Сценарий юбилейного концерта детского сада
материал

Сценарий юбилейного концерта детского сада (5 лет) по мотивам фильма «Карнавальная ночь»

Ведущая – Снежана Фаизовна

Мексиканцы – Наталья Николаевна Целикова, Наталья Леонидовна Милованова

Серафима Огурцова  - Кисилева Ирина Николаевна

Домовенок Кузя – Манжикова Арина Владиславовна

Гости и выступающие сидят в зале. Звучат фанфары.

Выходит Татьяна Новосильцева и поет песню на мотив «5 минут»

1. «Песенка про детский сад»

 (на мотив песни «Пять минут»)

1.Я вам песенку спою про детский сад,

Именинник он сегодня, говорят,

Дарит им тепло и ласку,

открывает двери в сказку –

детский сад ребятам очень рад!

Припев: Детский сад, детский сад –

это праздник и веселье.

Детский сад, детский сад –

это радости мгновенья,

это песни и стихи,

танцев дивное круженье,

чудеса и волшебство

детям всем на удивленье!

Детский сад, детский сад –

детям всем на удивленье!

2. Коллектив сложился

дружный и большой,

все в работу окунулись с головой:

мы программы изучаем,

инновации внедряем,

ну, а главное –

к ребятам мы с душой!

Припев:

3.Я вам песенку спою про детский сад,

И наш садик этой песне очень рад,

Пусть летит она по свету,

Я дарю всем песню эту,

Это песенку про детский сад.

Припев:

После песни остается на сцене. Вдруг выбегает Светлана Викторовна Панина и испуганно громко говорит всем:

Светлана Викторовна: Остановитесь, концерт отменяется!

Татьяна: Как отменяется? Почему?

Светлана Викторовна: Проверка сегодня! Вы представляете, день рождения сада - и проверка! И поэтому Снежана Фаизовна не хочет вести концерт. Что теперь будет?!

Татьяна: Подождите, давайте позовем ее. Зовут. Тишина. Наверное, она не слышит, давайте все вместе! Зовут всем залом.

Снежана Фаизовна: с балкона. Вздыхает. Не выйду… Концерт отменяется… Ждем проверку… Уходит.

Светлана Викторовна: Все пропало!!!

Татьяна: Спокойствие, только спокойствие. Нам нужны мексиканцы!

Светлана Викторовна: Какие еще мексиканцы?

Татьяна: У нас есть такие мексиканцы! Из воронежской самодеятельности. Снежана Фаизовна не устоит.

 Микрофон в стойку для гитары.

2. Звучит гитара. Выходят Мексиканцы (Наталья Леонидовна, Наталья Николаевна). Поют серенаду Снежане Фаизовне.

Гитара играет и месяц сияет,
Стоят под окном мужчины,
Конечно, не без причины
Стоят под окном мужчины.
Ай-я-яяй, что за мужчины,
Стоят они тут и хором поют,
Конечно, не без причины.
Ай-я-яяй...

Поем серенаду, нам встретиться надо,
Так выгляни ж на мгновенье,
А то уж мы разбудили,
Почти что все местное населенье.
Ай-я-яяй, выйди Снежана,
Ведь мы не артисты,
Нам петь нелегко…
Где же ты моя, Сулико?

А если не выйдешь,
Нас очень обидишь,
Обидишь ты нас морально,
А нас обижать морально,
Это ведь аморально.
Ай-я-яяй, выйди Снежана,
Отсюда уж нас прогонят сейчас,
Так выйди ж скорей, Снежана.

Звучит праздничная музыка и Снежана Фаизовна входит в зал. Возгласы у остальных: «Ура! Получилось!». Мексиканцы с Татьяной Алекс. откланиваются и уходят

СЛАЙДЫ.

Снежана Фаизовна:  Здравствуйте, ребята, родители, дорогие коллеги! Сегодня у нашего сада знаменательный день! Нам 5 лет! Ровно 5 лет назад, 5 ноября в наш новый детский сад пришли впервые дети. И им очень понравился наш большой, современный, необычный детский сад! И далее в этом духе

В конце речи короткие фанфары

Вдруг к СФ подбегает Светлана Викт.  и тихо говорит, что проверка уже в саду, приехала сама Серафима Ивановна Огурцова. Звучит музыка входит Огурцова.

Огурцова: уверенно, нахально  Так, так так…. Здравствуйте!

СФ: удивленно, испуганно  Добрый день, Серафима Ивановна! А мы вот….

Огурцова: перебивает А мы, а мы…  А почему это меня никто не встречает? Я к вам с проверкой, приехала посмотреть, как вы тут работаете. Да и, похоже, плохо работаете. Почему на первом этаже никого нет? Зачем все в музыкальном зале собрались?

СФ: А у нас сегодня юбилей детского сада, вот мы все и собрались на праздничном концерте. И Вас мы на него приглашаем!

Огурцова: Ну, спасибо за приглашение! Праздник-праздником, а проверка не отменяется. Так, начнем с детей. Подходит к детям. Просит показать язык у одного ребенка, у второго проверяет чистые ли руки и т.д.

СФ: Серафима Ивановна, а давайте мы вам представим наш детский сад, расскажем про студии дополнительного образования, покажем выступления детей – и вы увидите, что у нас все хорошо.

Огурцова: Мне нравится эта идея! Очень даже креативно, современно! Садится на стул.

СФ: А начнем мы с хореографической студии «Мечта» под руководством Натальи Валерьевны Колесовой. СЛАЙДЫ. На хореографических занятиях дети учатся культуре движений, развивают чувство ритма, пластичность и гибкость, занимаются растяжкой. Девочки не раз принимали участие в городских танцевальных фестивалях, а показательные открытые уроки Натальи Валерьевны оставляют яркий след в жизни сада. На сцену приглашается хореографическая студия «Мечта»!

3. «Мечта»

Огурцова: Так, так, так…. Все понятно. Дети садитесь. Руководителя студии ко мне!

СФ: Наталья Валерьевна, прошу вас.

Звучит музыка из «Лебединого озера», Наташа в пачке и пуантах «выплывает» на сцену.

Огурцова: показывает крайнее удивление Вы собственно соображаете, что делаете?

НВ: Я не понимаю!

Огурцова: Вот именно, что не понимаете. Показывая на ноги Что это такое?

НВ: Ноги.

СФ: Красивые ноги!

Огурцова: Это я понимаю, но мы должны воспитывать наших детей, а их голыми ногами не воспитаешь. Короче, дело ясное, костюмы заменить, ноги изолировать.

СФ: Серафима Ивановна, поймите правильно, природа хореографии…

Огурцова: перебивает Ничего не хочу слышать. (к НВ) Вы свободны. Наташа расстроенно уходит. Посмотрим, что у вас там дальше.

СФ: Перейдем к спорту. СЛАЙДЫ. В нашем детском саду есть несколько спортивных направлений: это секция «Айкидо» (руководитель -  Алдохин Николай Николаевич), «Кроссфит» (руководитель -  Гущин Артем Евгеньевич), «Каратэ» (Рыгин Алексей Борисович), «Шахматы (Мечетов Владимир Иванович). Все эти кружки укрепляют здоровье детей, делают их сильными, выносливыми, смелыми, способными постоять за себя. На сцену приглашается студия «Айкидо»!

4. «Айкидо»

Огурцова: Ну мне все понятно, в общем, так дело не пойдет.

СФ: Почему не пойдет?!

Огурцова: Это же не типично. НАШИ дети, и вдруг собираются бить друг друга.

СФ: Ну это же борьба!

Огурцова: И потом. Оборудованы ли дети подушками безопасности, в случае, так сказать несчастного случая? В общем, борьбу отменить, подушки безопасности приобрести. (Айкидошникам) Вы свободны. (СФ) Ну, что у вас там дальше?

СФ: От спорта перейдем к музыке. В нашем детском саду есть музыкальная студия «Веселые нотки» под руководством Веры Анатольевны Кузиной. СЛАЙДЫ. Здесь дети учатся любить и понимать музыку, осваивают азы нотной грамоты, развивают музыкальные слух, память и ритм, играют на всевозможных детских инструментах. «Веселые нотки» всегда являются украшением любого нашего мероприятия.

Огурцова: Ну что ж, давайте послушаем.

СФ: На сцену приглашаются «Веселые нотки»

5. «Веселые нотки»

Огурцова: Спасибо ребята, садитесь в зал. Руководителя «Веселых ноток» ко мне.

Выходит ВА

Огурцова: Ну что ж, коллектив большой, работа проделана немалая, у меня лично сомнений нет, это дело так не пойдет.

ВА: То есть как не пойдет?

Огурцова: Вот эта ваша музыка, дает она что? Не дает. А надо что б давала.

ВА: Простите, я не понимаю….

Огурцова: Нужно чтобы музыка тебя, так сказать, брала, нужно, чтобы она тебя вела, но в то же время, и не уводила. Понятно? А у вас что получается? Дети стучат какими-то скорлупками. Подберите сурьезный репертуар!

ВА: Но…

Огурцова: Вы свободны! ВА расстроенно уходит. (СФ) Ну что у вас там дальше?

СФ: Перейдем к театральному и художественному направлению. СЛАЙДЫ. В нашем детском саду есть две театральных студии, которые готовят детей стать настоящими артистами. Это «Синяя птица (руководитель – Малахова Юлия Владимировна») и «Сценическая речь» (Галаев Кирилл Сергеевич). На театральных занятиях дети осваивают ораторское и актерское мастерство, учатся перевоплощаться и понимать эмоции других, пробуют свои силы в небольших сценических этюдах, а в конце учебного года дарят для нас целый спектакль. Отдельно следует сказать о художественной студии «Карандаши». Благодаря таланту Натальи Григорьевны Суляевой наши дети радуют нас удивительными картинами, создают творческие композиции и делают наш детский сад ярче. Сейчас вы сами в этом убедитесь. представляем вам показ работ студии «Карандаши»

Огурцова: Полюбопытствуем.

6. «Карандаши» в самом конце показа выходит Наталья Григорьевна и встает в центре между детьми.

Огурцова: подходит к Нат. Григ.  Ну что ж, ребята старались, красок истратили немало. И что вы делаете с этими работами потом?

НГ: отдаем родителям

Огурцова: родителям? да вы соображаете что вы делаете?

НГ: а что такое?

Огурцова: да здесь же только одних цветов на несколько тысяч, а вот тут посмотрите – показывает на пейзаж это же целый участок под дачу! А вы – родителям! Так, работы детей передавайте лично мне, а я разберусь куда их пристроить. Все понятно?

НГ: двусмысленно, переглядываясь со СФ Да, мне все понятно.

Огурцова: Ну тогда вы тоже свободны. НГ уходит.

Огурцова: Ну как вы тут развиваете детей, я посмотрела. Теперь, расскажите, пожалуйста, как вы подбираете новых педагогов в коллектив.

СФ: Вот как раз недавно мы приняли на работу к нам домовенка Кузю.

Огурцова: Что-то я плохо слышу. Домовенка?

СФ: Да, да! Домовенка. Кузю. Кузенька! где ты? Звучит музыка, появляется Кузя с ведром и тряпкой. А вот и он сам.

Кузя: увидел Огурцову Это что за белое пятно в нашем разноцветном коллективе? Так, так, так, непорядок, его нужно стереть. Делает вид, что моет тряпкой Огурцову. Та возмущается.

СФ: Кузенька, подожди, это белое пятно – Серафима Иванова Огурцова, она пришла с проверкой в наш детский сад.

Огурцова: Это просто возмутительно! я буду жаловаться!

СФ: Ну подумаешь, стали немножко почище. Вы лучше отдохните после баньки, Серафима Ивановна (берет ее под руку, ведет к стулу), Да, посмотрите, какую сценку наш Кузенька с 8 группой поставил.

Огурцова: устало Показывайте….

7. Сценка «Золушка»

После сценки, дети садятся на места. Огурцова встает и держится за сердце. К ней подбегает домовенок Кузя

Кузя: Ну как вам наше выступление больших и малых театров?

Огурцова: все держится за сердце  Хорошо, очень хорошо

Кузя: Может, мы вам еще стихи прочтем?

Огурцова: испуганно Не надо!

Кузя: Можем, станцуем? 

Огурцова: Не надо!

Кузя: тогда споем?

Огурцова: Хорошо, спойте, но только не дети, а взрослые!

Кузя: Это мы смогем! Квинтет – на сцену. Выходят 4 воспитателей.

Кузя: Представьте себе ситуацию: Снежана  Фаизовна в отпуске и неделю наш сад без любимого руководителя.

8. Песня-переделка в исполнении воспитателей «Все хорошо, прекрасная маркиза»

После песни Кузя кричит «браво», громко аплодирует. Огурцова встает, гневно и недоуменно смотрит на происходящее.

Огурцова: Ну вот что, коллеги, все понятно мне с вашим детским садом.

СФ: Серафима Ивановна, но не надо быть все время такой серьезной. Это же была шутка! Коллеги пошутили. Чувство юмора необходимо для любого сотрудника детского сада. Неужели вы подумали, что мы всерьез?

Огурцова: А что я подумала, я сейчас скажу в своем резюме. Где же оно? Ищет в полах белого халата. Что-то находит. Вот оно. Сейчас, сейчас. Неожиданно ля себя начинает доставать всякие вещи (связку флажков, цветочки, фантики). Что это? ой, как неловко. Сконфуженно смеется , пятится назад и уходит из зала.

СФ: Ну вот, никакие проверки нашему саду не страшны, потому что здесь мы все вместе – настоящие друзья!

Звучит вступление гимна детского сада, выходят остальные сотрудники, встают полукругом. Поют гимн. Дети поют с мест.

9. Гимн детского сада

Сразу музыка танца.

10. Танец коллектива

Завершающее слово Снежаны Фаизовны.