Сценарий новогоднего утренника для детей 4-5 лет "Фиксики в гостях на ёлке"
план-конспект занятия (средняя группа)

                                           Фиксики в гостях на ёлке 

                                                 Сценарий новогоднего утренника

                                                               с детьми 4-5 лет

Цель: создать праздничную атмосферу, воспитывать желание радовать друзей и близких стихами, игрой на детских музыкальных инструментах, песнями, танцами.

Задачи: развивать творческую самостоятельность, выразительность речевых и пантомимических действий;

-совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки;

-формировать коммуникативные качества у детей.

- воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбия и взаимовыручки.

Герои

Взрослые: Фьёки. Симка. Нолик. Д.М., Снегурочка.

Дети: Фиксики- мальчики, снежные феечки- девочки.

Оборудование: Волшебные часы, шестерёнки для часов, волшебная труба, снежки, музыкальные инструменты.

Ход праздника:

Дети парами под песню «Ледяные ладошки» входят в зал. Встают перед елкой.

Ребёнок 1:

 Белый снег, белый снег

На ладошке тает

Это значит - зима

Снова наступает.

     2 ребёнок:

 Посмотрели мы в окно,

А за ним - белым-бело.

Шапки снега на кустах.

На ветвях, на проводах.

              ***

Мы на улицу бежим

«Здравствуй, зимушка» - кричим.

И уже снежки летят,

Снова праздник у ребят.

3 ребёнок:

 Новый год, новый год,

В двери постучится

Будет праздник у нас

Будем веселиться

4 ребёнок:

 Дед Мороз, Дед Мороз

Принесет подарки

Будет елка гореть

Огоньками ярко. 

                                     Песня «Первый снег»

 Ведущий:

 Что за гостья к нам пришла?

Как нарядна и стройна!

Наверху звезда горит

А на ветках снег лежит!

Кто же это?

Дети: Елочка!

Рассказывают дети:

     Наша елочка пушистая

Вся от снега серебристая

На макушке, словно шапка,

Снега белого охапка.

                ***

Мы из леса елочку

Пригласили в сад

Нарядили елочку

В праздничный наряд.

              ***

Бусы разноцветные.

Белые сапожки,

И на каждой веточке -

     Шарики-сережки.

                  ***

     Ёлочка-красавица

     С нами запоёт,

     Песней начинается

Каждый Новый год!

                                         Песня «Ёлка-ёлочка» (дети садятся)

Ведущий: Любой из нас, конечно, ждет веселый праздник Новый Год! Но больше всех на свете ждут этот праздник дети.

                                         Ведущая поднимает возле ёлки снежинку.

Ведущий: Какая необычная снежинка (рассматривают её) Здесь что-то написано.

(читает)

« Чтобы в сказке очутиться, вам надо дружно покружиться».

Ведущий: Как интересно! Вы готовы, покружиться и в сказке очутиться?

Дети. Да!

Звучит волшебная музыка, дети кружатся

Ведущий: Все вокруг переменилось. Засияло, заискрилось. Ну, вот мы кажется и в сказке! Ребята, давайте присядем на стульчики.

Дети садятся на стульчики.

Звучит волшебная музыка

Ведущий: (подходит к часам) Смотрите какие красивые Новогодние часы!

(прислушивается), но что, же это! Часы остановились!!! Ребята, а вы знаете что, чтобы нам встретить Новый год весело, нужно завести волшебные часы! Но как, же мы их заведем, если ключи от часов хранится у Деда Мороза. Что же нам делать? А давайте дружно позовем Деда Мороза, он услышит и придет, и часы нам заведет.

Дети хлопают и зовут Деда Мороза.

Под музыку Появляются Нолик и Симка.

Ведущий: Ой, как здорово, ребята, это же наши любимые Фиксики.

Симка. Привет новогодний вам друзья! А вот и мы - Я - Симка, а я - Нолик! Пришли к вам праздновать Новый год. Выходите фиксики станцуем наш весёлый танец.

                                 Танец «Кто такие фиксики»

Нолик: А что вы такие грустные? 

Ведущий: У нас сломались часы Деда Мороза.

 Фиксики, помогите нам, вы же всё знаете и умеете. А иначе Новый год не наступит.

Симка: Да мы Фиксики, все знаем и умеем.

Нолик: Конечно, поможем. Но сначала давайте все вместе (дрынц- тынц) сделаем разминку. 

                                                   Танец « Помогатор»

Симка: Отлично размялись, присаживайтесь ребята.

(Фиксики поворачивают часы другой стороной под музыку «Батарейки»)

Нолик: Подождите, к каждому изделию инструкция должна прилагаться (достает инструкцию читает).

«В случае поломки часового механизма, необходимо выполнить задания написанные на обратной стороне часов. После выполнения каждого задания завести часовой механизм. Таким образом, Новый год будет приближаться с каждым выполненным заданием!

Симка: Вот, получается, чтобы их завести, нужно выполнить задания. Читай первое, что там написано?

Нолик: ( Читает задание)

Их не растили, а из снега слепили. В шубу снежную одели кто же они на самом деле?

Симка: Я поняла это Фьёки, это …. (Выходят фьёки)

Вед: Что такое? Что за чудо? Кто вы будете  и откуда?

1 Фьёк: Мы сказочные жители заснеженных островов, милые, любознательные и добрые существа.
2 Фьек –На завтрак  обязательно съедаем порцию снежных комочков с молоком. Мастера весёлых игр и поиграем с вами нашими снежными комочками.
Игра с фьёками. Игра «СНЕЖКИ»

2 команды: девоки и мальчики. Зал делится мишурой пополам.

Задача игроков перекидать все снежки со соей стороны к противнику.

Побеждает команда на половине которой меньше снежков.

Фьёк 1: А теперь еще игра. Кто быстрее соберет все снежки нам в корзинки.

Дети все снежки складывают в корзинки к фьёкам.

Фьёк 2: Ой, как жарко стало нам.

Нолик: А у нас же есть наш фирменный аппарат – «СНЕГОПАД»!

Симка: Мы устроим снегопад! Пусть феечки- снежинки к нам летят!

                                                       Танец « Феечек- снежинок»

                                         Девочки снежинки садятся на стульчики. 

Нолик: Уважаемые Фьёки, мы действуем по инструкции сломанных Новогодних часов, вы были нашим первым заданием. (надевает шестерёнку).

1 Фьёк: 

Очень весело у вас, но настал прощанья час.

2 Фьёк: А, вы без нас не скучайте, праздник весело встречайте! А снежочки комочки оставим вам, вдруг они вам ещё пригодятся. (оставляют снежки)

До свидания!

Звучит веселая музыка, фьёки убегают.

Симка: Что у нас дальше написано в инструкции. (читает) Отгадайте новогодние загадки.

Нолик: Ну, с этим мы справимся легко.

                                                                      Загадки

Нолик:

Словно белая звезда из серебряного льда,

Кружится, летает, на ладошке тает. (Снежинка)

Симка:

Что за модница стоит? на верхушке шпиль горит,

На ветвях игрушки, бусы и хлопушки! (Елка)

Нолик:

Новогодние загадки! В длинной шубе дед седой с длинной-длинной бородой.

К елке нашей в Новый год он с подарками придет! (Дед Мороз)

Нолик: Молодцы ребята! (надевает ещё одну шестерёнку) Еще ближе мы стали к Новому году! Симка, давай читай, что – там дальше?

Симка: Прочитала уже.

Нолик: И что?

Симка: Зажечь  огни на елке!

Нолик: И что?

Симка: Что? Что? Всем известно,  что елку может зажечь только Дед Мороз!

Нолик: Придется его звать, Симка неси микрофон, мы Деда Мороза звать будем.

Ведущий: Зачем нам микрофон? Вот сейчас наши ребятишки сыграют оркестр, он услышит и сам на праздник пожалует.

                                                                «Оркестр»

После оркестра звучит музыка приближающихся саней. Входит Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Слышу, слышу. Здравствуйте, дорогие ребята!

Снегурочка: С Новым годом поздравляем! Счастья всей душой желаем!

Нолик: Дед Мороз, погоди! Ты на елку посмотри!

Елка грустная стоит, почему то не горит!

Дед Мороз: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим!

Дружно скажем: Раз, два, три! Наша елочка, гори!

(что-то огни никак не зажигаются) 

Ведущий: Может гирлянда перегорела, а у нас другой нет, что же делать? 

Нолик.  Это пара пустяков, сейчас мы что-нибудь придумаем (проверяют лампочки и убегают за елку). 

Симка и Нолик. Итак, мы закончили проверку лампочек.

Дед Мороз: Ну-ка снова раз, два, три наша елочка гори!

                                                  (ЗАЖИГАЮТСЯ ОГНИ)

 Дед Мороз. Какие молодцы, теперь наша елочка сверкает разноцветными огоньками. Теперь и Новый год встречать веселее будет.

                                    Песня «Мы тебя так долго ждали Дедушка»

Д-М: Ну, ребята, молодцы! Я напелся от души!

Ведущая: А пока ты пел, плясал рукавичку потерял.

Ведущая: Дедушка, рукавичку мы нашли, ты попробуй догони.

                                                            Игра «Рукавичка»

В конце игры дед мороз дует на детей.

Дети разбегаются на стульчики

Симка: Дедушка Мороз, ты прибыл как раз вовремя. Мы с Ноликом и ребятами чиним Новогодние часы, чтобы Новый год поскорей наступил.

Нолик: Да, вот ты и помог нам зажечь огоньки на елочке. (вешает еще одну шестерёнку)

Ребенок:  

Чтобы чудо получилось, Дед Мороз, нам сделай милость,

Пусть часы 12 бьют и начнется радость тут:

Ребенок:  

Будут шутки, смех, подарки! Будет праздник самым ярким!

Любой из нас, конечно, ждёт весёлый праздник – Новый год.

Ребенок:  

Его мы встретим пением на сотни голосов,

И ждём мы с нетерпением весёлый бой часов.

Нолик: Дедушка Мороз надо скорее завести часы иначе новый год не наступит.

Дед Мороз: (дает Симке и Нолику ключ).

Симка, Нолик, запускайте скорее наши волшебные Новогодние часы!

Фиксики идут к часам, заводят их.

Звучит музыка Танец «Стрелочки» (парный)

Снегурочка: Ты слышишь, дедушка? Часики заработали! Ура!

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «БОЙ ЧАСОВ

Песня «Под Новый год» из мультипликационного сериала «Фиксики» 

Фиксики: А у нас есть ещё одно изобретенье «волшебная труба».( Симка и нолик показывают  трубу)

 ДЕД МОРОЗ: Бьют волшебные часы, Чудо совершается.

Пусть новогодние снежки в подарки превращаются! (стучит посохом) 

Нолик высыпает снежки Тыдыщ!!!

 Подарки отдают Д. М. он раздаёт их детям с хорошими пожеланиями.

Раздача подарков

Дед Мороз: Все подарки получили? Никого я не забыл?

Славно день прошёл у нас, и грустно мне признаться,

Что настал прощанья час, пора нам расставаться.

Снегурочка: Все испытанья — позади. Ждёт только счастье впереди!

Спасибо вам за помощь, дети, Вы лучше всех на белом свете!

Ведущий: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора. Мы желаем всем сегодня счастья, мира и добра!

Дети встают, аплодисментами провожают Д. М. и Снегурочку. Под музыку Д. М. обходит зал и уходит. Затем уходят и дети.