Сценарий осеннего праздника "Деревня Лукошкино"
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий осеннего праздника средняя группа «Деревня Лукошкино»

Действующие лица: Взрослые: Ведущая, Тучка, Осень.

Атрибуты: на дальнем плане домик со скамейкой и осенними деревьями, листики для песни, маски овощей, игрушечный руль, ткань синяя; для сказки – фантики, крупа в коробках, сухие веточки, ложки, колокольчики, корзина с яблоками по числу детей.
Дети выходят в зал друг за другом с листиками в руках, останавливаются образуя полукруг.
Ведущая.
Осень! Славная пора! Любит осень детвора.

Ребенок.
Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождиком стучит.
Песня «Осень как дизайнер»

Ведущая.
Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая это пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень (дети кладут листочки около осеннего деревца и становятся в круг).

Ведущая.
Здесь овощи, фрукты сейчас оживут
И сказку свою нам покажут.
О том, как в деревне все дружно росли
О жизни свой все расскажут.
Звучит музыка.

Ребенок.
В деревне Лукошкино
Стоит домик с окошками
Возле дома растет огород,
А на нем овощей много разных живет.

Ребенок.
Есть лучок и чесночок и красивый кабачок
Помидоры огурцы, все ребята молодцы.

Песня-игра «Огородная-хороводная»  

Под музыку входит Туча (дети остаются стоять).

Тучка.

Я тучка осенняя, синяя-синяя. Если только захочу – всех сейчас вас намочу!

Ведущая.

Тучка, тучка, подожди и не лей свои дожди.

Тучка.

Я могу и потерпеть, если овощи и фрукты будут и играть и петь.

Ведущая.

Хоровод, ребята, заводите, нашу тучку развеселите.

Игра с Тучкой

Ведущая.

Тучка-Несмеяна плакать перестала,

Значит эту песню Осень услыхала (звучит музыка, Тучка уходит и появляется Осень).

Осень.

Привет, ребята, всем кричу! Как вас зовут, узнать хочу! Как? (дети выкрикивают свои имена)

А сейчас я приглашаю вас в весёлый хоровод!

Танец «Весёлый хоровод» (после танца дети садятся на стульчики)

А у меня для вас есть сюрприз в корзине (раздает детям атрибуты для сказки-шумелки).

Я пришла рассказать вам историю, которую недавно увидела в своем лесу, а вы мне будете помогать? (да)

Сказка-шумелка.

Жил-был мышонок по имени Шуша. Целый день бегал маленький Шуша туда-сюда, туда-сюда (стучим ножками) – собирал запасы на зиму, а потом он стал устраивать к зиме теплое гнездышко (стучим ножками). А с деревьев тем временем облетели почти все листики (шуршим фантиками). Шуша ел в своей норке запасенные орешки и ячменные зернышки (встряхиваем крупу в коробке). Но однажды Шуше захотелось попробовать сладких корешков, а их-то как раз у него и не было. И вот он решил вылезти из своей норки и поискать свое любимое лакомство (топаем). Вокруг был целый ковер из листьев, маленькие ножки побежали (бежим) по этому разноцветному ковру (бежим)  как застучит (стучим деревянными ложками)  - это дятел под корой жучков искал. Еще больше испугался Шуша, еще быстрее побежали маленькие ножки (шуршим). Бежал, бежал Шуша, забежал в самую чащу леса, а над ним вдруг крыльями кто-то как захлопает (встряхиваем полотенце и фантики). Зажмурил Шуша от страха глаза и кубарем покатился по шуршащему ковру (шуршим). Катился, катился и прикатился в чью-то нору, когда Шуша открыл глаза, то увидел веселую мордочку мышонка Гоши, своего лучшего друга. И Гоша сказал: «Как здорово, что ты пришел ко мне в гости. Я как раз собирался пить чай со сладкими корешками».

Снаружи лил дождик (все инструменты), а друзья сидели в теплой норке и пили горячий чай со сладкими корешками.

Понравилась вам моя звучащая и шуршащая сказка? (да)

Тогда складывайте все шуршалки и шумелки на столик и давайте танцевать.

Ведущая.

Наши ребята сейчас покажут как они умеют танцевать парами. Мальчики приглашайте на танец девочек.

Пляска парами

Осень.

Спасибо вам за танец. Вот, угощайтесь вкусными яблочками (отдает корзину с яблоками воспитателю). До свидания!