Сценарий новогоднего праздника для группы раннего возраста
материал (младшая группа)

Сценарий квест – игры «В поисках пропавшей елочки»

Группа №1вторая раннего возраста

Квест проводится в течении четырех дней.

Первый день

Воспитатель: (беседует с детьми) Здравствуйте, ребята! Посмотрите наша группа украшена снежинками. А какое сейчас время года, вы знаете? (ответы детей). Если дети не отвечают можно загадать загадку.

После осени пришла

И сугробы намела

Ну- ка дружно все скажите

Это Зимушка (дети) Зима!

Воспитатель: Зима – это время забав и веселых игр. А какой праздник приближается вы знаете? (Если дети не отвечают можно загадать загадку)

Елочка с игрушками,

Клоуны с хлопушками.

Веселится весь народ

Что за праздник Новый (дети) год!

Воспитатель: (спрашивает у детей кто приходит на новогодний праздник. (Ответы детей)

На новогодний праздник приходит Дедушка Мороз и Снегурочка (показывает игрушку Деда Мороза) приносят подарки всем ребятам.  А мы с вами ребята будем готовиться к празднику? (Ответы детей.) Посмотрите к нам пришла в гости маленькая елочка она у нас в гостях первый раз. (Воспитатель устанавливает маленькую искусственную елку)

Поздороваемся с ней?

Дети: «Здравствуй, елочка!»

Воспитатель: Сейчас мы послушаем песню «Маленькой елочке холодно зимой», и полюбуемся нашей красавицей. Теперь мы каждый день будем готовиться к новогоднему празднику.

 Второй день

Воспитатель обращает внимание детей на то, что елочка пропала, спрашивает у детей, не знают ли они, кто бы мог ее взять. Предлагает отправиться на поиски.

Дети проходят по дорожке, скамеечке, тоннеле и т.п. под музыку.

Навстречу к ним выходит зайка.

Зайка. Всем привет! Я шустрый Зайка-по сугробам побегайка!

Что ко мне вас привело? Много дел или одно?

 Воспитатель и дети:

Зайка, мы ищем нашу елочку! Ты не видел ее?

Зайка: Может я и смогу вам помочь…Только сначала повеселитесь со мной, а то мне одному скучно…

Танец «На полянке зайки танцевали» (танцуют все)

Зайка: Спасибо, что поиграли со мной, вот вам волшебный фонарик он укажет вам дорогу на лесную полянку. Может там ваша елочка?

Воспитатель: Спасибо тебе зайчик.  Ребята, завтра мы продолжим поиски нашей елочки. А сейчас мы вернемся в группу и разучим песенку для праздника.

Дети проходят по дорожке, скамеечке, тоннеле и т.п. под музыку.

Разучивание песни «Елочка заблести огнями»

Третий день

Ребята, сегодня мы продолжаем поиски нашей елочки. А прежде чем отправится в путь покажите какие елочки бывают.

Воспитатель: Елочки бывают разные. Давайте покажем, какие бывают елочки.
Высокие — поднять руки и встать на носочки.
Низкие — присесть на корточки.
Широкие — развести руки в стороны.
Узкие — прижать опущенные руки к туловищу.

Вот волшебный фонарик, который нам дал вчера зайка. Мы сейчас его

Возьмем и отправимся на поиски нашей елочки.

Воспитатель: Ты фонарик посвяти путь дорогу укажи.

На полу разложены следы. Воспитатель обращает на них внимание и предлагает детям по ним пройти. На встречу выходит лисичка.

Лиса: Ой, кто вы такие вы зачем на лесную полянку пришли?

Не боитесь замерзнуть? У нас в лесу холодно! У меня то шубка теплая,

а вы можете замерзнуть.

Воспитатель: Не переживай лисичка мы знаем такой танец «Согревалочка» мы его станцуем и согреемся. Если хочешь можешь танцевать вместе с нами.

Дети танцуют танец

 Воспитатель: А на лесной полянке мы оказались не просто. Мы ищем елочку. (воспитатель рассказывает историю о пропавшей елочке).

Лиса: Так, наверное, это я вашу елочку видела вчера на опушке леса.

Она такая грустная стояла!

Воспитатель: А что же случилось? Она тебе рассказала?

Лиса: Да. Она сказала, что очень она переживает, потому что у нее нет праздничного наряда. Ведь скоро новогодний праздник. Когда она в лесу Дедушка Мороз украшает ее снежком. А пришла она в детский сад к ребятам, и снежок от тепла растаял, осталась без наряда.

Воспитатель: Так это же не беда! Мы елочку можем украсить новогодними игрушками, которые ребята сделали вместе с родителями. Правда ребята? Лисичка, отведи нас к елочке пожалуйста.

Лисичка ведет детей через спальню в приемную группы. Там стоит елочка. Воспитатель с ребятами убеждают елочку вернуться в детский сад. Дети вместе с елочкой возвращаются в группу и украшают ее.

Воспитатель: Теперь наша елочка нарядная и завтра мы будем веселиться, петь играть, танцевать и Дедушку Мороза поджидать.

Четвертый день

Вед. Ребята, посмотрите, как красиво в группе! Какая елочка нарядная!

        У новогодней елочки

        Зеленые иголочки

        И снизу до верхушки

        Красивые игрушки

        Висят на ветках шарики,

        Волшебные фонарики

        И бусы, и снежинки

        И голубые льдинки!

Усыпаны ветки пушистым снежком

        Мы елочке нашей песню споем

Маленькая елочка

Вед. Наша елочка стоит огоньками вся горит,

        А притопнут каблучки и погаснут огоньки.

Дети топают, огоньки гаснут.

Хлопай, хлопай, говори наша елочка гори!

Больше елка не шали, не гаси свои огни.

Мы с ребятами пляску знаем, мы тебе ее подарим!

Елочка заблести огнями.

«На полянке зайки танцевали»

Вед. На полянку на лужок, тихо падает снежок

        Долго, падал снежок, долго…

Давайте ребята, поиграем в снежки!

Игра в снежки.

Вед. Сейчас ребята снежки соберут и в корзину мне принесут.

Ручки у вас замёрзли? Может погреемся?

Танец - игра «Согревалочка»

Вед. Мы и пели, и плясали, а Дедушки Мороза все нет и нет.

Стук в дверь. Почтальон принес письмо от Деда Мороза.

В нем поздравление ребят с праздником. (Подарки ждут ребят дома под елкой)