Муниципальное дошкольное  образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования   «Детский сад комбинированного вида в ЖК «Луговое»»

664528, Иркутская область, Иркутский р-он, р.п. Маркова, ул. Изумрудная, 8

тел.8(3952)488174

                                                                                       Утверждаю

                                                                                                                   Заведующий МДОУ ИРМО

                                                                                                                    _______    Грудинина О.В.

                                                                                                                 «__»_____________2018г.

Сценарий осеннего спектакля в старшей, подготовительной группе детского сада

 «Осень, это хорошо или плохо?»

Музыкальный руководитель: Каурцева Нина Николаевна

р.п. Маркова 2019г.

Цель:  Создание праздничной осенней атмосферы

Задачи:
• Воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера
• Развивать чувство ритма
• Эстетического восприятие средствами музыки
• Продолжать формировать певческие и танцевальные навыки
• Учить передавать смену характера музыки в движениях
• Воспитывать любовь и интерес к музыке.
Действующие лица: дети подготовительной, старшей группы.
Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости! Мы рады, что, несмотря на по-настоящему осеннюю погоду, наш зрительный зал полон. Напоминаю, вы находитесь на премьере спектакля «Осень, это хорошо или плохо?». Как на любой премьере, наши маленькие артисты очень волнуются, поэтому у нас к вам огромная просьба: тишину в зрительном зале могут нарушать только ваши аплодисменты. Договорились? Тогда в добрый час, мы начинаем.

Выходят дети группы, встают в полукруг, поют песню «Осень краса»  проходят на стульчики. муз 1

Выход ведущего.

Ведущий: Две девчушки к осени пришли, и спросили крохи!

Осень, это хорошо? Или все же плохо?

Выход  девочек. Муз.2

Девочка1: Я смотрю и не пойму, что же вдруг случилось?

                  Отчего же все вокруг вдруг переменилось?

Выход ОСЕНИ муз.3

 Осень: Здесь теперь хозяйка я. Все меняю смело!

Девочка2: А зачем деревья ты, в золото одела?

Осень: Чтоб зимой деревьям спать листья сбросить надо!

Девочка1: Сбросить листья? Это как?

Осень: Осенним листопадом! муз 4,5 

 Дети выходят под музыку встают в пары.

танец: «Листик, листик, листопад» (муз. Светланы Ранда), по окончанию танца проходят на стульчики.

Девочка2: Хорошо, пусть листья кружат

              Раз деревьям это нужно.

              Но зачем, скажи, людей

              Не отпускаешь ты с полей?

Осень: Вот стоит один старик, подойди  у него спроси.

Устанавливаются декорации (репка) муз.6

Сценка «Репка»

Выходит ДЕД

Дед: Посадил  весной я репку , а она все растет и растет, вон какая выросла! Я сначала радовался, на всю зиму, думаю, такой репки хватит. А теперь не знаю, что с ней делать. Тащу ее, тащу, а она не хочет вытаскиваться. Придется помощников звать. Бабка, поди сюда, помоги мне.

Выход Бабки, кормит цыплят.

Бабка: Цыпа, цыпа, цыпа…. Что дед, не справляешься без меня? Ну хорошо, подождут мои цыплятки. Помогу тебе.

Тянут под музыку, ничего не получается…

Бабка: Надо внучку позвать. Целый день сидит в своем интернете,    хоть воздухом подышит. Маша, Маша, иди сюда.

Выходит Внучка (с планшетом)

Внучка: Зачем вы меня звали?

Бабка: Помоги нам репку из земли вытащить.

Внучка: Подождите, доиграю игру в планшете.

Бабка: Как за стол бежать, так игру играть не надо заканчивать, а ну быстро помоги деду с бабкой.

Внучка: Ну хорошо, хорошо.

тянут, ничего не получается…

Внучка: Надо пса нашего, Барбоса, позвать. Он сильный, он справится. Барбос, Барбос…

Выходит Барбос. тянут, ничего не получается…

Барбос: Надо кошку позвать.

Все: Мурка, Мурка…

выходит Кошка, презрительно отворачивается.

Кошка: Что у вас здесь, репка? Я репку не люблю, я молочко люблю.

Внучка: А вот я тебе молока не налью, будешь знать.

Кошка: Ладно, ладно, чего сразу обижаться? Я же помочь пришла.

тянут, ничего не получается…

Дед: Кого же еще позвать?

Кошка: А у нас только мышка осталась.

Выбегает мышка, скачет, хвастает «мускулами»

Мышка: Я самый смелый, самый сильный.

все смеются, мышка обижается, хочет уйти.

Дед: Ну не обижайся, не будем мы смеяться, помоги нам.

Мышка: Хорошо, давайте попробуем

      тянут, вытянули репку, все радуются, встают в полукруг

Дед: Сколько нужного на свете Люди делают вокруг

Кошка: Коль трудится дружно, вместе то не страшен будет труд

Бабка: Ежедневно дел в достатке, для тебя и для меня

Внучка: Будет все всегда в порядке, если трудится земля.

поклон, уходят…муз.7

Выходят девочки, осени

      Девочка1: Урожай это хорошо,

но скажи ты мне одно

Зачем дождей столько лить?

Осень: Земля тоже хочет пить

Земля за лето так устала,

я ее дождями напитала.

Девочка2: Ну а как же людям быть?

Совсем из дома не ходить?

Осень: Потеплее одеваться

Непогоды не бояться.

Выходит вся группа в шахматном порядке

Танец  «Дождик» муз. И сл. Е. Скрипкиной.муз.8

Девочка1: А зачем медведя ты

спать кладешь аж до весны?

Осень: Ну, медведь особый случай

Он же очень неуклюжий

Ты сама вот посмотри

Что он однажды натворил

Подготовка атрибутов

Инсценировка – пантомима «Почему медведь зимою спит»муз.9

муз. Л. Книппер сл. А. Коваленков

Девочка: Я теперь с тобой согласна

Все ты делаешь прекрасно

Продолжай свою работу

Прояви о нас заботу.

Осень: Я подарки вам несу

Очень щедро угощу.

Девочка и Осень раздают угощение детям

Дети встают в полукруг

Песня «Осень» (Гулнара Азаматова) муз.10

Во время исполнения песни сзади «идут титры»

      Осень: Что вы скажете ребята

Осень это хорошо?

Все: Да, совсем не плохо!

Осень: Но, а мне пора прощаться «До свиданья детвора».

Ведущий: И мы вам скажем «До свидания».