СЦЕНАРИЙ 8 марта «Веснушки в подарок»..
творческая работа учащихся (подготовительная группа)

             СЦЕНАРИЙ 8 марта «Веснушки в подарок».

                            подготовительная группа.

Вход ведущих на вступление «Журчат ручьи», поют 1 куплет, входят дети группками, выстраиваются, подхватывают песню.

Дети:
1.Праздник светлый и веселый
Ранней к нам пришел весной.
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой.

2.Солнце душу нам согрело,
Разбудило красоту.
Улыбайтесь, смейтесь, дети,
Всем дарите доброту!

3.Сегодня мы хотим поздравить,
  Всех наших бабушек и мам.
  Мы так готовились, старались
  И свой концерт мы дарим вам!

4. Улыбки мы добрые ваши,
  В огромный букет соберем.
  Для вас, дорогие, родные,
  Мы песню сегодня споем!

ПЕСНЯ «МАМОЧКА»

1 Ведущий. Дорогие друзья! Приближается замечательный праздник-8 марта.
И мы рады приветствовать в этом зале прекрасных и горячо любимых женщин, имя которым-МАМА.
2 Ведущий: Слово «мама» горит, как добрая звезда,
Из тысяч слов особенное слово…
Его не старят, не мельчат года,
Оно всегда и трепетно, и ново.

(Выходят две девочки с куклами и домашней атрибутикой, играют в дочки-матери)

1дев. Кукла Маша- это дочка, мама Таня – это я.
На меня из под платочка,
Смотрит Машенька моя.
У меня полно хлопот,
Нужно мне сварить компот,
Нужно Машеньку умыть и компотом напоить!
Нужно мне успеть повсюду, постирать, помыть посуду.
Нужно гладить, нужно шить,
Нужно Машу уложить.
До чего ж она упряма!
Ни за что не хочет спать!
Трудно быть на свете мамой,
Если ей не помогать.

2дев. Кукла Тоша – это сын!
Он у нас в семье один.
Он красив, как Аполлон, президентом будет он!
Тошку надо искупать, в теплый плед запеленать,
На ночь сказку рассказать и в кровати покачать.
Завтра азбуку возьмем, буковки поучим.
Надо позвонить Танюшке, поболтать немножко.
(говорят по телефону, воображают друг перед другом)
Привет, подружка, как дела?
Я вся в делах, устала!

1дев. (отвечает по телефону)
А я всю ночку не спала, Машеньку качала!
2дев. Давай детей уложим спать и пойдем во двор гулять!
1дев. Не будем тратить время зря,
Пусть Маша подождет! (кидает куклу)
2дев. Тошку спрячу в шкаф я,
         Пусть там теперь живет.
1дев. Ах, как же трудно мамой быть,
         Зачем столько хлопот?
         Стирать и шить и пеленать!
2дев. Варить с утра компот!
1дев. Учить. Воспитывать, лечить!
2дев. Уроки проверять!
1дев. Ведь можно просто во дворе
         С подружками гулять!

Ребенок. Ах, как же трудно мамой быть,
               Как трудно все успеть!
               Давайте мамам помогать
               И их всегда беречь!

1 Ведущий. Папины мамы, мамины мамы,
                    Самые лучшие, добрые самые,
                    Пекут пирожки и жарят оладушки,
                    Мы называем их ласково…
Дети: Бабушки!

Дети: 1. Не забудьте, что у мамы
                Есть своя родная мама.
                Почему же для меня это бабушка моя?
                Бабушка должна лежать,
                Кофе пить и дел не знать.

2. Ну, а бабушка моя тратит время все не зря:
Она вымоет посуду и натрет полы повсюду,
А какие у нее пироги – ну просто – во!
Вам, друзья, скажу я прямо,
Что профессия ее – двойная мама!

3. Пирожки нам кто печет, вкусные такие,
И носки нам вяжут чьи руки золотые,
Маму с папой кто порой из-за нас ругает.
Ну, а внуков больше всех просто обожает?

4. Кто конфеты купит нам, вкусные такие,
Чупа-чупсы принесет самые большие,
Кто совсем не устает, варит и стирает,
Ну, а внуков больше всех просто обожает!

5. Бабушки, бабушки – это не старушки,
Бабушки, бабушки – лучшие подружки!
Бабушки, бабушки – мы вас обожаем,
И как вас благодарить, просто уж не знаем!

ПЕСНЯ «Бабушка-лучшая подружка»

1 Ведущий: Вот на проталине в лесу подснежник серебрится,
                     Весна и вправду на носу- не зря так говорится.
2 Ведущий: Точнее- на носах она и на щеках лучится,
                     Друзьям веснушками весна позолотила лица.
1 Ведущий. Для чего нужны веснушки? Ну-ка, спросим у ребят!
                     У Артёма, у Ясмины, и у взрослых всех подряд!

(Спрашивает у детей, у взрослых, ответы разные, но большинство считает, что…)
2 Ведущий: Веснушки всем нужны для красоты
                    Они, как золотистые цветы,
                    Весной на наших лицах распускаются,
                    И все на них глядят и улыбаются.

(выходит девочка, прячет своё лицо ладошками)

1 Ведущий: Что случилось? Почему ты не хочешь показать нам свои веснушки?

(Девочка открывает лицо, на котором нет веснушек.)
1Ведущий: Как же так, а где же веснушки?
Девочка (грустно): Они ушли от меня.
1 Ведущий: Почему?
Девочка: Я обидела их, вернее, обидела маму. Вместо того, чтобы помочь ей, я весь день вертелась перед зеркалом, и веснушки сбежали от меня. Но я, честное слово, не хотела этого!
1 Ведущий: Тогда ты должна найти свои веснушки, помириться с ними, пообещать, что больше не будешь обижать маму.
Девочка: Обещаю, никогда не обижать маму! Но как же мне отыскать мои веснушки?
1 Ведущий: Дети тебе помогут! Поиграй с ними в игру.

ИГРА «ВОРОН» (играют 2 раза, на 3-й влетает ребёнок-ворон, ловит оставшихся детей, все садятся на стулья)

Ворон: Видел я твои веснушки.Баловницы, хохотушки!
           Не послушались они, убежали в лес одни.
Девочка: Что же делать мне, скажи?
               Как найти их, подскажи!
Ворон: Так и быть уж, помогу, в лес с тобою полечу.
            В том лесу все тропки-стежки приведут к одной дорожке.
            По дорожке той пойдешь и в пещеру попадешь.
 Там живет змея трехглавая, а зовут ее Змея Горыновна!
Девочка: Ой, мне страшно.
 
2 Ведущий: Не бойся, мы с ребятами пойдём вместе с тобой. Ребята у нас дружные и добрые. Дружба помогает всё преодолеть, а добро всегда побеждает зло. Отправимся в путь с песней.

(во время песни ведущие выставляют декорации леса, за ними Змея Горыновна)

ПЕСНЯ «ДОБРОТА» (ПОСЛЕ ДЕТИ САДЯТСЯ, ДЕВОЧКА И ВОРОН ОСТАЮТСЯ)

Звучит «таинственная» музыка; Ворон и Девочка, держась за руки, подходят к «лесу»; появляется Змея Горыновна, на ней яркие веснушки.

Ворон: Прячься! (Ворон и Девочка прячутся за дерево; драконьи головы осматриваются вокруг.

1-я Голова: Никого нет. Послышалось, что ли?

2-я (со вздохом): Наверно, послышалось.

3-я: Ну, хоть бы кто-нибудь пришел! Нет, все боятся!

1-я: А кого бояться-то?

Все Головы: Меня, Змею Горыновну?

2-я: Это ведь я только с виду такая страшная, а душа у меня нежная, как весенний цветок!

3-я: Хорошо, хоть вчера веснушки ко мне забрели!

(Высовывается лапа с зеркальцем, головы по очереди смотрятся.)

Все: Красота!

1-я: Глядишь, и царевич какой-нибудь объявится да поцелует меня!

2-я: И превращусь я в девицу-красавицу! (Смотрят по сторонам.)

3-я: Нет, никого нет!

Все Головы (разочарованно): У-у-у! (Головы прячутся за декорациями.)

Девочка: Ой, Ворон, мне страшно. Может быть, пойдем домой?
              Посмотри,как здесь опасно! Нам не сладить со Змеей!
Ворон: Да не бойся, не трясись, за крыло мое держись!

(Ворон стучится, появляются Головы).

Все Головы: Ах ты, батюшки! Никак гости пожаловали!

Ворон: Уважаемая Змея Горыновна, поздравляем вас с Женским днем — праздником весны!

1-я Голова: Что такое, как же так?
2-я: Сколько лет живу, и никто еще, никто-никто не поздравлял меня с Женским праздником!
3-я: Дайте-ка я вас расцелую!

(Головы тянуться к Ворону и Девочке и целуют их с громким чмоканьем.)
Все Головы: Просите, чего хотите!

Ворон: Змея Горыновна, верни, пожалуйста, веснушки!

Головы: Тьфу ты! (передразнивая):
1- я Голова: Так всё хорошо началось.  Поздравляем с Женским днем.
2- я: И как всё плохо закончилось.
3-я Отдай веснушки!
Головы (хором): Не отдам!

Девочка:
Змеюшка, милая! Без веснушек воротиться не смогу я в детский сад,
И поздравить свою маму никто не сможет из ребят!
Они ждут меня и верят, что весну я им верну.
Как же так я, вдруг — такая, без веснушек к ним приду?
Так обидела я маму, что мне нет пути назад!
Не смогу я воротиться без веснушек в детский сад!

(Змея начинает всхлипывать.)

1-я Голова (плаксиво): Всю душу ты мне вывернула!

2-я: Ну, так и быть, отдам веснушки, но сначала позабавьте меня, да повеселите в праздник.

3-я: Согласна?

Ворон и Девочка: Согласны! Ребята, помогайте.

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ (в середине танца дети дарят цветы Горыновне)

Головы: Спасибо, дети! Как приятно получить в праздник цветы и почувствовать себя женщиной!
А кто эти красивые женщины?
Ведущий и дети: Это наши мамы! Они тоже помогут повеселить тебя и подарить хорошее настроение.

ИГРЫ С МАМАМИ (две команды)
1. Матрёшки (стоя колоннами, одевают платок, перебегают назад, передают 1-ой)
2. Бусы из конфет (степлером соединяют конфеты в бусы)
(наряжают Горыновну «бусами» и платками.)

Горыновна: Спасибо вам, милые женщины, теперь в праздник я-раскрасавица!
Пойдём со мной, девочка, верну тебе твои веснушки.
(Головы с девочкой прячутся за декорациями, слышится «заклинание»: «Ёрики-скорики, чуфыры-пуфыры, эники-беники, метелки-веники! Эх!»змея наклеивает девочке веснушки)

(все девочки строятся за занавесом)

Девочка: До свидания, Змея Горыновна! Ты очень хорошая! До свидания, Ворон, Ты самый умный и храбрый! (Убегает.)

Змея и Ворон: Счастливого пути!

Ворон: Ну, я тоже полетел. А то там меня мои друзья заждались.

Змея: Прощай, дружок! Прилетай с друзьями в гости!

(закрыть занавес, унести декорации во время танца)

в зал вбегает Девочка, и на ее лице веснушки.

Девочка: Вот они, мои веснушки! Я нашла их!

ТАНЕЦ «ВЕСНУШКИ»

1 Ведущий: Как хорошо, что ты вернулась с веснушками.

(ОТКРЫТЬ ЗАНАВЕС)
                   СТИХИ ПРО МАМУ

ПЕСНЯ «ОДНО ЕСТЬ СЛОВО НА ПЛАНЕТЕ»

дети дарят подарки

(ДЕВОЧКИ САДЯТСЯ, МАЛЬЧИКИ УХОДЯТ ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ – ОДЕТЬ ШЛЯПЫ И ЗАВЯЗАТЬ РУБАШКИ- С НИМИ 1 ВЕДУЩИЙ!)

ВИДЕО-РОЛИК ДЛЯ МАМ


ТАНЕЦ  МАЛЬЧИКОВ

2 Ведущий: Вот и кончилось веселье,
                         Расставаться нам пора.
                         На прощанье всем желаем –

Дети:
1Мира, счастья и добра!
2Будьте веселы, здоровы!
3Всем дарите добрый свет.
4Приходите в гости снова
Вместе: И живите до ста лет!

Дети вместе с мамами уходят из зала под музыку