "Мой веселый звонкий мяч"
методическая разработка (подготовительная группа)

Спортивный досуг «Мой весёлый звонкий мяч»

(для детей подготовительной группы)

Цель: формирование здорового образа жизни ребят дошкольного возраста.

Задачи: - способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья;

                  - способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в команде;

                 - развивать ловкость, координацию, внимание.

Познакомить с историей появления мяча.

Оборудование: мячи резиновые, мячи лёгкие, координационные лесенки, воздушные шары.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, у нас сегодня праздник спортивного мяча. Мяч – это одна из любимых детских игрушек. Именно поэтому он стал героем многих стихотворений. Давайте мы сейчас вместе их вспомним.

1.Мой весёлый, звонкий мяч,

Ты куда помчался  вскачь?

Красный, синий, голубой…

Не угнаться за тобой!»  

2.Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

Тише Танечка не плачь…

Не утонет в речке мяч»  

3.Друг весёлый, мячик мой!

 Всюду, всюду он со мной!

 Раз, два, три, четыре, пять…

 Хорошо мне с ним играть!

Ведущий: Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности.

Показ презентации «История мяча».

 Теперь это очень популярный спортивный снаряд. В каких видах спорта используется мяч?

Дети: С мячом играют в футбол, баскетбол, волейбол, регби, теннис, флорбол и т. д.

Ведущий: Сегодня вас ожидают состязания с мячом. Но прежде чем начнутся состязания, мы должны размяться.

 Исполняется комплекс разминки с мячом под музыку. 

1.Эстафета «Передача мяча».

Инвентарь: для каждой команды – один мяч.

Подготовка к эстафете: Команды выбирают капитанов. На площадке на расстоянии 3-х метров чертят две параллельные линии: за одной выстраиваются команды, за другой становятся капитаны, каждый лицом к своей команде. У капитанов в руках по резиновому мячу.

Описание эстафеты: По сигналу инструктора капитаны выполняют бросок мяча впереди стоящим игрокам в своих командах. Поймав мяч, игрок выполняет бросок обратно капитану, а сам занимает место в конце колонны. Затем капитан бросает мяч второму игроку и, получив его обратно, — третьему и так далее по порядку. Передав мяч капитану, каждый играющий убегает в конец колонны.

Эстафета заканчивается, когда у стартовой линии окажется тот, кто первым ловил мяч, брошенный капитаном.

2.Эстафета «Каракатица»

Инвентарь: для каждой команды – мячи по количеству участников.

Подготовка к эстафете: Игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 6 метров на полу лежат 2 обруча, в одном из них мячи среднего размера.  

Описание эстафеты: По сигналу судьи  дети двигаются «каракатицей» до обручей.  Ногами без помощи рук захватывают один мяч и перекладывают в соседний обруч, затем возвращаются бегом к своей команде .

3.Эстафета «Веселые пингвины»

Инвентарь: по 1 мячу для каждой команды.

Подготовка к эстафете: Участники команд построены  для встречных эстафет (делятся на 2 части и становятся друг напротив друга). Расстояние между линией старта и финиша равно 6 метрам. 

Описание эстафеты: Направляющие первой группы команды удерживают мягкий мяч между ног. По стартовому сигналу они начинают движение вперед и, достигнув противоположной линии старта, передают мячи направляющим встречных колонн. Участники команды, закончившие дистанцию, становятся в конце своей колонны. В таком порядке продолжается эстафета. Если происходит падение мяча на пол, то его надо подобрать, зажать между ног и только тогда продолжить эстафету. Победителем становится команда, которая первой закончила эстафету.

4.Эстафета на координационной лесенке.

Инвентарь: 2 координационные лесенки, мячи по количеству участников.

Подготовка к эстафете: Команды стоят в колоннах с резиновыми мячами в руках. Перед командами лежат координационные лесенки.

Описание эстафеты: Участники по сигналу идут приставным шагом боком по лестнице с отбиванием мяча об пол. Каждый последующий участник начинает движение только после того, как впереди идущий дойдёт до середины  лесенки.

5. Словесная игра «Да или нет»

Ведущий называет спортивную игру. Если для неё необходим мяч, то дети говорят «ДА». Если мяч в этом виде спорта не используется, дети говорят «Нет». ( Футбол, гольф, теннис, хоккей, плавание, фигурное катание, футбол, волейбол, стрельба)

6. Эстафета «Флорбол».

Инвентарь: 12 конусов, 2 мяча для флорбола, клюшки по количеству участников.

Подготовка к эстафете: команды стоят в колоннах с клюшками. Перед каждой командой  стоят по 6 конусов на расстоянии 0,5 м друг от друга.

Описание эстафеты: Игроки по очереди ведут мяч клюшкой между конусами (змейкой), обратно бегут прямо, отдают мяч следующему игроку.

7. Игра «Донеси воздушный шарик».

Каждой команде даётся воздушный шарик. Дети должны подбрасывать шарик, передавая его друг другу, самое важное, чтобы шарик не коснулся земли. Победит та команда, которая дольше удержит шарик в воздухе.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Задания были не только интересными, но и очень полезными, ведь вы занимались спортом! А помог нам в этом наш веселый, звонкий мяч!

Праздник мяча закончен. Дорогие ребята, занимайтесь спортом  и будьте здоровы.