Праздник цветных карандашей
методическая разработка (старшая группа)

 Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение

                   «Центр развития ребенка – детский сад№50»

                 «Праздник цветных карандашей»  

        Конспект развлечения для детей старшей группы

                                                                   Подготовила:

                                                                            Воспитатель Колесникова Л.В.

                                               Ход развлечения

Воспитатель:  -Палочка волшебная есть у меня, друзья!
                         Палочкою этой могу построить я –
                         Башню, дом и самолёт,
                         И большущий пароход! (ответы детей)

Воспитатель:  -Правильно, ребята, это карандаш. -Давайте представим, что сегодня вашу одежду раскрашивали цветные карандаши. Я буду загадывать загадки о цветах карандашей, и если в вашей одежде присутствует такой цвет –  покажите карточку с этим цветом.

Здравствуй, здравствуй, карандаш!
Карандаш любимый наш!
Ты начни-ка землянику рисовать,
Жаль, в тетрадке землянику не сорвать.
И томаты спелым соком налиты,
И калина, и рябина – это ты! (красный)

А вот этот карандаш
Любит солнце, любит пляж,
А ещё лимоны,
Дыни и бананы! (жёлтый)

Где ты, чудо – карандаш?
Что ж ответа ты не дашь?
Из коробки разноцветной
Укатился незаметно…
Чем мне небо рисовать?
Чем мне море волновать? (синий)

-Это главные, основные цвета. Все другие цвета и оттенки получают из слияний этих цветов, путём смешивания. Все, у кого наряд не основного цвета – слушайте внимательно, чтобы тоже принять участие в игре.

Если жёлтый цвет с синим подружится,
То какая краска получится? (зелёная)

Подружился красный с синим –
Получился цвет иной:
Баклажана или сливы…
Догадался ты какой? (фиолетовый)

Если жёлтый с красным мы сдружим,
Непременно нарисуем апельсин! (оранжевый)

- Те дети, в одежде которых присутствуют зелёный, фиолетовый, оранжевый цвета – возьмите за руки те краски, при слиянии которых вы получились.

Цвета бывают тёплыми и холодными. Тёплые - ближе к солнцу: жёлтый, оранжевый, красный, малиновый, бордовый. Холодные цвета ближе ко льду: голубой, синий, фиолетовый. Зелёный цвет – нейтральный.

-Давайте поиграем! По команде “К своим краскам!” цвета делятся на две группы: “тёплые” и “холодные”.

-А сейчас игра “Кто больше”.

Вызываются ребята в одежде разных цветов. По порядку называют любой предмет, который окрашен в их цвет. (Например: зелёный – трава).

Ребенок: - Чудо-мастер смастерил
                  Мост волшебный без перил!
                  Что ж за мост это такой
                  Спину выгнул над рекой? (радуга)

Воспитатель: -Верно, это радуга.

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём –
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.

-Чтобы запомнить порядок расположения цветов в радуге, нужно запомнить присказку:

Игра “Радуга”.

2 команды по 7 человек, у каждого кружок определённого цвета. У какой команды быстрее “расцветёт” радуга. Можно повторить игру с другими участниками.

Игра «Весёлые художники».

От каждой команды по 5 человек. С завязанными глазами ребята по – очереди рисуют человечка.

Игра «Рисунки  — символы».

Быстро придумать и нарисовать символические изображения к таким словам (например) : завод, мир, дружба, весна, дом и т. д.  Рассказать о каждом символе.

Игра «Выдумщики».

Придумать и нарисовать никогда ранее не существовавшие:

— головной убор;

— почтовую марку;

— закладку для книг;

— зубную щётку и т. д.

Игра «Юные дизайнеры»

Придумать новую обёртку для конфеты. Дать большую конфету, завернуть её в новый фантик.

-А сейчас мы с вами превратимся в художников, и будем рисовать всё, что пожелаем!

Карандаши возьмём мы в руки –
И не будет у нас скуки!
Чтобы было веселей
Фантазии ты не жалей!
Всем известно, чего же скрывать
Дети любят, очень любят рисовать.
На бумаге, на асфальте, на холсте…
Пусть рисунки оживут у нас везде!!!

-Задание: в рисунке должны присутствовать геометрические фигуры.

(Звучит весёлая музыка, ребята творят. Готовые работы юных художников размещаются на доске в “Волшебной галерее”).

-А закончим наш праздник мы “цветными” стихами.

1. Синее небо, синие тени,
Синие реки сбросили лёд.
Синий подснежник,
Житель весенний,
На синей проталинке
Смело растёт.

2. Белый снег, белый мел,
И мой заяц тоже бел,
А вот белка не бела,
Белой даже не была!

3. Оранжевое солнце
Оранжевое небо,
Оранжевым ребятам
Оранжево поют.

4. Голубой вагон бежит, качается
Скорый поезд набирает ход,
Ах, зачем же этот день кончается,
Лучше б он тянулся целый год!

5. Чёрной ночью чёрный кот,
Прыгнул в чёрный дымоход
В дымоходе чернота,
Отыщи-ка там кота!

6. Белые деревья, белые дома,
Белая волшебница русская зима.
На полях, на белых белый снег лежит,
А из труб из белых белый дым валит…

7. Цветы, машины, пляски, сказки…
Всё нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да буйство мыслей в голове,
И мир в семье и на Земле!!