Сценарий конкурсной программы «А ну-ка, мальчики» для старших воспитанников ДОУ
материал (старшая группа)

Сценарий конкурсной программы «А ну-ка, мальчики»

 для старших воспитанников  ДОУ

Воспитатель: Степаненко. Н.М.

Цель: создание атмосферы радости и дружбы для участников праздника.

Задачи: развивать ловкость, быстроту, меткость, точность и координацию движений; воспитывать интерес к  спорту через  соревнования;

Используя игровую ситуацию, формировать в представлении детей бережное отношение к девочкам со стороны мальчиков.

Оборудование: обручи, большие и малые  мячи и, воздушные шарики, листы А4; музыкальное сопровождение на усмотрении муз. работника.

Звучит музыка. В зал входят команды.

Ведущий. Когда-то очень давно, в Средние века, жили на свете рыцари. Для рыцаря считались обязательными моральные нормы, составлявшие так называемый рыцарский кодекс: храбрость, честность, великодушие, щедрость, гостеприимство, учтивость, верность долгу, благородство по отношению к женщине. Будущий рыцарь с самого раннего возраста получал особое рыцарское воспитание.

Оружием рыцарей были меч, тяжелое копье, иногда топор на длинной рукоятке, булава. Защитное вооружение состояло из доспехов рыцаря и конской брони.

Раз в году при дворе короля проводились турниры — состязание рыцарей. В тяжелых доспехах, верхом на лошадях, они состязались в быстроте, ловкости, меткости, совершали подвиги в честь прекрасных дам. Давно прошли те славные времена. В наши дни рыцарями называют людей, готовых на подвиг во имя другого человека, умеющих держать слово, готовых заступиться за младшего, слабого, помочь в беде.

И я верю, что у нас есть такие мальчишки, которых можно назвать рыцарями.

Сегодня мы проводим рыцарский турнир, в котором участвуют достойные этого высокого звания. Участники, преодолевшие все препятствия, не испугавшиеся трудностей, будут удостоены звания «Рыцарь спорта». Итак, все желают участвовать? Молодцы!

Звучат фанфары, возвещающие о начале соревнований.

Ведущий. Итак, наш турнир начинается! Сейчас нашим участникам предстоит показать рыцарские умения, которыми должен обладать каждый рыцарь.

1 конкурс: «Охота».

Три «охотника» стоят с обручами в руках. Остальные дети изображают животных, свободно перемещаясь по всей площадке: бегают, прыгают, а водящие стараются их поймать, бегая за ними и накидывая обруч сверху. Пойманные «звери» подсчитываются.

Игра повторяется с другой командой, «охотники» выбираются из ребят противоположной команды.

2 конкурс:  «Всадники».

Раньше служба рыцарей считалась почетной. С ранних лет детей учили владеть мячом, луком и, конечно, обучали искусству верховой езды. А сейчас вы покажете свое умение ездить верхом. Кто у нас самый ловкий?

Задание:  «Всадники» садятся на большие мячи (попрыгунчики) и по сигналу начинают прыгать на мячах до отметки и обратно, преодолевая на своем пути препятствия. Побеждает команда которая первая справится с заданием.

Ведущий. А сейчас наши рыцари немного отдохнут перед следующим испытанием.

Музыкальная пауза. 

Ведущий. Пока наши мужчины отдыхают, соревноваться будут девочки.

Эстафета с воздушными шарикам.

Задание: 

1-й  этап. Продвигаясь вперед, подбивать шарик головой.

2-й  этап. Двигаться держа один шарик в руках и подбивать им другой.

Ведущий. Молодцы, рыцари! Но вас ждет следующее испытание.

3 конкурс:  «Дружная команда».

Ребенок, держа в обеих руках по листу А4, наступая только на них, продвигается вперед до отметки, обратно возвращается бегом.

Ведущий. А сейчас мы узнаем, кто же у нас самый быстрый рыцарь?

4 конкурс:  «Бег пингвинов».

Команда выстраивается в колонну перед стартовой линией. Ребенок, стоящий первым, зажимает между ногами мяч. В таком положении ребёнок должен добежать до  флажка, вернуться назад и передать мяч.

Ведущий. Сейчас нашим участникам предстоит показать, какие они ловкие.

5 конкурс: «Горячая картошка».

Подбрасывание мяча вверх двумя руками в движении.

Ведущий. Для подведения итогов стройся! (Звучат фанфары.)

Судьи объявляют итоги «Рыцарского турнира» и вручают подарки всем участникам соревнований.