СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ЧЬИ ПОДВИГИ МЫ В ПАМЯТИ ХРАНИМ?»
методическая разработка (старшая группа)
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ЧЬИ ПОДВИГИ МЫ В ПАМЯТИ ХРАНИМ?»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.99 КБ |
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ЧЬИ ПОДВИГИ МЫ В ПАМЯТИ ХРАНИМ?»
Тема праздника: День победы-9 Мая.
Идея праздника: закрепление у детей представления о празднике День победы.
Цель: сформировать у детей подготовительной к школе группе патриотические чувства, почтение к заступникам Отчизны, расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии России.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать знакомить детей с понятиями: «Великая Отечественная война, «Ветеран войны», «Участник войны», «Герой Великой Отечественной войны».
- Закреплять знания о празднике Дне победы;
- Знакомить детей с традицией празднования Дня Победы;
- Расширить представления детей о Российской армии, ветеранах войны.
Развивающие:
- Развивать интеллектуальные способности ребенка, внимание, любознательность.
- Углубить знания детей старшего дошкольного возраста об армии, символики, воинских званиях, боевых наградах.
- Развивать у детей выразительность речи, памяти, артистические способностей.
Воспитательные:
- Воспитывать патриотические чувства у детей, гордость за свою Родину.
- Воспитывать у детей уважение к ветеранам ВОВ, нынешним защитникам, и будущим защитникам Родины, чтить память воинов, погибших за свободу Отечества.
- Воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Участники мероприятия: дети, педагоги, родители.
Место проведения: музыкальный зал
Дата проведения: -
Оформление зала: «вечный огонь», шарики, плакаты, презентация.
Предварительная работа:
1.разучивание песни, танца, стихотворений.
2.поделки цветы.
3.индивидуальная работа с семьей по постановке мероприятия.
Оборудование: два обруча, два мяча, шесть кегель, два письма.
Технические средства: звуковоспроизводящая аппаратура, USB-флеш-накопитель.
Музыкальное оформление: песни, посвященные Дню победы, музыкальное сопровождение игры.
Костюмы: пилотки, девочки (платье), мальчики (брюки и рубашка), костюм ветерана.
Подарки: подарки для ветерана-цветы из бумаги.
Участники: дети старшего дошкольного возраста.
Ход праздника:
(Картинка бессмертный полк) Звучит музыка. (ФАНФАРЫ 5) В зал входят дети с воспитателем и строятся полукругом.
Воспитатель:
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
Пуcть пулeмeты нe cтpoчaт
И пушки гpязныe мoлчaт,
Пуcть в нeбe нe клубитcя дым,
Пуcть нeбo будeт гoлубым,
Пуcть бoмбoвoзы пo нeму
He пpoлeтaют ни к кoму,
He гибнут люди, гopoдa…
Mиp нужeн нa зeмлe вceгдa!
(картинка солдаты уходят на войну) Воспитатель: 22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей убивать. Началась Великая отечественная война. Она продолжалась 4 года. Нелегким был путь к победе. Враги на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ германии и штурмом взяли город Берлин. Был 1945 год. Был месяц май. Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником- Днём победы. Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю.
Воспитатель: (объявляет ветерана) Есть в нашей жизни традиции, которые в дни великих юбилеев и праздников приобретают глубокий смысл, наполняются особенным, неподдельным содержанием.
Одна из них- встреча с нашими дорогими ветеранами. Сегодня у нас в гостях Касьянова Надежда Никифоровна, ветеран ВОВ.
Воспитатель:
( военная фотография, встреча с родными)В день Победы в сердцах тепла,
Грусти легкой и гордости сильной,
Много радости, счастья, добра,
Неба чистого, светлого, мирного.
Лиза Реб.1 Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Оля Реб.2 Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Настя Реб.3 Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Таня Реб.4 Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Лиза Реб.5 Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Лера Реб.6 Ещё тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Таня Реб.7 Ещё тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Аня Реб.8 Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
Воспитатель:
И люди, пережившие войну,
Друзей, чьи имена не канут в Лету,
Совсем иначе смотрят на весну,
Совсем иначе празднуют Победу.
Траншеями на лицах- сеть морщин…
Но мир спасен, усталый и зловещий,
Мужеством недрогнувших мужчин,
Стойкостью когда-то юных женщин.
Слово предоставляется ветерану ВОВ….
Ветеран: (рассказ о себе)
Касьянова Надежда Никифоровна (Ветеран)
Я родилась 30 сентября 1925 года. Папа работа на шахте, а мама домохозяйкой была. В семье нас было 7 детей. Училась я в Советской школе, закончила 10 классов и началась война… Мы думали, что война закончится быстро. Считали, что немцев быстро разобьём , но было предателей много. Я пошла в партизаны- мне было 16 лет и была самая младшая в отряде. Но партизанам было очень тяжело. Кушать было нечего. И по 3 дня могли не есть… В партизанском отряде я была просто бойцом. У меня был автомат. Когда нас отправляли в лес- нам дали винтовки, по 2 гранаты и 10 патронов. 3 ноября 1941 года мимо везли раненых, и нам надо было отбить немца, чтобы раненые спокойно отошли в тыл. В этот день мы вели очень большие, ожесточенные бои. Но у нас погибло всего двое, а трое были ранено. В том числе и я. А у немцев погибло 123 человека! Ранило меня в живот. Женщина была медик, врач. Ну, ничего, все нормально, все делали без наркоза. Сделали операцию, потом зашили. В армии я не служила, а была вольнонаемной. У меня и документы есть. Там мы прошли до немецкого города Гёльзенкирхена . Как мы стали подходить немцы разбежались. А в Калининград я ездила за медикаментами . 9-го мая 1945 года закончилась война. И знаете, это чувство- это не передать. Словами это не передать. Все плакали, все радовались и плакали.
Воспитатель: Письмо я старался
Писать без помарок:
«Пожалуйста, сделайте
Деду подарок…»
Был долго в пути
Музыкальный привет.
Но вот подошёл
И обнял меня дед –
Пришла к нему в праздник
9 Мая
Любимая песня его
Фронтовая.( видео под песню )
Песня «Прадедушка»
Я на свете недавно живу
И историю знаю по книжкам,
Но зато про большую войну
Я живые рассказы слышу.
Есть на свете один человек,
Он всегда говорит мне правду.
И в душе остаётся след, -
Остаётся со мной мой прадед!
Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,
От Волги и до самого Берлина.
Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына.
Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал,
Чтоб опять запели в небе птицы,
И стало небо голубым, и смех не угасал,
И чтобы мне на белый свет родиться,
И чтобы мне на белый свет родиться!
Он так рано ушёл на войну,
Был как я он в военные годы,
Побывать довелось и в плену
И пройти сквозь огонь и воду.
Он защитником Родины стал,
Хоть совсем ещё был мальчишкой,
И победу завоевал
И с победою к дому вышел!
Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,
От Волги и до самого Берлина.
Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына.
Я прадедушкой очень горжусь,
Мне пример его - в жизни подмога,
Но из сердца не выкинуть грусть -
Трудной стала его дорога.
У меня всё ещё впереди,
И свой путь выбирать мне надо.
Но хочу я его пройти,
Как по жизни прошёл мой прадед!
Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,
От Волги и до самого Берлина.
Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына. (2 раза)
Воспитатель: (объявляет игру, объясняет правила игры)
( картинка почтальон отдает письмо)
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
Игра «Передай военное письмо»
Дети делятся на 2 группы, им даётся письмо которое они должны передать , нужно пройти 3 препятствия, пройти через кегли змейкой, прыгать в обручи , взять мячик кинуть его в ведро. Оббежать ведро передать письмо другому и вернуться на место.
Воспитатель: (рассказ о письмах военных лет)
Еще в начале войны правительство СССР уделяло особое значение связи фронтовиков с их родными. Но единственным способом осуществить это в начале 40-х годов была почта. Считалось, что письмо из дома в разы повышает боевую силу солдата. Поэтому было организовано почтовое сообщение.
Письма не заклеивались и не требовали марок. На лицевой стороне писали адреса, а другую оставляли чистой. Все остальное пространство листа исписывали мелким почерком, чтобы как можно больше информации о себе сообщить близким, ведь письма ходили нечасто.
Воспитатель: (объявляет танец)
О, русский вальс, изящных нот движенье,
Волшебных звуков царственный полёт,
Немой восторг до самопостиженья,
И красота, что за душу берёт.
(картинка послевоенный вальс)
Танец-вальс «Ах, эти тучи в голубом»
(картинка поздравление ветеранов ВОВ)
Дети дарят самодельные цветы ветерану.
Воспитатель:
Наш праздник подходит к концу. Мы никогда не забудем героев, отстоявших счастье и мир на земле. И навсегда сохраним в своих сердцах память о тех, кто ценой своей жизни подарил нам счастливое детство и мирное небо над головой.
(картинка свеча)
Минута молчания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/13/picture-123896-1350126811.jpg)
Сценарий праздника посвященного 70-летию Победы в Сталинградской битве «Подвиг СТАЛИНГРАДА бессмертен»
Воспитание уважения к героизму русских солдат, отдавших свои жизни в Сталинградской битве...
Сценарий праздника к проекту « Помним их подвиги великие…»
Сценарий праздника к проекту « Помним их подвиги великие…» За все, что есть сейчас у нас, За каждый наш счастливый час,...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/26/picture-170358-1356518620.jpg)
Сценарий праздника, посвященного Дню Победы, «Не забудем их подвиг великий…» для детей старшей группы
Цель: воспитание у детей чувства патриотизма и уважения к старшему поколению, ветеранам Великой Отечественной войны....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/27/picture-129726-1351360250.jpg)
Сценарий праздника, посвященного 73 годовщины Великой Победы "Не забудем их подвиг великий"
Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника, посвященного Дню Великой Победы....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/08/picture-1061765-1539027510.jpg)
Сценарий праздника к Дню Победы в старшей группе "Не забудем их подвиг великий..."
Сценарий праздника в старшей группе к Дню Победы "Не забудем их подвиг великий..."...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/10/picture-1141632-1557469935.jpg)
Сценарий праздника, посвященного 74-годовщине подвига советского народа в Великой Отечественной Войне
Сценарий праздника, Посвящённого 74-годовщине подвига советского народа в Великой Отечественной войне. Цели: Расширять представления детей о Великой Отечественной войне, подвиге и самоотверж...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/10/picture-802354-1512901467.jpg)
Сценарий праздника, посвящённый 75 Юбилейной Годовщине Победы в ВОВ 1941-1945гг « Ваш подвиг не забудем никогда!»
Цель: развивать интерес дошкольников к истории своей страны; познакомить детей с героями, участниками, детьми Великой Отечественной войны; воспитывать уважение к историческому прошлому своего...