Сценарий открытого мероприятия "Не забудем их подвиг великий..."
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий открытого мероприятия.

«Не забудем их подвиг великий…….»

Для старших и старшей логопедической групп.

 Подготовила музыкальный руководитель Патрикеева В. Э.

На празднике используются записи военных песен.

В нарядный и торжественно украшенный зал входит ведущая праздника.

Ведущая. Дорогие гости! Мы рады видеть вас на празднике, посвящённом Дню великой Победы.

Под музыку марша в зал входят дети старших групп с разноцветными султанчиками и флажками. Выполняют Праздничное построение.

Дети группы «Пчелка» читают стихи:

1-й ребёнок.

Каждый год весною в День Победы

Вспоминаем подвиги солдат,

Потому что прадеды и деды

Отстояли мир для всех ребят!

2-й ребёнок.

И теперь к подножью обелиска

Мы несем душистую сирень,

Чтобы поклониться низко – низко

Всем героям в этот майский день!

3-й ребёнок.

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Звонко капали капели, были мирными весна,

Лето, осень и зима.

Чтоб снаряды не взрывались, чтобы в мире мы росли

И не знали бы войны.

Ведущая.

Уже давно закончилась война

Она несла лишь горести и беды.

Сегодня отмечает вся страна

Великий славный праздник День Победы

4-й ребёнок.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то!

(Л. Некрасова)

5-й ребенок

Девятого мая пришла к нам победа.

Тот день весь советский народ ожидал,

Тот день самым радостным праздником стал.

(М. Лаписова)

Дети исполняют песню «Победа» Е.В.Машечковой

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Ведущая. (гр.Умка) Этот день - не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых четыре года. А началась она неожиданно воскресным летним днём, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики...

Звучит первый куплет песни «Вставай, страна огромная»

(муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача)

Презентация  «Вставай страна огромная»

1 ребенок (гр. Умка)

И за честь своей Отчизны

Встали все - и стар, и млад.

До конца, до Дня Победы -

Только вперёд! Ни шагу назад!

Ведущая. (гр.Умка) Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали тёплые рукавицы, носки, пекли хлеб... А ещё они писали письма солдатам, в которых рассказывали о родном доме, о том, как они ждут победы и возвращения домой своих сыновей, братьев, женихов, мужей...

В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружья, вспоминая мирные дни

Мальчики группы «Умка» держат в руках атрибуты военного времени (автоматы, ружья через плечо, гармонь). Они же «Солдаты» идут друг за другом, затем через центр зала в колонне, расходятся направо и налево и усаживаются в центре зала у «костра», в полукруг. Каждый занят своим делом: кто-то «пришивает воротничок» к гимнастёрке, кто-то чистит тряпкой ружьё, кто-то «пишет письмо», кто-то лежит на боку, подперев голову рукой, и смотрит на огонь.

Дети группы «Умка» исполняют танец «О той весне»

(раздать девочкам красные шарфики)

Ведущая (гр.Умка)

Растянул солдат свою гармонь, и полились звуки задушевной песни. Заслушались солдаты... и мы сейчас послушаем песни военных лет

Песни военных лет исполняют взрослые, родители и педагоги.?

Ведущая. (гр.Умка)Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою родную Отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат, ребята?

2-й ребёнок. (гр.Умка)

Чтоб Отчизну охранять,

Сильным, ловким надо стать,

И всегда быть только первым -

Я хочу солдатом стать!

3-й ребёнок. (гр.Умка)

Трудно в ученье - легко в бою.

С любым врагом мы сразимся.

Сейчас вам покажем отвагу свою,

И трудностей мы не боимся.

Дети-солдаты уходят.

Ведущая.(гр.Умка) Засвистели снаряды, закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом на войне была разведка. (Дети расставляют в зале атрибуты для конкурса.} Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле... Ему нужно во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно его доставить в штаб.

(Проводится соревнование «Опасная разведка»: ребёнок-разведчик должен проползти под «деревом» (дуга), не задев его, осторожно пройти по «болоту» (низкие кубики), обойти «мины» (кегли) змейкой, взять со стула конверт, вернуться тем же путём и отдать конверт командиру.)

 Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние метели и морозы, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперёд, только вперёд! Ведь солдаты защищают свой дом, своих матерей, сестёр, любимых, которые верили в них, в их храбрость, смелость. Верили в то, что пролетит вражеская пуля мимо солдата и вернётся он домой живым с орденами на груди.

Ведущая (гр.Полянка)

Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки-медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.

1 Ребенок:(гр.Полянка)

Смотрю я старый бабушкин альбом

На фото в нем- девчонка молодая,

В пилотке, сумочка с крестом.

Ну, а сама- красивая такая.

2 Она спасала раненых солдат,

Им перевязки делала в санбате.

Одной рукой держала автомат,

Другою возвращала жизнь солдатам.

Проводится соревнование «Помоги раненому» (атрибуты те же, что и в конкурсе «Опасная разведка», только на стуле сидит раненый боец): девочка-медсестра, одетая в белый халат, пробирается сквозь все преграды на поле боя к раненому бойцу (мальчик, сидящий на стуле), достаёт из кармана халата бинт и перевязывает бойцу ногу (руку).

3

Я к дедушке родному подошел,

Спросил: «За что тебе медали дали?»

Он рассказал про Сталинград,

Про битву на Неве

И как Берлин с товарищами брали.

4  Я долго слушал дедушкин рассказ,

Слезинка по щеке текла у деда.

И я от всей души ему сказал,

Что мой любимый праздник День Победы!!!

5  Горжусь я очень дедушкой своим,

Хочу я быть похожим на дедулю.

И если будет в жизни суждено,

Я защитить смогу людей от пули.

Ведущая. (гр.Полянка) Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах и отцах и

благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни!

Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом!      

Объявляется минута молчания.

6

Всех, Отчизну отстоявших,

Прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших,

Память вечная живёт!

(Ю. Михайленко)

Дети исполняют песню «Памяти павших» Л.А.Старченко                            

7

Светлый праздник День Победы

Отмечает вся страна,

Наши бабушки и деды

Надевают ордена.

(В. Шумилин)

Дети группы «Полянка» исполняют танец «День без выстрела»

Ведущая. (гр.Полянка) Каждый год девятого мая встречаются ветераны, чтобы вспомнить о былом, каждый год их становится всё меньше...

Пусть не будет войны никогда,

Не коснётся нас больше беда!

В День Победы все песни поют,

В честь Победы сверкает салют!

Все дети исполняют песню «А за окном гремит салют» М.В. Сидоровой

6 гр.Пчелка

Сияет солнце в День Победы

И будет нам всегда светить.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

7  гр.Пчелка

Мы будем храбрыми, как деды,

Родную землю защитим

И солнце яркое Победы

Мы никому не отдадим.

(П. Шабатина)

Дети гр. Пчелка исполняют вальс  «Тучи в голубом»

Под песню «День Победы» дети маршем обходят зал и уходят.