«Морское путешествие в Страну Знаний»
методическая разработка

«Морское путешествие в Страну Знаний»

Сценарий игровой программы ко Дню знаний

для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет

Цель: создание праздничного, торжественного настроения на мероприятии посвященном дню знаний в детском саду
Задачи:
1. Совершенствовать двигательные способности воспитанников.
2. Развивать дружеские взаимоотношения между детьми .
3. Стимулировать детей к началу образовательной деятельности
4. Развивать логическое мышление, память, внимание.
5. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи.
Атрибуты:
• Разрезанная на части морская карта
• Конверт с письмом на воздушном шаре
• Декорация-корабль
• Планшеты с маршрутными листами
• Обручи, конусы, сухой бассейн с «сокровищами»(игрушками),большие вилки из картона с веревкой.
• Сундук, книги для вручения детям
Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Капитан, Пираты Полундра и Абордаж, Королева Знаний
Место проведение: спортивная площадка, прогулочные участки детского сада

Ход мероприятия

Дети входят на спортивную площадку
Ведущий: 

Очень весело сегодня,
Звонко голоса звенят.
Потому что "Праздник Знаний"
Отмечает детский сад!
Дети: 

1. Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: Здравствуй, садик, - это я!
2. Ласковый сентябрь сегодня
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: Здравствуй, садик, - это я!
3. Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: Здравствуй, садик, - это я!
Ведущий: Вот и закончилось лето - пора путешествий. Но не всем удалось побывать летом в разных странах и городах.
Посмотрите шар воздушный,
Он красивый непослушный.
Шарик по небу летал,
Во многих странах побывал.
Нам принес он письмецо,
Посмотрите вот оно.
Ведущий: (открывает конверт, читает)
«Вы стали взрослее, вас всех не узнать.
Пора в стране Знаний вам побывать.
Моё королевство - большая страна.
В волшебных морях затерялась она.
Чтоб страну мою найти ,
поможет карта вам в пути.
До скорого свидания,
Жду вас, Царица Знаний.»
Ведущий: 

Долго медлить нам нельзя,
Пуститься в плаванье пора.

Но как без капитана быть?
Его нам надо пригласить!
В фуражке, с биноклем, нашивках блестящих.
К нам идет капитан настоящий!
(Выходит Капитан)
Капитан: 

Я отважный капитан,
Я объехал много стран,
И не раз я покорял океан.
Страну Знаний знаю я,
Помогу я вам, друзья.
Только смелым покоряются моря.
Корабль «Смелый » ждет ребят! (показывает рукой на корабль) Отплытие будет минут через пять! Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:
Лево руля! (руки влево)
Право руля! (руки вправо)
Нос! (руки вперед «носом»)
Корма! (руки назад)
Поднять паруса! (руки вверх. )
Драить палубу! ( моют пол).
Пушечное ядро! ( приседают.)
Капитан на борту! (встают по стойке «смирно» и отдают честь.)

Ведущий: Пассажиров просим подняться на палубу!
(Звучит гудок парохода)
Капитан: Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем, поднимайте паруса!
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ПАРУС ДЕТСТВА»
Капитан: Вы , друзья ,смотрите вперед:
Прямо на нас корабль идет!
На мачте вижу знак-……
Это же пиратский флаг!
(Выплывают на лодке пираты Абордаж и Полундра. Подходят к кораблю. Связывают руки капитану. Выходят втроем на середину.)
Полундра: 

Я – Полундра! Стоп моторы!
Разберемся с вами скоро!
Абордаж: 

Ваш корабль станет наш,
Ведь не зря я Абордаж!
В море видеть нас не рады,
Потому что мы – ..
Вместе: Пираты!!!!!
Ведущий: 

Нам пираты не страшны.
Детям знания нужны.
Управляя кораблем,
К царице Знаний мы плывем.
(Пираты берут карту у Капитана)
Полундра: 

Карту дети не найдут.
Мы испортим им маршрут,
Карту эту разрываем
И по всем островам разбросаем.
Абордаж: 

С вами нам не по пути,
Без вас сокровища сможем найти.
(Пираты уходят)
Ведущий: (подходит к Капитану, развязывает руки)
Как же мы продолжим путь,
Надо карту нам вернуть.
Капитан: 

Не надо паники, друзья,
Есть навигаторы у меня.
По ним острова вы найдете,
Кусочки карты соберете.

(раздает планшеты с маршрутными листами. Дети идут выполнять задания по командам)
1 ОСТРОВ. ШЛЮПКИ НА ВОДУ.
Два мальчика, ответственные за перевозку людей, берут обруч впереди и сзади. Пассажир с веслом стоит в обруче. Нужно объехать «рифы –конусы» змейкой и вернуться обратно к команде.
2 ОСТРОВ. СОБЕРИЩЕ СОКРАВИЩА.
Дети делятся на две команды. Нужно добежать до сухого бассейна. Найти один «затонувший» предмет. И с ним вернуться обратно.
3 ОСТРОВ. МОРСКИЕ ЗАГАДКИ.
ИГРА «Я ЗНАЮ 5 НАЗВАНИЙ МОРЕЙ….. и т. д.»
4 ОСТРОВ. МОРСКИЕ УЗЛЫ (по типу «Путаница»).
Дети стоя в кругу, берутся за руки. Водящий отворачивается из круга. Дети, не отпуская рук, запутываются «завязывают морские узлы». Капитан распутывает.
5 ОСТРОВ. ИГРА «МАКАРОНЫ ПО-ФЛОТСКИ».
Реквизит – большие вилки с длинной веревкой. Вызывается несколько участников. Каждому дается по «вилке» с веревкой. Кто быстрее намотает «макаронину» (веревку) на вилку – тот и побеждает.
(После выполнения всех заданий, каждая группа получает кусок карты и возвращается на круг.)
Ведущий: 

На островах мы побывали,
Кусочки карты все собрали.
Капитан, ребят зови
И всю карту собери.
(Выходят представители-дети от групп с кусками карты к мольберту. Собирают карту).
Капитан: 

Готово! Вот перед нами знаний страна,
А вот идет царица сама.
(Под музыку в зал заходит Царица Знаний )
Царица знаний: 

Вас приветствую, друзья!
Царица Знаний -это я!
Вижу недаром вы в садик ходили
Полезные знания там накопили.
Они пригодились вам в пути
И вы меня смогли найти.
Я всех ребят благодарю
И ключ от клада вам дарю.
(Звучит музыка , выходят пираты с сундуком)

Полундра: 

Мы клад на острове нашли,
И на праздник с ним пришли.
Абордаж: 

Одним нам плохо в море жить,
Хотим с ребятами дружить.
Ведущий: 

Мы прощаем вас , пираты.
Дружбе с вами будем рады.
Ключ от клада есть у нас,
Сундук откроем мы сейчас.
(Открывает сундук)
Царица знаний: 

Если вы стремитесь к знаниям,
Жить без книги вам нельзя
Слава нашей детской книге!
Переплывшей все моря! (раздает книги детям)
Капитан: 

Прошу всех занять места на палубе!
Мы завершаем чудесное плаванье!
Удивительная и заводная
Ждет дискотека всех морская.
ТАНЕЦ «МОРСКАЯ ДИСКОТЕКА»
Пираты: Вы повстречались нам не зря.
Царица знаний: Стремитесь к знаниям , друзья!
Капитан: Пароход гудок дает, он вас в группы отвезет.

     Загадки

      Здесь, куда не кинем взор

      Водный голубой простор.

В нем волна встает стеной,

Белый гребень над волной.

А порой тут тишь да гладь.

Все смогли его узнать? (Море)

Это самый крупный зверь,

Словно лайнер многотонный.

А питается - поверь! -

Только мелочью - планктоном.

Проплывает тут и там

По арктическим морям. (Кит)

Над водой взметнулась глыба -

Это очень злая рыба.

Показала свой плавник

И опять исчезла вмиг. (Акула)

Ты уже, дружок, конечно,

Что-то слышал обо мне:

Я всегда пятиконечна

И живу на самом дне. (Морская звезда)

 Пронеслась о нем молва:

Восемь ног да голова.

Чтобы всем страшнее было,

Выпускает он чернила. (Осьминог) 

Объясняю малышу,

Чтобы не было ошибок:

Зверь я, воздухом дышу,

Но похож на крупных рыбок.

В ватерполо я ловкач

И с детьми играю в мяч. (Дельфин)

Каждый, кто бывал на море,

С ярким зонтиком знаком.

Из водички и из соли

Состоит он целиком.

Ты в воде его не тронь -

Обжигает, как огонь. (Медуза)