Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Путешествие на ковре – самолёте»
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Путешествие на ковре – самолёте»

Дети, 4 человека, заходят в зал и становятся врассыпную (играют). Входит воспитатель

Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

       ребенок:

Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

ребенок

Ведь пришла нам всем пора с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

воспитатель

Вы, ребята,  поспешили,  вы  сценарий не открыли.

В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

       ребенок:

Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь — ученики.

ребенок

Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

воспитатель

У меня есть предложенье!

Побороть свое волненье,

       Мы сейчас уйдём из зала

Праздник наш начнём сначала.

Дети выходят из зала и готовятся к выходу.

(В зал входят ведущие)

Ведущий 1: Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!

Ведущий 2: Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!

Ведущий 1: Праздник сегодня мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.

Ведущий 2:Итак, встречайте – вот они, волнуются, стоят у входа.

Наш выпуск, самый лучший выпуск 2017 года! (В зал заходят дети, ведущие их объявляют)

1-й ребенок: Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном нашем зале!

2-й ребенок: Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!

3-й ребенок: Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.

4-й ребенок: Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!

5-й ребенок: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться,
С детским садом навсегда!

6-й ребенок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.

песня.

(Дети садятся на стульчики.)
ВЕД: Ребята, сегодня вы прощаетесь с детским садом. И чтобы воспоминания о нашем садике остались с вами надолго, мы хотим подарить вам дипломы. И право торжественно вручить их вам предоставляется заведующей детским садом «Ромашка» Н.А.Овчинниковой.

Заведующая: Дорогие наши выпускники, разрешите поздравить вас с окончанием полного курса детсадовских наук и на память об этом вручить вам памятные дипломы. ( Появляется «Некто», отбирает у заведующей дипломы и убегает.)

Заведующая: Что это? Кто это? Ребята, что же делать?

Раздаётся грохот. Из-за ширмы в клубах дыма появляется ХОТТАБЫЧ под мышкой –в руках-кувшин.)

ХОТТАБ : Апчхи! А-а-пчхи! О, прекраснейшие воспитательницы из воспитательниц всех детских садов Европы, Азии, Америки! Благодарю вас за избавление от тяжких и мучительных страданий! Долгие, долгие годы я провёл в заключении в этом проклятом сосуде!  (Бросает за кулисы) Апчхи!!

Вед : Вот так чудо! Ребята, кто это?

Дети (хором): Старик Хоттабыч! 

ХОТТАБ: Вот, отрада глаз моих, дети меня узнали!  Чем я могу отблагодарить вас, о, роза, за моё чудесное спасение? Приказывай! 
Хочешь, я подарю тебе караван верблюдов с восточными сладостями? 

1Вед: Нет, нет спасибо! 

ХОТТАБ: Тогда, о, услада глаз моих, я осыплю тебя золотом! 

2Вед: Ой, не надо! Лучше помоги нашим ребятам найти страну Сказок, чтобы вернуть украденные дипломы. Ведь у них сегодня выпускной бал! 

ХОТТАБ: Праздник? О, небеса! Неужели я попал на праздник! А в честь чего же устроено это чудесное пиршество? 
Вед: Ребята, расскажите ст. Хоттабычу, что у нас сегодня за праздник? 

Реб:  Вот пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок.

И весёлой , звонкой песней,

Позовёт всех на урок!

Реб.  Будем в школе как большие

На доске урок писать,

Мы заранее решили –

Все отличниками стать!

ХОТТАБ: О!, Тогда мне непременно нужно помочь этим чудесным ребятишкам!  Угодно ли вам прокатиться на ковре-самолёте?  Скорее все на ковёр, мои друзья!  Не смотрите, что маленький, все поместятся.

 (Дети вместе с воспитателями  располагаются на ковре.) 

Вед: Скажите, уважаемый, а куда вы можете доставить нас на этом агрегате? 

ХОТТАБ: А куда пожелаете! 

Вед:  В страну сказок, пожалуйста! 

ХОТТАБ: Ваше приказание – закон для меня, о, светочи глаз моих! Ну, полетели!

(Дети вместе с ХОТТАБ: выполн. танцевальные движ-я, стоя на ковре.. )

(посреди – трон.  )

ХОТТАБ: (вглядываясь вдаль). Вот подходящая сказочка! Идём на снижение!

Вед: Ребята, присаживайтесь на стульчики, посмотрим, в какую сказку мы попали. (ХОТТАБ: располагается за детьми. )

Звучат звуки природы «метель» Выходит Снежная Королева, никого не замечая, садится на трон. Держит в руках глобус и посыпает его блестящими конфетти.
Снежная Королева: Как хорошо! Всюду снега и льды, морозы и метели, вьюги и бураны!  Сплошная вечная мерзлота! (крутит глобус) Так, что у нас тут? А, посёлок  Пижма! Сейчас я вам снежку подброшу!

Вед: Ваше величество, прошу Вас, не надо! У нас и так зима суровая и длинная! Дайте нам от неё отдохнуть! 
Снежная Королева: А вы откуда здесь взялись? Кто такие? (Дети отвечают.) 
Да как вы посмели явиться без приглашения в мои белоснежные покои! Неслыханная дерзость! За это я превращу вас всех в ледяные фигуры и вы будете стоять здесь вечно! (Делает вид, что собирается колдовать.) 

ХОТТАБ: (выскакивает вперёд): О, могущественная из могущественных! О, снежайшая из снежных, не гневайся! Это я привёз детей в твой дворец! И очень об этом сожалею, я так замёрз! (Стучит зубами) 
Снежная Королева. Ой, какой смешной старикашка! А бородёнка! А туфли какие!  (рассматривает, ХОТТАБыча смеётся.) Ой, не могу! Насмешили вы меня. Ладно, так и быть, если отгадаете мои хитроумные задания – отпущу. А нет – заморожу на веки вечные! 
ХОТТАБ: (детям). О, цветы жизни! Пришла пора показать вам свои знания и умения! 

Игра «Познавательные льдинки»

Чтобы книжки вам читать,

Нужно буквы изучать,        

Льдинки верно соберёте

Слово быстро назовёте

(С.К. поднимает синюю ткань и дет составляют слова из льдинок- школа, ученик)

Снежная Королева: Молодцы. Можно было бы вас отпустить, но мне с вами интересно. Оставайтесь со мной навсегда. 

Вед: Ваше величество, мы никак не можем остаться в вашем дворце. У детей сегодня праздник – выпускной бал! Они должны стать первоклассниками и пойти в школу.

Снежная Королева: В школу? А что это такое и что там делают?

Вед : А вот послушай, что расскажут наши ребята.

реб: Сегодня день особенный у нас,

Прощаемся мы с милым детским садом.

Зовёт нас школа, ждёт нас первый класс,

Мы все горды, взволнованны и рады!

реб:  Будем в школе, как большие

На доске урок писать ,

Мы заранее решили –

Все отличниками стать!

реб: Пусть звенит звонок весёлый,

Пусть зовёт нас на урок,

Скажем дружно: «Здравствуй, школа!»

Здравствуй первый наш звонок!

ПЕСНЯ:  

Снежная Королева: Своими звонкими голосами вы растопили моё ледяное сердце! Так и быть, отпускаю вас, а зимой к вам в гости наведаюсь с ветрами, снегами да морозами! 

Вед: Милости просим! До свидания!  (МУЗЫКА- «въюга» С.Королева уходит)

ХОТТАБ: (детям): Скорее, скорее на ковёр, полетели дальше!

 Дети вместе с ХОТТАБ: выполняют танцевальные движ-я, стоя на ковре.

 (из-за кулис слышен голос Шапокляк: «Эй, там наверху- у!. А ну-ка остановитесь, вы меня слышите? Спускайтесь немедленно!!!!»)

ХОТТАБ: (стоя на ковре) По-моему там, внизу кто-то нас зовёт. Может, нужна наша помощь?  Посмотрим? Снижаемся! (Музыка «полёта») 
Вед: Ребята, присаживайтесь на стульчики, посмотрим, куда мы попали (дети садятся)

В зал с рулем в руках въезжает Шапокляк.

Шап: Эй, с дороги! Ну сколько можно за вами гонятся? У-уф-ф! ( обмахивается веером). Угорела, подай-те-ка стульчик (садится) Вы, конечно, догадались, кто я такая?

Вед : Здравствуйте! Вы наверное Фрекен Бок?

Шап: Как вы посмели так подумать? Меня зовут Шапокляк Петровна. Я- Высококвалифицированный воспитатель со стажем работы. Вам крупно повезло, что я прибыла именно к вам. Ведь - это детский сад? Я прибыла чтобы провести кастинг ваших детей по подготовки их к школе. И так, где они? (встаёт)

Вед. Вот наши дети.

Шап. Это что, всё ваши дети??? И я их должна всех переслушать? Я буду с каждым работать индивидуально.

(подходит к девочке)

-А тебя как зовут?(девочка отвечает)какое-то короткое имя,

а я бы назвала тебя например Мирабелла!

(подходит к другой)- А твое платье слишком яркое! Девочки в мое время ходили все в одинаковых коричневых платьях.

(подходит к мальчику) -А ты наверное очень любишь сладкое?

Да? Так и знала.

(обращается к ВЕД.) -советую вам наказывать детишек почаще, лишать их сладостей и игрушек.

- Так, а почему родители в детском учреждении.? Немедленно всех за дверь.

-А что здесь делает камера? Съемка запрещена! (ладонью запретное движение).

Шап: И что вы думаете эти дети готовы идти в школу?

ВЕД: Абсолютно готовы.

Шап: Хорошо, тогда давайте проверим ваши знания по математике.

-Два плюс два должны вы знать

 непременно будет (пять) (дети отвечают-4)

-Два плюс три у вас мы спросим-отвечайте будет (восемь) (дети говорят 5)

Тогда вот такая задачка:

У меня 2 апельсина ,у Ильи 2 мандарина и еще бы 2 соседки подарили по конфетке..Подскажите-ка ,ребятки Сколько сладостей в загадке(4 фрукта и 2 сладости или 6)

- А вот и неправильно

-Съем сама 2 апельсина и еще 2 мандарина, а не угостят соседки- отниму у них конфетки. Так что с математикой у вас имеются проблемы.

Вед: Шапокляк Петровна, извините, но это у вас имеются проблемы с математикой, а наши ребята умеют считать, вот посмотрите.

Игра «Музыкальные цифры»

Есть задание для вас

Песни прозвучат сейчас.

В каждой спрятано по цифре,

Если ты ее узнал

Сразу карточку достал,

Что за цифра показал

(Детям раздают карточки с цифрами от 1 до 9 Звучат отрывки из песен «Два веселых гуся», «Три белых коня», «Четыре таракана и сверчок», «Вместе весело шагать», «Жил отважный капитан», «Когда часы 12 бьют». Дети услышав цифру, делают шаг вперед и поднимают ее.)

Шап. Ну что же неплохо, неплохо!

Вед:  А наши дети замечательно поют и танцуют. Ну, что, ребята, покажем Шапокляк Петровне, что мы умеем? (Шапокляк танцует с ними)

Флэшмоб      (дети садятся)

Вед : Может вы, хотите провести еще какой-нибудь кастинг с нашими ребятами?

Шап: Да, да мне хочется узнать смогут ли они собрать портфель (конкурс «Собери портфель»)

Шап: Моё решение таково - все ДЕТКИ прошли проверку и готовы к школе! Ой, Вы знаете, я тут вспомнила, что нечаянно взяла ваши дипломы.  Вы меня простите, я больше так никогда не буду делать вот возвращаю,  (отдаёт Заведующей), и хочу сказать вам ребята вот что: счастливого пути в страну знаний! (уходит)

Вед: Вот и завершили мы с вами путешествие в страну сказок. А впереди ребята вас ждет новая  удивительная страна Знаний 

1.Ребенок. 

- Наш детский садик, до свиданья, 
Пришла пора с тобой расстаться. 
И разреши нам на прощание,
В большой любви к тебе признаться.

2.Ребенок.

 - За столько долгих лет и зим 
Ты стал родным для многих. 
Мы «до свиданья» говорим, 
Нас в школу ждет дорога.

3.Ребенок. 

Мы не клянёмся вам, но так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец. 
Чтоб слышали такое вы повсюду: 
«Раз из «Ромашки» - значит молодец!». (все вместе)

Ведущая: С друзьями жалко расставаться,
Но, думаю, мы встретимся опять,
Когда в любимый, добрый детский садик
Мы будем своих внуков провожать.

Сценка «Старички»
Выходят дедушка и бабушка(дети)

Дедушка: Настя, здравствуй, ты ли это? 
Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад.
Бабушка: Здравствуй, я ведь тоже рада,
Что узнал меня, дружок.
Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок.
Дедушка: Пирожки на славу были,
Хороши, так хороши.
До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.
Бабушка: Ах, Какие были годы!
Не вернуть их, не догнать.
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.
Дедушка: Как играли, как шалили, 
Как не слушались порой.
Вместе: Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой!

Реб. Спасибо родной наш детский сад

За ласку и тепло,

Что здесь нам было весело,

Уютно и тепло.

Реб: Воспитателям и няням

Медсестре и поварам,

Логопеду, музыканту.

Говорим спасибо вам

Реб: Хореографу, завхозу,

Методисту, физруку

Скажем дружно мы спасибо

За уют и доброту

Реб. За тепло, улыбки, радость

Все что дать вы нам старались

Каждый день, идя сюда-

Будьте счастливы всегда  

(дарят цветы сотрудникам)

Реб. Прощается с садом сейчас детвора,

Мы в школу уходим, запомните нас!

И вот расставанья настала пора,

Танцуем последний, прощальный свой вальс!

Прощальный вальс

слова воспитателей

Вот наши дети подросли,

Их вместе в школу провожаем,

Они родными стали все

И мы уже по ним скучаем.

Как нелегко сегодня нам

Сказать вам просто, до свиданья!

Родными стали вы для нас,

Но наступает час прощанья.

Спасибо вам сказать хотим,

За то, что в нашем сложном мире

Глазами детскими на мир

Смотреть и нас вы научили.

Мы и родителям хотим

Сказать огромное спасибо.

Спасибо вам за теплоту,

За дружбу, мир и понимание.

Спасибо вам и за детей,

За то, что нам их доверяли.

Песня: «Выросли…

Вед: Внимание! Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ,

 он называется диплом,

Вам на всю жизнь на память он.

 Все будет школа, институт,

Диплом ваш первый-это тут!

 И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться!

Слово предоставляется заведующей д/с «Ромашка» Овчинникова Н. А. вручение грамот, подарков детям.

(Хотабыч  приглашает детей в волшебную комнату, загадать желание и прошептать его гелевому шарику)

Ответное слово родителей.

Вед: ( у фонтана)

И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу;

Возьмите шарик свой счастливый,

Как в знак свершений и удачи!

Вед: И пусть все беды унесёт

Наш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полёт,

Пусть будет он счастливым!