Сценарий праздника к Дню города в средней группе.
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивно – тематический праздник к Дню города Санкт–Петербург с использованием ИКТ в средней группе.

Инструктор физического воспитания Муратова Анастасия Константиновна.

Цель:

 Обогащение знаний у дошкольников о родном городе, воспитание чувства гордости и патриотизма. Повышение интереса к физической культуре.

Задачи:  

               1. Формирование у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через знакомство с достопримечательности родного города

               2. Развивать быстроту, внимание, выносливость,

               3. Воспитывать внимание, терпение, волевые и нравственно – патриотические качества.

Оборудование: Экран, ноутбук, муз.центр, 2 скамейки, тоннель, гимнастические палки 2 шт.,. дуги для подлезания 2 шт., бумы 20 шт.

Место проведения: музыкальный зал

Дата проведения: 25 мая 2019 г.

 Ход мероприятия:

Играет музыка О. Кваша «Гордая белая птица». Ребята в спортивной форме заходят в зал.

Ведущий: Дорогие ребята и наши замечательные гости! Посмотрите, как красиво украшен наш зал! Знаете ли вы, что за праздник скоро наступит? ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! У всех ребят есть праздник День Рождения - день, когда мы становимся на год взрослее. И нашему городу 27 мая исполнится 316лет!Мы живем в одном из самых красивых городов мира. Столько замечательных мест и памятников архитектуры есть в нашем  Санкт – Петербурге. Но чтобы гордится им и называть себя настоящими петербуржцами, нужно хорошо знать свой город. Предлагаю совершить небольшую прогулку по Санкт – Петербургу. Согласны?

      Тогда пойдем вместе со мной.( на экране слайды с видом города)

( ходьба по залу)

        - Тянем руки вверх и пытаемся дотянуться до шпиля Адмиралтейства (ходьба на носочках); (Слайд с видом Адмиралтейства)

        - В городе идет дождь, не намочите ноги (ходьба на пятках); (Слайд с дождем)

        - Идите аккуратно под мостами, чтобы не задеть головой (ходьба в полуприседе); (Слайд с видом моста)

        - Смотрите, какие красивые лебеди на Лебяжьей канавке ( взмахи рук); (Слайд с плывущими на канавке лебедями)

        -  Посмотрите на экран, мы идем по самому главному проспекту города (какому?), (Слайд с Невским проспектом)  и мы дошли до главной площади Санкт –Петербурга (Слайд с Дворцовой площадью)

- Смотрите – это Зимний дворец – Эрмитаж, (Слайд), резиденция, где жили цари, правящие Россией. В центре площади – Александрийский столп (Слайд)

   1 ребенок: Хоть она и старая, но выглядит, как новая

                      Площадь наша главная, по имени Дворцовая

    2 ребенок: Побывать на ней все рады, тут проводятся парады

                       Проходят демонстранты, играют оркестранты.

Ведущий: С Дворцовой площади мы по набережной дошли до прекрасного Летнего сада. (Слайд)

3 ребенок: Летний сад – какая прелесть! Вековых деревьев шелест

                   И в зеленые аллеи от Невы прохладой веет.

4 ребенок: Лепесток упал на землю, статуи в аллеях дремлют

                   И чугунная ограда украшеньем служит саду.

Ведущий: Построил сад Петр 1 как место отдыха царя. Посещать его могли только избранные. Здесь царь и его свита прогуливались, устраивали танцевальные вечера.

    Танец «Полька» муз. Д. Львова - Компонейца

Ведущий: А сейчас спросим родителей, узнают ли они места и достопримечательности нашего города, а ребята им помогут..(на экране по очереди появляются слайды: Петропавловская крепость, ростральные колонны, Русский музей, Спас на Крови, Аничков мост, Смольный собор, Аврора и др.)

Ну что же, молодцы! А нам, ребята, предстоит неблизкий путь. Мы с вами пойдем до самого знаменитого памятника С-Петербурга.

Звучит песня «По городу» сл. и муз. Г. Вихаревой

Полоса препятствий: Ходьба по скамейке + перешагивание через барьеры + подлезание под дуги + пролезание в тоннель.

Ведущий: У Невы, на набережной, стоит памятник основателю нашего города. Кому? ( Петру 1) (Слайд с памятником)

    5 ребенок: Памятник из бронзы – честь царю, хвала!

                       Мчится, словно ветер, конь – тянет удила!

    6 ребенок: На коне сидит герой, он красивый, молодой

                       Это память в честь Петра, много сделал он добра.

     7 ребенок: Скачет воин в будни, в праздник

                        Он зовется «Медный всадник»

Музыкально – ритмическая композиция: «Мой город улыбается» муз. М.В. Сидоровой

Ведущий: Город наш растет и развивается. Много новых зданий и сооружений строится сейчас. Давайте и мы с вами построим башню. У какой команды она получится выше и надежнее? Разделимся с вами на 2 команды.

Эстафета: Перелезть через препятствие с модулем в руках. Установить его на пол. Следующий ставит модуль наверх и т.д.

 Ведущий: Молодцы! А сейчас, давайте попробуем продолжить названия наших замечательных мест в городе. Я говорю начало, а вы продолжаете хором.

       - Дворцовый (мост), медный (всадник), Невский (проспект), Летний (сад), Заячий (остров), Литейный (мост), Казанский (собор), Аничков (мост)

8 ребенок: И майской ночью в белом дыме, и в завываньи зимних вьюг

                   Ты всех прекрасней, несравнимый блистательный Санкт – Петербург!

9 ребенок: Чайки белые кружатся над речной волной

                   Нынче город отмечает день рожденья свой

10 ребенок: А когда наступит вечер, мы салют смотреть пойдем

                     Пусть взлетают ввысь ракеты в небе праздничном твоем.

(На экране слайд с салютом)

Спортивно – музыкальная игра «Салют»

С днем рождения, Санкт – Петербург! Пусть много радости и новых приятных моментов подарит нам наше общение с этим замечательным городом!

 Играет музыка О. Кваша «Гордая белая птица». Ребята уходят из зала.