Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад «Ивушка»

Сценарий зимней военно-патриотической игры на улице,

для детей общеразвивающей направленности 6-7 лет «Зарница»

Подготовила и провела:

Мешкова Елена Владимировна

Воспитатель

1 квалификационной категории

Цель:

Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.

Задачи:

1. Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».

2. Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).

3. Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Оформление площадки: разноцветные флажки, транспаранты с надписями: «Зарница», «Старт», «Финиш», «Полевая кухня». Размечены игровые зоны для проведения каждого вида эстафет и заданий, месторасположение портфеля с «секретными документами». снежки, для проведения эстафет на метание в цель, изготавливаются заранее.

Ход развлечения:

Звучит маршевая музыка, дети под руководством инструктора собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.

Инструктор:

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской армии стоит!

Кто умеет состязаться,

Кто без дела не сидит,

Кто хочет силой потягаться,-

Для тех наш праздник открыт!

Итак, начинаем спортивный праздник «Зарница», посвящённые тем, кто служит, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.

Парад смирно! Равнение на флаг!

Вынос флага.

Инструктор: Команда «Танкисты» ваш девиз.

Дети:

Мы танкисты смелые,

Дружные, умелые.

Будем в Армии служить,

Будем Родину хранить!

Инструктор: Команда «Летчики» ваш девиз.

Дети:

Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

Инструктор: Парад, напра-во! Шагом, марш!

Под маршевую музыку дети проходят парад. Перестраиваются в колонны.

Инструктор: Ребята, сегодня утром я получила письмо, прочитаем, что в нем написано:

«На территории детского сада «Ивушка» были оставлены секретные документы в условленном месте. Задача: найти пакет с документами, в помощь прилагается карта, по которой вы можете узнать месторасположение документов".

Надеюсь, вы справитесь! Желаю вам удачи!

Готовы к поиску секретных документов?

Дети: Готовы!

Инструктор: Вам потребуется быстрота, ловкость, смелость, решительность для достижения цели. К выполнению задания приступим.

1. Задание «Строевая подготовка»

Каждая команда выполняет перестроение по команде инструктора (направо, налево, кругом, на месте шагом марш, вперёд шагом марш, смирно)

2. Задание «Шлагбаум»

Инструктор: Посмотрите внимательно, где шлагбаум?

Дети подходят к шлагбауму, он закрыт.

Инструктор: Чтобы поднять шлагбаум нужно ответить на вопросы:

- В какой стране мы живём? (России)

- Кто защищает нашу Родину? (армия, солдаты)

- Скажите, какие военные профессии вы знаете? (моряки, артиллеристы, летчики, связисты, танкисты, пограничники, пехотинцы)

3. Задание «Меткий стрелок»

Инструктор: Нужно попасть снежком в грузовик (расстояние 1,5 -2 метра). Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.

4. Задание «Подвижная мишень»

Инструктор: Нужно сбить снежками как можно больше воздушных шаров, слегка привязанных к нижним веткам деревьев.

Дети по очереди бросают снежки (одна попытка), стараясь попасть и сбить шар. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 очко, у какой команды больше очков, та команда и выигрывает.

5. Задание «Минное поле»

Инструктор: Дети, с помощью гимнастических палок, должны найти зарытые в снегу (не глубоко) разноцветные пластмассовые мячи и вытащить их. Для каждой команды создана отдельная площадка для поиска.

6.Задание «Обед»

Инструктор: В каждой команде выбирается «кок», который встает последним в колонне. Каждый участник команды по очереди подбегает к столу, берет лежащие на подносе предложенные продукты (это пластмассовые овощи и фрукты)

Задание: выбрать овощи для борща и по одному перекладывать в кастрюлю. Последний игрок – «кок» бежит последним, берет кастрюлю в руки, проверяет ингредиенты для борща и кричит «обед». Выигрывает команда, которая верно выберет продукты и быстро закончит эстафету.

7. Задание «Открой портфель»

Инструктор: Ребята, по карте я вижу, что под этим деревом спрятаны документы. Давайте их найдём.

Дети находят портфель.

Инструктор: Портфель мы нашли, но он не открывается. Нужен пароль. Давайте с вами подумаем, слово должно быть военное.

- Назовите военное оружие?

- Назовите военную технику?

Инструктор: Не получается!

- Давайте расскажем стихотворение, которое мы учили для утренника, там много военных слов, оно нам поможет:

«Морякам, артиллеристам

Пограничникам, связистам -

Всем, кто мир наш бережёт

И границы стережёт,

За великие дела

Слава, слава и хвала!»

Инструктор: Портфель открылся, вот и секретные документы. Вы отлично справились со всеми заданиями. Я хочу выразить вам благодарность и наградить медалями за быстроту, ловкость и дружбу, проявленную в игре.

Дети получают медали (это шоколадные медальки на веревочках).

Инструктор: Все участники игры и гости приглашаются на поляну «Полевая кухня» мы угостим вас овсяным печеньем и чаем.