Выпускной в Морском стиле
материал (подготовительная группа)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!

Вот и собрались мы в этом зале теперь в последний раз. 4 года пролетели как один день, и так встречаем наших выпускников!

 Под музыку в зал входят дети парами, их объявляют воспитатели по очереди:

___

СТИХИ

МАКСИМ В.
А у нас сегодня праздник
Радостный, весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!

МИША С.

Мы уж не малыши

И не дошколята

Яркие карандаши

Сменили на тетрадки

МАКСИМ Р.
Чтоб росли мы смелыми,
Добрыми, умелыми,
Знаем, все вы нас любили
И хорошему учили

СЛАВА К.

Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Книжки по слогам читать,
Всё, что видим, сосчитать,
Аккуратно, быстро есть,
Даже всё не перечесть

ЖЕНЯ В.
Рисовали мы, лепили
Из цветного пластилина,
На экскурсии ходили
И играли с Буратино.

УСТИНЬЯ С.
А еще играли в прятки,
В дочки-матери, лошадки
И водили хоровод
Возле елки в Новый год!

ИВАН О.
Любим музыку и сказки,
Наши песенки и пляски,
Любим игры в день рожденья,
Любим праздник и веселье!

ДАША М.
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!

ВОСП: Давайте споем песню о нашем любимом саде.

Песня «Детский сад волшебная страна»

ВОСП. Прошли те годы и те дни , когда малышками вошли

        Вы в детский садик, а сначала вы громко плакали, кричали

        Просились к мамочке и папе и сильно топали ногами

        Хотите посмотреть какими вы были?

ДЕТИ: Да!

Приглашаем малышей  для поздравления. СТИХИ

1. Мы хотим проститься с вами

И хотим вам пожелать

Лишь пятерки и четверки на уроках получать

Не шалите, не ленитесь (грозит пальчиком)

Да не ссорьтесь, не деритесь.

2. В новой школе вам желаем

Много нового узнать

Но и детский сад любимый

Просим вас не забывать

3. Поздравляем, поздравляем

С праздником веселым!

Поздравляем, поздравляем

С переходом в школу!

ВОСП: Ой, а что это за сундук у нас стоит? Давайте откроем и посмотрим, может там сокровища. (Пробуем открыть, не получается)

ВОСП: Да здесь код, нужно расшифровать его. Где же нам отыскать шифр?

ВОСП: Предлагаю отправиться в путешествие на поиски заветного кода.

ВОСП: Точно, у нас есть замечательный корабль под Алыми парусами, на нем и совершим наше последнее совместное путешествие. Ребята согласны?

ДЕТИ: Да!

ВОСП: Тогда усаживайтесь поудобнее. (Надеваем фуражки, берем штурвал и бинокль)

ЗВУК КОРАБЕЛЬНОЙ РЫНДЫ

ШУМ МОРЯ (дети танцующие Радугу уходят в коридор и берут ткань)

АН: Я вижу на горизонте радугу! (смотрит в бинокль)

ТА: Кажется это «Радужный остров» (Морячки убегают переодеваться)

Танец «Радуга»

Из цветка достаем букву «О» (Алина и Глафира убегают переодеваться)

АН: Первую букву шифра мы нашли. УРА! (Мальчики уходят переодеваться)

ТА: Этого нам не достаточно, нужно отправляться дальше на поиски. Поехали?

ДЕТИ: Да!

ЗВУК КОРАБЕЛЬНОЙ РЫНДЫ

ШУМ МОРЯ

АН: Капитан, на горизонте суша! И множество кораблей и лодок!

ТА: Я знаю этот остров. Это остров «Моряков» Причаливаем!

Танец «Морячков»

Никита У. отдает нам букву «К»

АН: вот и еще одна буква у нас есть.

ТА: Это хорошо, но пора отправляться на поиски следующей буквы!

АН:  По местам!

ТА: В путь!

ЗВУК КОРАБЕЛЬНОЙ РЫНДЫ

ШУМ МОРЯ

АН: Капитан нас преследует корабль с черным флагом! Что будем делать?

ТА: Будем договариваться,  у нас мирное путешествие и добрые намерения.

ПИРАТ: На абордаж. Куда собрались такие красивые?

ТА: Мы провожаем наших деток в мир знаний, ведь они почти ученики.

ПИРАТ: Почти не считается. Что вы знаете об учениках? Они таскают на плечах огромную сумку. Зачем только она им нужна?

АН: Какую сумку?

ПИРАТ: Не знаю, но таскают точно!

ТА: Дети вы знаете что это за сумка?

ДЕТИ: Да! Это портфель!

ПИРАТ: Ах, портфель. Ну а что в нем носят знаете?

ДЕТИ: Знаем!

ПИРАТ: Сейчас и проверим, что вы знаете.

Игра «Собери портфель»

ПИРАТ: Вижу, что вы точно готовые ученики, а можно и я с вами отправлюсь в эту, как ее там, страну знаний? А я за это вам подарю одну штучку, мне она не к чему, а вам пригодится. (Отдает букву Л)

ТА: О! Да это именно то, что нам надо! (Берет букву) Ну что ребята возьмем с собой Пирата, может он научится хорошим манерам у нас или науке какой?

ДЕТИ: Возьмем!

АН: Тогда все по местам! Мы отправляемся на писка следующей буквы!

ЗВУК КОРАБЕЛЬНОЙ РЫНДЫ

ШУМ МОРЯ

АН: (Смотрит в бинокль) Капитан, вижу землю!

ТА: Знакомый остров, здесь много цифр. Возможно сможем найти недостающие нам символы для шифра.

Приглашаем родителей, у которых на стульях цифры. (Чайки уходят переодеваться)

Конкурс «Собери числовой ряд»

Пират вызывается первым пройти это испытание, но не справляется.

Выходят два ребенка и собирают. За это родители отдают  нам букву А.

ПИРАТ: Да, трудная это наука быть учеником, не хочу я учиться, не поеду с вами, сложно это.

ТА: А как ты думал пират, говорят же в народе «тяжело в учении, легко в бою»

ПИРАТ: В бою я и так хорош, у меня и шпага есть и пистолет! Вот! А учиться не хочу! (Уходит) Учитесь сами.

АН: Дети давайте споем Пирату песню, про то как бы жили люди без школ.

Песня «Если б не было школ»

ТА: Ну что ж ребята, не получилось у нас воспитать Пирата, не беда,  но останавливаться нам никак нельзя, Осталось нам последнюю букву найти. В Путь!

ЗВУК КОРАБЕЛЬНОЙ РЫНДЫ

ШУМ МОРЯ

АН: О, Боже, сколько белых птиц! Куда мы попали?

ТА: Это знаменитый остров чаек, нам точно нужно не него попасть!

Растягиваем ткань.

Танец чаек

(Аня отдает нам букву Ш)

Составляем слово с помощью детей ШКОЛА, сундук открывается.

Вручение : Медали ОН

               Рисунки АН

               Папки ТА

               Подарки ВА

Прощальная песня «Куда уходит детство»