Сценарий досуга «В единстве, братстве -наша сила!»
материал

Сценарий досуга «В единстве, братстве -наша сила!»

Подготовила музыкальный руководитель:

Писаренко Н.Г.

Задачи:

Обучающие: формировать у старших дошкольников понимание принадлежности к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории людей. Вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей страны.

Развивающие: создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношения к флагу Российской Федерации. Продолжать формировать чувства дружбы и взаимопомощи как основе братских отношений между всеми людьми, населяющими нашу страну.

Предшествующая  работа: слушание и разучивание песен о России, о дружбе. Разучивание русских народных песен, танцев, игр и хороводов; Проведение бесед по содержанию разучиваемых произведений. Знакомство с русскими народными инструментами и их звучанием.

Материалы и оборудование: проектор, музыкальный центр, символы России-герб, флаг, атрибуты для игр, угощения для детей.

Оборудование:  карты  «Символы России», презентация «День народного единства», аудиозапись «Гимн России», разрезанная карта России, дидактическая игра – пазлы «Флаг и герб России»,  сказка о Минине и Пожарском, флаг России, флажки для продуктивной деятельности.

Ход  мероприятия:

Педагог: Ребята, я сейчас расскажу вам сказку про двух великих людей, про князя Минина и Пожарского, об их подвиге. Расскажу вам, почему 4 ноября считают праздником - Днем народного единства и вы уже 400 лет отмечаете этот праздник.

Сказка «Как Минин и Пожарский Землю русскую объединили»

На экране меняются слайды

Не скакать врагам по нашей земле, не топтать их коням землю русскую, не затмить наше солнце красное. Век стоит Русь - не шатается. А рассказ наш о сражениях лютых, о времени смутном, о том, как сошлись не на жизнь, а на смерть народ русский и поляки - иноземцы.

В славном граде Москве, столице нашей, в славном богатом тереме жил царь, а величали его Борисом Годуновым. Царь, как царь много хорошего для столицы сделал, да только не полюбил его народ русский. А тут еще и неурожай, голод: «Кто виноват? Конечно, царь». Погоревал, погоревал он, да и заболел сильно, на сердце тяжело стало, и оставил он престол русский пустовать.

А в те времена лихие повадилось войско польское, во главе с Сигизмундом, земли русские топтать, да разворовывать. А меж тем собрались жители московские на совет.

«Как быть – то, что делать – то будем, россияне?!».

Тут стал слово держать купец тамошний Козьма Минин, забрался на бочку, горячился, руками размахивал:

«Эй, ты, народ русский, послушай меня, Козьму Минина, сына купца. Да коль уж нам, людям русским терпеть супостата недоброго, Сигизмунда. Да хватить уже нам, людям русским, между собой браниться да ссориться, пора объединиться всем, забыть все разногласия наши. Защитим же жен да детей своих. Постоим за землю русскую!»

«Мы войско польское силой и мощью русской возьмем, единством нашим. Отдадим на ополчение все свое богатство, вооружим наших до зубов, а во главе князя Дмитрия Пожарского поставим»

И собралось войско немалое, и двинулось ополчение русское на защиту Москвы, столицы нашей, а в пути их войско росло не по дням, а по часам. Люди стекались отовсюду. Вся русская земля встала против захватчиков польских.

НЕ БЫВАТЬ ТЕБЕ ВРАГ НА РУСИ - МАТУШКЕ, НЕ ЖЕЧЬ, НЕ ПАЛИТЬ ТЕБЕ ГОРОДОВ РУССКИХ!

И началась тут битва ни на жизнь, а на смерть. Молодцы дубинками во все стороны молотят, Дмитрий Пожарский кулаками направо и налево колошматит.

К тому времени Козьма Минин с войском своим подоспел. Не выдержало польское войско такого удара, упало на земь и дух поганый испустило.

Эй, вы, люд придворный, спешите во все концы, несите весточку радостную! Быть 4 ноября на Руси празднику богатому, «Днем народного единства» названным! Зовите гостей дорогих на пир знатный!

И был пир на весь мир люду доброму на радость, да злым врагам на зависть. Все друг друга поздравляли да в веселые хороводы водили.

Вернулись Минин и Пожарский домой к себе, а там их честь по чести, как героев встретили, сам царь их щедро наградил.

Но самой лучшей наградой стал памятник, который стоит и до сих пор на Красный площади – в самом сердце России. Сам президент нашей страны В.В. Путин возлагает цветы к нему в это праздничный день.

Вот такая сказка, ребята! И как было сказано в конце: «Пока мы с вами веселимся, все дружно и вместе играем, не ссоримся, злые враги нам завидуют и побаиваются»

Отгадайте загадки:

1 загадка: Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна
Гражданин, отбросив всё
Стоя слушает её. (ответ: Гимн)

2 загадка: Здесь родился, живешь,
Уезжаешь – скучаешь,
Как зовут это место, знаешь? (ответ: Родина)
3 загадка: У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг-
С ветром гонит прочь тревоги
Бело – сине – красный … (ответ: Флаг)
4 загадка: Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ответ: Герб)

Педагог: Как называется наша страна?

Дети рассказывают стихи о России «Что мы Родиной зовем?», на экране – смена слайдов «Россия»

Флаг России

Воспитатель  показывает флаг России

Что это, ребята? Сколько в нем цветов? Что они означают?

Дети отвечают.

Педагог  показывает карту из серии «Символы России» «Флаг России»

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска –

Солнечный рассвет!

Где вы видели флаг России? (ответы детей)

Герб России

Педагог показывает карту «Герб России»

Это второй символ России – герб России. Что изображено на нем?

У России величавой на гербе

Орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России – дух свободный!

Гимн России, Гимн Кубани

Дети и взрослые исполняют стоя.

Ребята, когда звучит эта музыка, все россияне слушают ее стоя. Она называется - гимн России. Где вы ее слышали?

Дети отвечают

Столица – Москва

Как называется самый главный город нашей страны?

Президент России

Слайд «Президент России В.Путин»

Кто это, ребята?

Хороводная игра «Едино государство»

Педагог: Приглашаю вас поиграть! Гуляйте свободно под музыку. Но как только услышите слова «Едино государство!», вставайте в круг.

Дети гуляют свободно под музыку. Под слова «Едино государство!» встают в круг

Едино государство,

Когда един народ,

Когда все встали дружно

В огромный хоровод!

Кружаться парами

Педагог: Ребята, я принесла вам интересную игру «Символы России». Предлагаю вам разделиться на три группы и каждой группе выполнить свое задание. Послушайте, пожалуйста, задания.

1 задание - Продуктивная деятельность «Сложи карту России»

Ребята, злые люди не хотят, чтобы Россия была сильная. Они разрезали карту нашей страны на части. Я предлагаю вам объединить нашу страну в единое целое – собрать карту. Я знаю, что вы сделали свою карту. Сморите на нее и соберите карту России.

Дети собирают части разрезанной карты России

2 задание - Дидактическая игра – пазлы «Флаг и герб России»

Дети собирают герб и флаг России по образцу

Речевая игра «Да – нет»

Крепко будем мы дружить?

Нашей дружбой дорожить?

Вместе будем мы играть?

Ну, а другу помогать?

Друга надо разозлить?

А улыбку подарить?

Подарим друг другу улыбку?

Педагог: Молодцы, ребята! Все задания вы выполнили вместе. И на память я хочу вручить вам флаг России. Раскрасьте его, пожалуйста, и подарите малышам.

Дети: Мы дружбою своей сильны и Родиной своей горды! 
Под торжественную "Песню о России" дети выходят из зала.