Конспект развлечения на свежем воздухе "День флага"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий музыкально - спортивного праздника

«День флага России» для всех возрастных групп.

(развлечение на свежем воздухе)

Цель: Формировать основы патриотизма.

Задачи:

- воспитывать любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ; ( прослушивание гимна)

- познакомиться с символическим значением флага России, закрепить знания детей о значении цветов, изображенных на флаге и о праздничной дате 22 августа;

-укреплять здоровье детей, совершенствовать двигательные навыки, развивать физические качества;

- развивать художественное восприятие, через дружное и выразительное  исполнение песни;

- воспитывать нравственные и морально – волевые качества (решительность, смелость, целеустремленность, организованность).

Место проведения: спортивная площадка, украшенная, гирляндами из флажков.

Оборудование: флаг Российской Федерации, музыкальный центр, шарики 3х цветов (белого, синего, красного), конусы – ориентиры, кегли, флажки – для эстафеты, прямоугольники цветной бумаги: (белого, синего, красного цвета), эмблемы. Для рисунка на асфальте: цветные мелки на каждого ребенка.

Предварительная работа: беседы с детьми на темы: «Символ РФ»; разучивание стихов, песен о России, рассматривание иллюстраций.

Ход мероприятия:

Дети под веселую музыку проходят на спортивную площадку и строятся по линии в шеренгу (играет музыка «марш»)

Ведущие: Здравствуйте, ребята! У вас хорошее настроение? 

Дети: Да!

Ведущие: Тогда давайте дружно споем песню (дети исполняют песню «Хорошее настроение» З.Роот)

Ведущий 1:

- Ребята, я рада приветствовать всех вас. 22 августа наша страна отмечает праздник – День рождения Российского флага. Государственный флаг означает единство страны России и его независимость от других государств.

При открытии любого торжественного праздника, звучит гимн Страны. Гимн – это тоже символ государства, эта музыка нас наполняет чувством радости и гордости за нашу Великую Державу – Россия!

Для торжественного открытия праздника поднять Государственный флаг Российской Федерации! (Звучит музыка, дети и воспитатели слушают  гимн)

Ведущий 2:

– Ребята, а вы знаете , что очень давно не было флага. Много веков назад люди использовали вместо флага шест (большая палка). Привязывали к его верхушке траву, ветки, конской хвост, который красили в красный цвет. Потом стали привязывать красную ткань.

Ведуший 1: А теперь прошу вас назовите нам цвета Российского флага?!

 Дети: белый, синий, красный

Ведущий 1:

– Все верно! Флаг наш состоит из 3х цветов. Флаг является символом государства, он являет собой силу и мощь нашего Российского государства. Под этим знаменем принимают в Армии присягу, наши спортсмены отправляются на спортивные состязания и олимпиады, обозначая себя как страну, нашим Российским флагом.

Ведущий 2:

– Наша страна очень сильная, могущественная Держава и мы с вами по праву должны гордиться нашей Родиной и флагом.

Как на любом празднике, нам, конечно, хочется поиграть!

Игра «Собери флаг» (пазлы)

- Участников разделить на 3 команды. Каждая команда собирает один флаг из частей. Чья команда быстрее справится с заданием.

 Ведущий 1: Руководитель предлагает хором рассказать стихи про флаг

Дети рассказывают стихи: (вместе с воспитателем)

1.  Мы – дети России,

Огромной страны

И флаг наш Российский мы знать все должны.

2. Белый цвет — цвет чистоты.

Синий — неба синевы.

Третий — ярко-красный,

Что рассвет прекрасный!

Три оттенка флага,

И страна им рада.

Ведущий 2:

–Сейчас я предлагаю провести игру – эстафету «Кто быстрей доставит флажок».

- Группа делится на две команды. Команда девочек «Россиянки», команда мальчиков «Россияне». Капитанам команд в руки дается по флажку. Эстафета начинается по сигналу, первые  капитаны команд с флажком в руках должны змейкой пробежать между кеглей, вернуться и передать эстафету следующему участнику, дети должны все пробежать по одному разу. Чья команда быстрее справится с заданием, та – победитель. (игра повторяется 2 раза)

( эстафета проводится с учетом возрастных групп, Дети младшего возраста, должны просто пройти полосу препятствия, не соревнуясь)

Ведущий 1:

– Ребята, прежде чем мы начнем, давайте вспомним правила, которые не должны нарушаться игроками:

1. Проигрывая, ни в коем случае не сердиться, вредничать и обижаться нельзя!

2. Да здравствуют добрые лица, и пусть тот, кто злится, стыдится!

3. Желаю всем участникам соревнований удачи и успехов. А если кто и проиграет, запомните: у нас нет проигравших – все спортсмены!

Ведущий 2:

Я предлагаю вам еще одну интересную игру, «Кто первым возьмет флажок».

- Дети строятся в круг, у одного из ребят (ведущего) в руках флажок, по сигналу двое детей стоящие рядом с ведущим, оббегают круг пытаются у ведущего взять флажок.

- младшая группа играет в игру «Найди свой цвет»

Ведущий 1:

– Молодцы! Все старались! Какие сегодня спортивные ребята! А в заключение нашей спортивной части, давайте проверим ваши знания  (ответы на вопросы викторина вопрос ответ)

1. Как называется место, где родился и вырос? (Родина)

2. Как называется наша Родина? (Россия)

3. Какой город является столицей России? (Москва)

4. Как называется город, в котором вы живёте? (Санкт-Петербург)

5. Что изображено на гербе России? (Двуглавый орёл)

6. Почему флаг называют триколором? (т.к имеет 3 цвета Бело-сине-красный)

7. Как называется ваш детский сад? (Маленькая страна)

 Ведущий 2:

– Ребята, на этом наш праздник не кончается. Я предлагаю вам перенести сегодняшние впечатления о нашем празднике в ваши рисунки, которые вы нарисуете на асфальте.

Детям предлагается нарисовать флаг.

А за ваши старания воспитатель вам подарит памятные эмблемы.