Осенний праздник 2 младшая + средняя «В гостях у Барбоса»
план-конспект занятия (средняя группа)

Осенний праздник 2 младшая + средняя

«В гостях у Барбоса»

Зал украшен по – осеннему. В углу стоит домик, возле которого стоит напольная ваза с осенними веточками. На полу разбросаны осенние листья. Дети заходят в зал под музыку. Вед. Вот пришли мы с вами на лесную полянку. Посмотрите, какие красивые стоят деревья в осенних платьях. Как красиво осенью в лесу. Ветерок обдувает деревья, срывая листочки. Они плавно летят по воздуху и тихо падают на землю (показывает на листочки, лежащие на полу). Посмотрите, сколько листьев лежит на полянке. Давайте мы с вами возьмём по листочку и станцуем красивый танец.

Дети поднимают с пола по два листочка.

Дети исполняют «Танец с осенними листочками» В конце танца складывают  листочки в корзинку ведущей.

Вед. Молодцы, ребятки, как хорошо вы танцевали (показывает на домик).

 Ребята, посмотрите, на полянке стоит домик. Интересно, кто в домике живёт? Вам хотелось бы узнать? Дети отвечают. Тогда давайте подойдём к домику и постучимся.

Дети и ведущая подходят к домику и стучатся.

Барбос. (из дома) Гав-гав! Кто там?

Вед. Не лай на нас, собачка! Это ребята в гости к тебе пришли.

Барбос выходит из дома, давая возможность детям рассмотреть себя, чтобы они не испугались.

Барбос. Гости пришли? Я гостям всегда рад. Здравствуйте, ребята!

(Барбос приседает на корточки и пожимает руки детям.) меня зовут пёс Барбос! А что вы здесь делаете?

Вед. Мы гуляли по лесной полянке и любовались осенним лесом. Правда, ребята? Дети отвечают.

Вед. Посмотри, пёс Барбос, какие красивые осенние листья собрали ребята.

Барбос. Красота какая! Можете подарить их мне?

Дети соглашаются, и ведущая дарит Барбосу корзинку с осенними листьями.

Барбос. Спасибо, ребята, за такой красивый подарок. Я засушу листики, сделаю аппликацию и буду любоваться. Уносит корзинку в домик.

- Я тоже хочу сделать вам подарок – спеть песню.

Песня Барбоса.

Я – добрый пёс Барбос. Всегда я сильным рос.

Я защитить готов ребяток от врагов: гав-гав!

Я громко-громко лаю: гав-гав-гав!

Я зря не обижаю, гав-гав-гав!

Вед. Весёлая у тебя песенка, Барбос, но у ребят нет врагов.

Барбос. Гав, гав! Это очень хорошо! Но вы ещё маленькие, поэтому я вас никому в обиду не дам!

Вед. Спасибо тебе, Барбос, за такие добрые слова. Наши ребятки тоже умеют песни петь, и сейчас они тебе споют.

Дети исполняют песню «Песенка о Барбосе»

(музыка Е. Тиличеевой, слова Н. Зарецкой)

1-ый куплет В домике жил славный пёс,

                      Да-да-да-да.

                      Звали пёсика Барбос,

                      Да-да-да-да.

Припев         Не умел он топать: топ-топ-топ-топ.

                       Не умел он хлопать: хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.

                       Песен пёс Барбос не знал: ля-ля-ля, ля-ля-ля.

                       Он ребяткам подпевал: гав-гав-гав!

2-ой куплет  По дорожке дети шли, да-да-да-да.

                      В гости к пёсику пришли, да-да-да-да.

Припев         Научили топать: топ-топ-топ-топ.

                      Научили хлопать: хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.

                      Ты, Барбос, на нас  не лай - гав - гав – гав!

                      Лучше деток догоняй! Догоняй!

По окончании песни дети разбегаются по залу, убегая от барбоса, а он делает вид, что их догоняет. После того как Барбос останавливается, ведущая собирает детей возле себя.

Вед. Не пугай, Барбос наших деток!

Барбос. Я не пугаю, я догоняю. Я очень люблю играть в разные игры, вот только играть мне не с кем.

Вед. А ты в домике живёшь один?

Барбос. Да, один!

Вед. (гладит Барбоса по голове) Скучно тебе одному жить? Давай поиграем с дождинками.

                                 ТАНЕЦ С ДОЖДИКАМИ

                                      ДОЖДИК

Кап-кап, тук-тук-тук по стеклу раздался стук.
Это дождик по утру разбудил всю детвору.

Кап-кап, дон-дон-дон капли начали трезвон.
Если выйдите гулять не забудьте зонтик взять.

Кап-кап, кап-кап-кап у дождя весёлый нрав.
Завтра утром мы опять под дождём пойдём гулять.

Барбос. У меня есть разноцветные мячики. Сейчас я вам их покажу (выносит из дома корзину с маленькими разноцветными мячами и показывает их детям).Вот они, посмотрите.

Ведущая с детьми рассматривают мячики.

Вед. А что ты с ними делаешь?

Барбос. Играю!

Вед. А как ты с ними играешь?

Барбос. Я их разбрасываю по полянке, а потом собираю в корзинку. Хотите со мной поиграть?

Дети соглашаются.

Игра с мячиками.

Барбос с корзинкой двигается по залу спокойным шагом. Дети ходят рядом с ним.

Барбос. По полянке я хожу

Мячики всем покажу.

Брошу я их, посмотрите,

Ну-ка, малыши, ловите!

Барбос сильным взмахом рук, выкидывает из корзинки мячики, раскидывая их по всему залу. Дети собирают мячики в корзинку. Игра проводится 2-3 раза.

Вед. Какая весёлая игра. Барбос. Спасибо, что научил нас этой игре. Ребята, вам понравилось играть с мячиками?

Дети отвечают.

Вед. Но с мячиками можно не только играть, а ещё можно танцевать.

Барбос. Танцевать?

Вед. Сейчас, пёс Барбос, мы тебя научим (обращается к детям). Ребята, давайте научим Барбоса с мячиками танцевать.

Дети соглашаются.

Дети исполняют «Танец с разноцветными мячиками»

(р.н.п. «Ах вы, сени…»)

Движения по тексту песни.

1-ый куплет

Все мы мячики возьмём, с ними стайкою пойдём.

Вот как ходят малыши, до чего же хороши!

2-ой куплет

Мячики мы все поднимем и попляшем дружно с ними.

Приседай, приседай, от ребят не отставай.

3-й куплет

Мы вам мячики не покажем, где их спрячем – не расскажем.

Мячики все у ребят за спиною тихо спят.

4-ый куплет

Ну-ка, мячик, раз, два, три, на ребяток посмотри.

Прыгай весело, давай от ребят не отставай.

5-ый куплет

А теперь остановись, с нами весело кружись.

Покружись, покружись и гостям всем поклонись.

Вед. А теперь мы все пойдём мячи в корзину отнесём.

Дети приносят мячики Барбосу и кладут их в корзину.

Барбос. Вот как весело мы с вами танцевали!

Вед. Танец был и, правда, очень весёлый. Поэтому, Барбос, после танца надо отдохнуть. Ребята, садитесь на стульчики.

Дети рассаживаются на свои стульчики.

Вед. А пока все отдыхают, ребята почитают стихотворения об осени. Ведь она такая волшебница. Всё вокруг окрасила в золотые краски. Вон, какая красота кругом.

Дети читают стихи.

1.Все деревья облетели зеленеют только ели

Днём и ночью дождик льёт, грязь и лужи у ворот.

2.Ни листочка, ни травинки! Тихим стал наш сад.

   И берёзки, и осинки скучные стоят.

3.Ходит осень, бродит осень. Ветер с клёна листья сбросил.

   Под ногами коврик новый желто-розовый кленовый

.

4.Утром мы во двор идём, листья сыплются дождём,

   Под ногами шелестят и  летят, летят, летят.

Барбос. Красивые стихи.

Вед. А наши ребятки и песню об осени знают, и тебе её сейчас исполнят.

                                 «ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»

Барбос: Ребята, скажите, вы знаете правила дорожного движения?

Дети:

Барбос: тогда поиграем. ИГРА СВЕТОФОР

Вед. (смотрит на часы) Ой, ребятки, да нам в группу уже пора, игрушки по нам скучают. Барбос, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что обязательно ещё раз придём к тебе в гости. А на прощание споём красивую песенку.

                  «ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПРИНЕСЁТ»

1. Что нам осень принесет?2Р

- Яблоки румяные, сладкий мед.

2. - Разных овощей полный огород.

3. - Золотого хлебушка на весь год.

Барбос. Какой замечательный хоровод. Приходите, ещё ко мне, я буду очень рад. А на прощанье я хочу вам сделать подарок. В моём саду выросли вкусные наливные яблочки. И я хочу вас угостить.

Выносит из дома корзинку с яблоками, и угощает детей.

Вед. Спасибо тебе, пёс Барбос, а нам пора с ребятками. До свидания!

Дети уходят из зала