Сценарий утренника для 2 младшей группы "Осенняя полянка"
методическая разработка (младшая группа)

Осенний утренник

«Осенняя полянка»Во II мл.группе.

Дети входят под спокойную музыку, проходят по кругу и становятся полукругом.

Вед. Дорогие ребята, сегодня мы собрались на праздник, который приходит каждый год. Это праздник осени. Осень украсила наш зал разноцветными листочками. Летом листочки были зелеными, а когда пришла осень, она раскрасила их в желтый, красный, оранжевый цвет.

Птицы стаями летят,

Грустно:дождь и листопад.

Ветер тучи в небе носит.

Потому что это…

Дети: Осень!

1 реб. Осень на дорожках ходит неспеша

        Листья на дорожках падают шурша.

2 реб. Тонкие осинки в лужицы глядят,

        На ветвях дождинки бусами висят.

3 реб. Птицы собираются в стаи на пруду

        Тихо и красиво осенью в саду.

4 реб. Мы про осень песенки дружно распеваем

        Приходи, мы ждем тебя, осень золотая!

Песня «Осень к нам пришла»

Вед. Посмотрите, осень пришла к нам в гости и превратила наш зал в осеннюю полянку. Давайте сядем в наш паровозик и поедем кататься по полянке.

Упражнение «Паровоз»

Вед. Вот мы и приехали на полянку, выходите ребята.

Дети свободно расходятся по залу.

Вед. По полянке мы пойдем и листочки соберем.

        Вот листочки разные:зеленые да красные,

        Вот осиновый, дубовый, вот березовый, кленовый.

Все листочки хороши! С ними спляшем от души.

Пляска с листочками.

1. Ты листочек озорной, полетай-ка вслед за мной,                бегут с листиками по кругу

Полетай, полетай, наших деток догоняй.

2. Вот подул наш ветерок, закачался наш листок                качают листочками над головой

Покачайся надо мной, мой листочек золотой.

3. Где листочки у ребят - на головке тихо спят                  листочки положили на голову,

Спит листочек, спит другой,                                                                     и качаются

Спит и ветер озорной!

4. Мы за листиком сидим, из за листика глядим,                              присели на корточки,

Нету нету малышей, отыщите их скорей!(Где ребятки?)          закрыли лицо листиками

5. Вот проснулся ветерок, и помчал, помчал листок                    бегут по кругу с листиками

Побежали наши ножки, побежали-детки-крошки.

6. Мы букетик соберем, и опять плясать пойдем,                 собирают букетик из листиков

Вот букетик наш хорош, лучше даже не найдешь,

Лучше просто не найдешь.

Ставят листочки в вазу(или в корзину кладут).Садятся.

Звучит спокойная музыка, на ширме появляется Медведь.

Медведь. Слышал я, что здесь играли,

                Песни пели, танцевали.

                Здесь ли мои медвежатки, косолапые ребятки?

Вед. Здравствуй Мишенька.

Нет твоих здесь медвежат, только листики лежат.

Медведь. Озорные медвежатки целый день играли в прятки,

                Да куда-то подевались…Неужели потерялись?

                Ой, а кто это тут веселится? Может это мои медвежата?

Вед. Да нет, это не твои медвежата, это наши ребята.

Медведь. А давайте проверим, чьи это ребята.

Вед. А как?

Медведь. А вот так! Мои медвежата любят лапу сосать.

Вед. А наши ребята любят в лесу грибы-ягоды  собирать.

Медведь. А как?

Вед. А вот так.

Игра «У медведя во бору»

Медведь. Ой, какие ловкие ребята. Молодцы! Ваши это ребятки, ваши!

Мои медвежата так не умеют. Пойду я их дальше искать.

До свидания!(Уходит)

Музыка.

На ширме появляется воробей.

Воробей. Ой, воробышек летит, чик-чирик, чик-чирик,

                Я к такому не привык. Чтобы детки так шумели , так на веточках галдели.

                Где вы, воробьишки, проказники детишки?

Вед. Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей,

        Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.

Воробей. Ваши? А вдруг мои? Давайте проверим.

Вед. А как?

Воробей. Мои воробьишки умеют быстро летать.

Вед. А наши ребятишки умеют на погремушках играть.

Воробей. А как?

Вед. А вот так!(раздает погремушки)

Поднимайтесь-ка ребятки, покажем воробышку, как мы умеем на погремушках играть.

Игра на погремушках.

1.Ах как весело сегодня веселятся малыши

Деткам дали погремушки. погремушки хороши.

2.Где же где же погремушки спрятали их малыши

Покажите погремушки погремушки хороши.

3.Сели на пол посидели с погремушкой малыши

Посидели позвенели погремушки хороши.

4.Побежали с погремушкой друг за другом малыши

Догоните наших деток. наши детки хороши.

Воробей смотрит и пританцовывает. Дети проходят на свои места.

Воробей. Как замечательно играют на погремушках ваши дети. Молодцы! Мои воробьишки так не умеют. Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания!

Вед. Кто-то к нам опять спешит…

На ширме появляется мышка.

Мышка. Пи-пи-пи, пи-пи-пи, где вы маленькие мышки?

                Где вы, серые штанишки?

                Я вам зернышки нашла,

                Зерна в норку принесла…

                Ну, идите к маме-мышке,

                Озорные шалунишки!

Вед. Не твои здесь детки, мышка, это наши ребятишки.

Мышка. Ваши? А вдруг мои? Давайте проверим.

Вед. А как?

Мышь. А вот как. Мои мышата умеют тихо в норке сидеть.

Вед. А наши ребята звонко песенку петь.

Мышь. Песенку? А какую?

Вед. А такую, осеннюю. Слушай!

Дети выходят полукругом .

Песня «Дождик»

Мышь. Ой, как хорошо ребятки поют. Это и правда, ваши детишки, мои так петь не умеют. Побегу-ка я дальше своих мышат искать.

Вед. Кто-то к нам опять бежит…

На ширме появляется лягушка.

Лягушка. Ква-ква-ква! Идет кругом голова!

                Потерялись лягушата, лупоглазые ребята.

                Нет их на болотной кочке, поищу теперь в лесочке…

                Может здесь мои ребята, непоседы-лягушата?

Вед. Нет здесь вовсе лягушат, здесь только наши ребята сидят.

Ляг. А вдруг это мои детки. Давайте проверим?

Вед. А как?

Ляг. А вот так. Мои лягушата умеют комариков ловить.

Вед. А наши ребята умеют в ладошки хлопать и под зонтик прятаться.

Ляг. А как?

Вед. А вот так.

Игра «Солнышко и дождик»

Ляг. Какие замечательные у вас детки. Молодцы! Только мне надо своих деток найти. До свидания!

Звучит вальс. Под музыку входит Осень.

 Пританцовывая обходит зал.

Вед. посмотрите! Осень к нам идет в ярком сарафане…

Осень. За собою я веду белые туманы,

        И дожди холодные и ветра сквозные,

        И деньки короткие, тихие такие,

        Солнышко не яркое, небо голубое..

Ау! Детишки!(ходит, ищет)

Где вы? Поскорее отзовитесь! Я прошу вас покажитесь! Ау-у!

Вед. Ой, ребята, и нас с вами, оказывается, ищут, и не кто-нибудь, а сама Осень.

Здесь мы, здесь, красавица Осень! Ау-у-у!

Осень. Здравствуйте, мои друзья,

        Очень рада встрече я.

        По полям, лугам гуляла,

        Вас я, детушки искала!

Вед. Искала? А зачем?

Осень. Все, кто мне рад, нынче я подарки раздаю.

        Березкам и осинкам по золотым косынкам,

        Косолапым мишкам-сладкий медок…

        А вы друзья рады моему приходу?- Дети отвечают.

Вед. Осень, а мы тебе стихи приготовили, хочешь послушать?

Осень. С удовольствием послушаю.

Стихи.

Осень. Спасибо вам, замечательные стихи.

        Вам ребята принесла  вот такой платочек я:снимает с плеч платок.

        Необычный не простой.

        Предлагаю вам друзья поиграть с платочком я. Играть хотите? Ну тогда пляшите!

Игра с платочком в прятки.

Дети пляшут под веселую музыку по показу педагога. На тихую музыку присаживаются, закрывают глаза. Осень накрывает платком одного из детей.

Музыка стихает…

Раз, два, три-кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте, поскорей ответ нам дайте! Кто под платочком?

Дети называют имя одного из детей. Осень снимает платок, дети видят кто на самом деле там был. Игра повторяется. На третий раз под платок ставят корзину с угощением.

Вед. Осматривает всех детей: здесь Светланка, и Данилка, и Катюша и Маринка… Кто же спрятался внутри?

Осень. Что ж смотрите-раз-два-три!(поднимает платок)

Вед. Ой, да здесь подарки сладкие! Спасибо тебе добрая Осень!

Осень. Очень весело мне было. Всех ребят я полюбила.

        Но прощаться нам пора, ждут меня еще дела!

        До свидания ребята!

Осень уходит. Дети покидают зал.