Смотр строя и песни "Бравые солдаты"
методическая разработка (подготовительная группа)

Смотр-конкурс строя и песни «Бравые солдаты»

для  детей подготовительных к школе групп. 

Цель: Пропаганда военно-патриотического воспитания как важнейшего средства, способствующего всестороннему, гармоничному развитию, физическому совершенству и укреплению здоровья.

Задачи:

1. Выработка навыков строевой подготовки.

2. Учить детей работать в коллективе.
3. Подчиняться определенным правилам, развивать чувство дисциплины и товарищества.

4. Развивать чувство гордости за достижение каждого в отдельности и команды.

5. Изучение военных строевых песен.

6. Формирование чувства патриотизма, любви к Родине.

Предварительная работа:

Беседа о Родине, ознакомление с государственной символикой Российской Федерации ( герб, флаг, гимн), ознакомление с родами войск и флагами, пополнение словарного запаса словами на военную тематику, разучивание песни, строевая подготовка.

Ожидаемые результаты:

- воспитание гражданственности, ответственности за свои поступки;

- организация социально значимой деятельности дошкольников;

- организация досуга детей.

План проведения

1. Построение команд.
2. Представление  жюри.
3. Объяснение правил проведения смотра.
4. Сдача рапорта.
5. Смотр песни и строя.
6. Спортивные эстафеты.
7. Подведение итогов, награждение.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Скоро наша страна будет отмечать замечательный праздник «День защитника Отечества». Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков, ведь они защитники нашей родины! А защитники должны быть сильными, смелыми, умными.

Ведущий: Участникам смотра-конкурса приготовиться к параду!

(Все отряды встают по периметру спортивного зала, у командира табличка с родом войск) Под музыку все отряды проходят маршем по периметру зала.

Ведущий

Мы собрали всех ребят

На военный на парад.

Нашей армии Российской

День рожденья – в феврале.

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на земле!

Дети хором: Ура! Ура! Ура-а-а-а!

1-й ребенок

Ведь сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин.

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин.

2-й ребенок

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем,

Тоже в армию пойдем.

3-й ребенок

Подрастем совсем немного,

Сил сумеем накопить,

Чтобы в армии Российской

Честно людям послужить!

4-й ребенок

Мы шагаем браво

Левою и правою,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята.

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти!

Ведущий: Ваше выступление будет оценивать уважаемое жюри. Они будут оценивать:

- дисциплину строя;

- внешний вид;

- исполнение девиза;

- исполнение песни.

Ведущий представляет членов жюри.

Ведущий: Для установления очередности выступления предлагаю провести жеребьевку. На жеребьевку приглашаются командиры отрядов.  (жеребьевка)

Ведущий: Приглашаю первый отряд.

1 этап

Смотр песни и строя.

Команда встает у своих мест в шеренгу, воспитатель, он же командир, отдает команды: Равняйсь! Смирно!

1. Название отряда.
2. Девиз. 

Группа показывает:

- умение расчета на первый-второй;

-перестроение в две шеренги и обратно в одну шеренгу;

-перестроение в колонну по два с  поворотом налево;

-марш в колонну по два поворотом в движении (под марш).

В колонне  маршем по два отряд  исполняет песню «Бравые солдаты»муз. И.Филиппенко, сл. Т.Волгиной

2 этап

Спортивные эстафеты.

1. «Разведка»

( по-пластунски проползти под  3 палками, взять в обруче один фрагмент мозаики и обратно вернуться к своей команде, перепрыгивая три палки, в итоге отряд собирает из фрагментов изображение военного флага).

Жюри оценивает точность выполнения движений и время. 

2. «Меткий стрелок»

( каждый участник команды подбегает к контейнеру с мешочками, встает в обруч и старается забросить мешочек в «мишень» (обруч), который держит воспитатель группы.

Жюри учитывает количество попаданий, время и методику выполнения упражнений. 

3.«Полоса препятствий».

Задание: перепрыгнуть «ворота», пролезть на четвереньках в «тоннель», обежать конус и вернуться обратно бегом.

Жюри учитывает время, правильность выполнения, работу в команде, дисциплину. 

3 этап

Подведение итогов.

Жюри подводит итоги, ведущий проводит конкурс загадок о военных профессиях для всех.

 И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре.

Он страну не подведет-

Нарушитель не пройдет!

                               (пограничник) 

Заменит робота-машину-

Сам обезвредит бомбу, мину,

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых суметь остаться.

                                            (сапер)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волной поспорить,

Ведь его стихия – море!

                                              (моряк)

И на фронте и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают.

                                     (военные врачи)

Ведущий: Пока жюри  совещается, мы послушаем стихотворение «Маленький защитник».

(сценку разыгрывают дети)

Мальчик: В гости я позвал друзей

Мы играли целый день

И в войну, и в самолеты

Танки, пушки, пароходы!

Мама вечером пришла

Еле-еле нас нашла.

Мама: Это что же за погром!

Почему все к верху дном!

Мальчик: Это я за дом родной

Вел с врагом неравный бой!

Мама: Кто из вазы съел конфеты?

Мальчик: Мы отметили победу!

Под столом у нас блиндаж

А под креслами шалаш!

Мама: А на люстре?

Мальчик: Там ракета, ею  сбили вертолет!

Мама: Ну а в ванной?

Мальчик: Там торпеда, потопила пароход! (подходит к маме, обнимает ее)\

Мальчик: Не сердись ты на меня, ведь пришли мои друзья!

Мама: Хорошо, что не пришли

В гости к нам твои враги!

Ведущий: Наш смотр-конкурс подошел к завершению, результаты конкурса нам сообщит наше уважаемое жюри!  

Общее построение

Жюри подводит итоги конкурса, объявляет победителей.

Вручаются дипломы и подарки командам, самой лучшей группе вручается переходящий кубок. 

Ведущий:

 Хоть вы, ребята, дошколята, вы все шагали, как солдаты!

И знаем мы, что в трудный час спасете родину и нас! 

Все участники под звуки марша двумя колоннами проходят по периметру зала и покидают  спортивный зал.

Инструктор по физической культуре Мильхина Л.В.