посвящение в Эколят
занимательные факты (подготовительная группа)

Сценарий экологического праздника

«Эколята дошколята- друзья и защитники природы!»

Сценарий праздника разработан для детей старшего дошкольного возраста, проводится в игровой форме (дидактические игры, физминутка, загадки, подвижные игры).

Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание культуры природолюбия.

Задачи:

Образовательные задачи:

-Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.

Развивающие задачи:

-Развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаключения.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе.

Под музыку заходят дети.

Здравствуйте дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике

"Эколята дошколята -друзья и защитники природы! "

Сегодня, состоится посвящение вас, ребята в юные защитники природы,в эколята .

Каждый новый день начинается с солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!»

Давайте и мы поприветствуем наше солнце,небо и землю .

Дети: Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, синий ручеёк,

Здравствуй, матушка земля

Очень любим мы тебя.

Полюбить, понять и подружиться с природой помогут нам жители леса .Они родились в лесу и знают про лес всё что нам людям не известно, либо известно но не всё, о жителях леса о растениях и насекомых .

Под музыку входят лесные жители Лесовичок и его помошники: Елочка, Шалун, Тихоня,Умница. (рассказ о каждом герое).

Шалун:  Я шалун озорной,

Любознательный  такой,

Игр много, дети, знаю,

С вами  в них я поиграю

Тихоня, Умница, Елочка (читают стихи )

Дети читают стихи:

1 ребенок: Нас в любое время года

Учит мудрая природа

Птицы учат пению,

Паучок терпению.

Пчёлы в поле и в саду

Обучают нас труду.

 2ребенок: Есть на Земле большой пребольшой дом

Под крышей голубой

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

3 ребенок: Живут в нём птицы и цветы

Весёлый звон ручья,

Живёшь в нем и ты

И все твои друзья

4ребенок: Я речь свою веду о том,

Что вся земля - наш общий дом,

И мы с рождения в нём живем

Лесовичок: Проводит эстафету "Чистый город"

Люди мусор раскидали,

За собой не убрали,

-Ребята давайте наведём порядок на поляне и тогда снова на ней расцветут цветы и прилетят красивые и не обычные насекомые.(Дети играют с героями)

проводит игру  «Назови насекомое».

Дети отгадывают загадки:

- Я летаю, как хочу

Боком, взад, вперед лечу.

Есть огромные глаза

Я летунья - …(Стрекоза)

-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск и мёд.

Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)

-Очень маленький на вид, надоедливо звенит.

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)

- Зелёная пружинка

Живет в траве густой.

С травинки на травинку

Он скачет день- деньской (Кузнечик)

-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.)

-Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)

-Всех жучков она милей. Спинка красная у ней.

А на ней кружочки – чёрненькие точки.

(Божья коровка.) 

-Этот малыш, сильнее слона

Веточки носит он без труда (Муравей)

Лесовичок: Молодцы, ребята, справились с заданием. А сейчас мы поиграем в игру, которая так и называется

«Вода, земля, воздух».

Дети должны назвать живого обитателя своей стихии:

1. «Вода» - обитателей водной стихии (рек, озёр, морей, океанов);

2. «Земля» - обитателей суши (различных животных);

3. «Воздух» - обитателей воздушной стихии (птиц, насекомых).

Музыкальная игра

Лесовичок: игра «Назови одним словом»

1)Белка, лиса, медведь, заяц – это (животные)

2) Клубника, черника, малина, калина – это… (ягоды)

3)Дуб, сосна, берёза, ива – это… (деревья)

4)Ворона, соловей, дятел, синичка – это… (птицы)

5) Дождь, снег, град, иней – это… (явления природы)

6) Щука, сом, акула, лещ – это… (рыбы)

7)Комар, стрекоза ,жук,муха-это...(насекомые)

8)Тюльпан, роза, мак, ромашка-это...(цветы)

 Загадки про лесных жителей.

1 Летом мед ел и малину,

Чтобы сытым спать всю зиму.

Тише, дети! Не шуметь!

Пусть спокойно спит... (медведь)

2 Догадайтесь, кто же это?

В шубку рыжую одета.

И не рыба, и не птица.

Это — хитрая... (лисица)

3 Он в лесу дремучем рос,

Серой шерстью весь оброс.

В зайцах вкусных знает толк

Злой голодный серый... (волк)

 4 У него иголочки,

Как в лесу на елочке.

Зверя лучше не тревожь!

Он колючий. Это... (еж)

5 Это что за зверь такой?

Может жить он под землей.

Норку и подземный ход

Лапками копает... (крот)

6 Лапки у него и уши

Словно сделаны из плюша.

Знает девочка и мальчик —

Любит есть морковку... (зайчик)

 8 У него рога ветвисты,

А бока чуть-чуть пятнисты.

Всех катать ему не лень,

Возит саночки... (олень)

Лесовичок: Ребята,  я  вам предлагаю  поиграем в игру "Деревья, кустарники" 

Когда ведущий говорит слово деревья дети встают в полный рост с расставленными руками над головой, а когда кустарники дети присаживаются на корточки.

Лесовичок: Ребята, а вы знаете правила поведения в лесу ? Поиграем вы игру и узнаем.

Игра «Если я приду в лесок».

• Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

• Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)

• Если сильно насорю и убирать не буду? (нет)

• Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

• Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Дети прочитают нам стихи о правилах (стихи 5 штук)

Лесовичок: Ребята, вы справились со всеми заданиями, вы настоящие друзья и знатоки природы. Я с радостью принимаю вас в Эколята – дошколята. И, чтобы вы стали настоящими защитниками природы, вы должны произнести

«Клятву Эколят – Молодых защитников Природы».

«Клятва Эколят – Молодых защитников Природы».

-Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

-Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

-Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

-Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

-Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

-Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

-Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

-Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Педагог повязывает детям зеленые галстуки и  одевает медаль «Эколята».

В заключение праздника звучит

«Гимн Эколят – Молодых Защитников Природы».