Выпускной "Гарри Поттер на выпускном балу"
материал (подготовительная группа)

Ход праздника

Под музыку забегают девочки (7 человек) в зал с цветком на голове и с большими цветами в руках. Опускаются на колени в центре зала, склонив головы.

Вед. 1 (М.С.)

Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей  г. Канска жили-были садовницы, и был у них сад

Это был необыкновенный сад.

Вед. 2 (Е.А.)

(под музыку заходит с лейкой в руках, обходит девочек, сидящих на коленках, склонив головы.Делает вид, что поливает их) говорит:

Как в нашем «СибирячкЕ» - садочке
Растут не только ягодки - цветочки,
Зреют тут мальчишки
В курточках, штанишках.
И цветут девчонки
В платьицах, юбчонках.
Мы следим за грядкой,
Где растут ребятки,
Распускайтесь детки,
Как цветки на ветках.

                  Девочки исполняют «Танец цветов»(после танца, девочки остаются на сцене)

Вед. 1 (М.С.): Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…

Выросли большими – вот такими.

И сказали …
Девочки-цветочки (хором): Нам на грядке тесно,
Слишком мало места!

Вед. 2 (Е.А.): И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.На слова «Спрыгнули» -  девочки под музыку выбегают из зала, снимают цветы и встают со всеми детьми за кулисами.
Были, как цветочки,
Дочки и сыночки …

Вед. 1(М.С.): А сейчас на празднике
Будущие первоклассники!
Смотрите - вот они стоят у входа! 
Наш выпуск - это самый лучший выпуск
Две тысячи девятнадцатого года!

Обе ведущие:
От всех гостей, от пап и мам – 
Аплодисменты нашим выпускникам!

(представление детей с построением под музыку «Вальса» Г. Свиридова)

Ведущие по очереди  объявляют пары, дети выходят (мальчик, девочка), встаютв шахматном порядке.

Нашим: Самым весёлым                     самым забавным

Самым поющим                             самым трудолюбивым

Самым спортивным                      самым скромным

Самым вежливым                         самым смелым

Самым старательным                  самым задорным

Самым проворным                       самым внимательным

Самымсластёнам                      самым смекалистым

Самые кокетливым

Ведущая 1(М.С.):

Звучите, фанфары, и трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!

Ведущая 2(Е.А.):

Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!
Мы с вами в школу провожаем их:
Талантливых, любимых и родных!

1. Ребенок: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
2. Ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
3. Ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
4. Ребенок: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты.
5. Ребенок: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
6. Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды, 
И это сегодня почувствует каждый. 
Уходят игрушки, машины, качалки, 
И книжки – малышки, и куклы – пищалки. 
7. Ребёнок: Но нам не забыть этот мир разноцветный, 
И садик наш добрый, уютный и светлый. 
И тёплые руки, и ласковый взгляд, 
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад! 

Песня «Спасибо тебе говорим»(К-к №33, с.13)(После исполнения песни остаются на своих местах)

Ребёнок (обращается к воспитателям): Елена Александровна, Мария Сергеевна, наша жизнь в детском саду была такая яркая, такая интересная! А давайте про то, как мы жили в нашем саду, снимем кино?

Ведущие (хором удивлённо): Кино?

Дети (хором): Да, кино, мы хотим его снять давно!

Ведущие (хором): Ну, тогда решено, снимаем про группу №11 кино!

Дети (хором): Ураааа!(под музыку «Фильм, фильм, фильм» детисадятся на свои места)  

Ведущая 2 (Е.А.): Внимание!!! В студии шуметь строго запрещается!!! Съемки кинофильма начинаются!!!И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма «Беззаботное детство».

Вед.1 (М.С.): Итак, первый кадр «Истерический»!

Вед.2 (Е. А.): Какой???

Вед.1(М.С.): Ой, простите, «Исторический»!(хлопает хлопушкой)

Вед.2 (Е.А.): Мы помним всё: как мама молодая,
Тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может, слёзы утирая,
Передала нам в руки малыша.

Вед.1(М.С.): И вот пошёл малыш своей дорогой,
Ступеньки этажей одолевая,
Ел кашу, поправлялся понемногу.
Пыхтел он, сам колготки надевая,
Так незаметно годы пролетели,
Умчались – не оглянешься назад.

Ах, наши малыши, как здесь вы повзрослели!
Ведущие хором:Вас провожает нынче детский сад!

 (раздаётся стук в дверь)

Вед.2 (Е.А.): Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда – боится!
Заходите, не стесняйтесь,

К празднику нашему присоединяйтесь!

(под музыку воспитатель  выводит детей средней группы №10, переодетых в костюмы игрушек)

Вед.1(М.С.): Ребята, к вам пришлиигрушки: куклы, зайчики, зверюшки.
Вас сегодня от души
Хотят поздравить все они!

Ребёнок-игрушка 1: Ой, мы чуть не опоздали, нас ребята задержали. 

2 реб.: Вы сегодня в первый класс все уходите от нас.

3 реб.: В школе хорошо учитесь, не деритесь, не ленитесь!(грозит пальчиком)

Ребёнок-игрушка 4 : В школу скоро вы пойдёте, а нас с собою не берёте?(плачет)( Выходят два выпускника, встают с обеих сторон от «игрушек», берут их за руки)
Ребёнок выпускник 1: Мячик, что не катишься вприпрыжку?

Зайка, свесив ушки, загрустил….

Нам пора с игрушками проститься-

Скоро в школу нам пора идти!

Ребёнок выпускник 2: Наши тайны в сердце сохраните,

Те, что доверяли только вам,

А потом их щедро подарите

Озорным, весёлым малышам.

«ТАНЕЦ ИГРУШЕК» - хореография

Ребенок выпускник:

Вот спасибо вам, игрушки,

Танец этот просто класс!

Вот примите, пригодится.

Здесь подарок от всех нас!

Дарит подарок малышам

 Воспитатель средней группы:

- А игрушки на прощанье

Вам дружно скажут «До свиданья!».

 Дети уходят под музыку.

Вед. 2(Е.А.): Дорогие родители, все вы в детстве о чем-то мечтали. Теперь настало время помечтать вашим детям. Давайте узнаем, о чем они думают, кем же хотят стать.

Вед. 1 (М.С.):  Кадр второй - «Мечтательный» (хлопает хлопушкой)

Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям, ладошки подкладывают под щёчку, будто спят.
1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь! 
А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать! 
2 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать! 
3 ребенок: Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой достроен,
В нём нет ни угла,
Мама, сбылась, моя мечта!

4 ребенок: А я буду шоумен, весь усатый, яркий. 
Буду колесо крутить, получать подарки. 
5 ребенок: Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше. 
Я бы в Тимати пошел, пусть меня научат! 
1 ребенок: Воспитателем я б стала, пусть меня научат! 
2 ребенок: Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат! 
4 ребенок: Буду я работать президентом нашим. 
Запрещу по всей стране манную я кашу! 

5 Ребенок (режиссер): А я, конечно, стану скоро

Всем известным режиссером.

Буду ездить за границу:

В Канны, Рим, Париж и Ниццу!

Все: 

 Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

(Мечтатели садятся на места, остаётся мальчик режиссёр)

СЦЕНКА «НЕДОРАЗУМЕНИЕ»

Реж.:(потирая руки)Ну, что, начнём воплощать мечты в жизнь! Мария Сергеевна, будете моей ассистенткой? Тем более, у вас так хорошо получается хлопать этой штукой! (показывает на хлопушку).

Вед. 1(М.С.): С превеликим удовольствием!

Реж.: Камера, мотор, начали! (после этих слов садится на своё место)

Ассистентка (М.С.): Кадр 1 дубль 1 - Сценка « Недоразумение» 
Рассказчик (Е.А.): (звучит музыка, выходит мальчик – папа в шляпе и с портфелем)

Солидный поpтфель и солидная шляпа - 
За Вовочкой в садик является папа. 
Впеpвые за пять с половиною лет 
У папы нигде совещания нет. 
Наш папа солидный стоит на паркете 
И надпись читает: группа « Младшие дети» 
Папа: - Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Он робкий такой и послушный с пеленок. 
По-моему, этот сынок - мой ребенок (выводит мальчика за руку)
Воспит-ль 1 (дев.):Простите, но этот ребенок не ваш, 
Вам нужно подняться еще на этаж! 
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете, 
А свеpху написано: «Средние дети». 
За сердце хватается Вовочкин папа, 
И тихо на нем поднимается шляпа. 
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Воспит-ль 2 (дев.)- Простите, но видим мы Вас первый раз, 
И мальчика Вовы нет в группе у нас! 
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете 
Под надписью « Старшие в садике дети». 
Портфель прижимает к груди Вовин папа, 
Все выше на нем поднимается шляпа. 
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Воспит-ль 3 (дев.): Нет в группе ребенка по имени Вова! 
И Ваше лицо нам совсем незнакомо! 
К заведующей нашей, прошу вас, зайдите, 
И в списках ребенка Вы там поищите! 
Рассказчик:На первый этаж вновь спускается папа, 
По лестнице катится папина шляпа. 
Он медленно сел и шепнул: 
Папа: - Обстановочка!... Забыл… ведь уж в школу пошел мой сын, Вовочка!(заставка из Ералаша)

Вед.2 (Е.А.): Уважаемые родители, ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме вас, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности.
Вед.1 (М.С.):  Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить после сказанной мною клятвы слово «КЛЯНУСЬ!».

ИГРА «ЛАСКОВЫЕ РОДИТЕЛИ»
1.Клянусь, будь я мать или отец
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь!(родители – клянусь!)
2.Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать с ним на уроки.
Клянусь! (родители – клянусь!)
3.Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним все предметы освоить.
Клянусь! (родители – клянусь!)
4. За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь! (родители – клянусь!)
5. А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! Тогда моего, обещаю, ребёнка, кормить ежедневно варёной сгущёнкой! Клянусь!(родители – клянусь!)

6. Клянусь, идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (родители – клянусь, клянусь, клянусь!)

Вед.1( М.С.): Ребятишки, все запомнили клятвы своих родителей? Тогда продолжаем показ самых интересных фрагментов фильма«Беззаботноедетсво». Кадр третий «Сказочный» (хлопает хлопушкой)

Вед.2 (Е.А.): -Раз, два, три, четыре, пять.

Будем сказку сочинять.

Сказка двери отвори,

К нам на праздник приходи!

Звучит музыка, в зал забегает Гарри Поттер, впереди себя катит чемодан на колесах. Оббегает зал, останавливается посредине зала, прикрыв глаза рукой.

Гарри: Ничего не понимаю, где я? Я точно помню, что бежал на платформу 9 ¾(девять и три четверти), чтобы попасть на поезд, который должен был увезти меня в школу магии и волшебства «Хогвартс»…(далее обращается к зрителям).

О, приветствую вас леди и джентельмены. Позвольте узнать, где я?

Вед.1(М.С.): Дети, вы узнали нашего гостя? Конечно, это Гарри Поттер! Здравствуй, Гарри. Ты попал в детский сад на выпускной праздник!

Гарри: О, как интересно! Теперь я понимаю, почему у вас так тут красиво! А вы, уважаемые леди, волшебницы? Ведь такую красоту можно только наколдовать!

Вед. 2(Е.А.): Ну, что ты, Гарри, эту всю красоту сделали наши уважаемые родители для своих деток, которые совсем скоро покинут наш сад и пойдут в школу, в первый класс.

Гарри: Как замечательно, прямо какя! Я же тоже будущий ученик первого класса школы чародейства и волшебства «Хогвартс». Торопился на поезд, а попал к вам…Скажите, пожалуйста, раз вы не волшебницы, то кто вы тогда?

Вед. 1(М.С.): Знаешь, Гарри Поттер, а на твой вопрос ответят наши любимые дети. (Выходят все дети, встают полукругом)

1 реб.: Нету должности важнее –
Заместитель наших мам!
Всё и знает, и умеет,
И уладит тарарам.

2. Реб.: Рассмешить или утешить,
На вопросы отвечать…
Стены в холле в бабок снежных
Так красиво наряжать…

3. Реб.: Воспитатели вы наши,
Навсегда запомним Вас!
Должность – воспитатель – супер!

Прямо самый высший класс!

ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ» (минус)

(после песни дети садятся на стульчики)

Гарри: Ну, я всё правильно говорил: вы - настоящие волшебницы, а ещё и ангелы-хранители! Знаете, я слышал, что в «Хогвартсе» тоже много магов и волшебников. Они будут учить нас варить зелье, правильно произносить заклинания и даже летать на метле, представляете? Летать на метле - это тоже не просто! Сделаешь неловкое движение, метла начинает проказничать: то сама себя убаюкивает, то вообще начинает варить кашу! Хотите, я вам покажу, как это происходит? А поможете мне? Тогда выходите!

ИГРА С УСКОРЕНИЕМ «МЕТИ, КАЧАЙ, ВАРИ» (после игры дети садятся на стульчики)

Под музыку «залетает» на метле Баба Яга

Б.Я.: Посторонись! Кто мою метлу тут вспомнил? И вообще, чёй-та это вы все такие нарядные, красивые, праздник что-ль какой?

Вед.: Здравствуй, Бабушка Яга! Как же мы рады тебя видеть! А нарядные все такие, потому что выпускной бал у нас.

Б.Я.: Стой-ка, стой-ка! (присматривается к детям). Чёй-та это дети группы №11 такие большие стали?! Это же надо! Ничего себе как вымахали, с Нового года вас не видела! Ну, с праздничком всех тада. Учитесь на одни двойки и тройки! (смеётся)! Да, ладно, шутит Бабуся Ягуся! Чтобы отличниками у меня были! Обещаете?! Ну, молодцы! (далее смотрит на Поттера).

Ой, милок, а ты, чей будешь? Не помню я этого касатика среди ваших ребятишек. Новенький чё-ли?

Гарри(смущённо): Здравствуйте, меня зовут Гарри Поттер, я будущий ученик школы магии.

Б.Я.: Надо же, ученик, да ещё школы магии! Хватить заливать-то!

Гарри: Правда, поверьте!

Б.Я.: Вот, знаешь, ты хоть и симпатишный, но на мага ну никак не похож, на фокусника ещё смахиваешь! Чем докажешь, что волшебник?

Гарри: Я будущий волшебник. Но кое-что волшебное у меня есть. Вот смотрите (достаёт шляпу). Это шляпа, читающая мысли. Меня попросили её доставить в «Хогвартс».

Б.Я.: Прямо читает мысли! А, ну-ка,щас проверим! (Надевает себе на голову, потом подносит к головам детей)

АТТАРКЦИОН «ВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА»

Вед.: Ну, что, Баба Яга, поверила, что перед тобой стоит будущий ученик, маг и волшебник?

Б.Я.: Ладно, верю. Тем более, вижу, что у касатика и пОртфельсобран! А вот вы в школу собрались, а портфель то ещё,небось, не собрали?!

Гарри: Ой, а я как раз знаю заклинание, которое может помочь ребятам. Да только палочки у меня пока нет волшебной, не выдали ещё, а без неё никак!

Вед.: Гарри Поттер, наши ребята будут учиться в обычной школе, где всё делается без магии. А помогать будут нашим ребятишкам их родители. Как это будет происходить, мы тебе сейчас покажем.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил. Проводится 1 раз.

Б.Я: Портфель собрали, а знания то у вас есть вообще?

Вед.: Конечно, Баба Яга. Мы с ребятами готовились усердно к школе.

Б.Я.: Вот это сейчас проверим! И тебя проверим, Гаврюша(обращается к Поттеру).

ИГРА «ПРОЯВИ  ЗНАНИЯ»(Проводит Баба Яга)

Ты, дружок, не торопись, на крючок не попадись.

- Буква первая, друзья, в алфавите это –… (не Я, а А)

- Дальше всех, совсем в конце, в алфавите буква…(не Э, а Я) 

- Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…(не 5, а 4)

-У меня собачка есть, у нее хвостов аж…(не 6, а 1)

-У доски ты говори, что концов у палки…(не 3, а 2)

-Ходит в народе такая молва, шесть минус три получается… (не 2, а 3)

Б.Я.: Ну, теперь осталось лишь проверить остаточные знания ваших родителей. А то, может, их самих нужно будет снова отправлять в школу!

ИГРА «СОБЕРИ СЛОВО»

Приглашают 4 родителей. Для них нужно приготовить восемь рукавиц и на каждой рукавице приклеить букву. Но не просто букву, а чтобы из восьми букв можно было составить слово ПОРТФЕЛЬ. Рукавицы перемешиваются и одеваются родителям на руки. А дальше они уже сами должны составить слово и показать его всем присутствующим.Игра проводится 1 раз.
Гарри: Ой, а можно я тоже проведу игру? Я иногда со своими друзьями играю в неё. Она называется «Телепортация».

ИГРА «ТЕЛЕПОРТАЦИЯ»(по типу игры «Верни солнышку лучики», проводится 2 раза)

Раздаётся гудок паровоза

Гарри Поттер: Мне пора, дорогие ребята! Был очень рад знакомству! Желаю вам и себе отличной учёбы! Жду всех у себя в «Хогвартсе». Думаю, вам там будет интересно. Тем более, как говорят старшеклассники, в школе есть много удивительных мест и тайных комнат! До новых встреч! (разгоняется и под музыку убегает из зала)

Б.Я.: Да и я полечу, прослежу, чтобы мальчуган в свой вагон сел, а не в электричку местную! Привязалась к внучку то уже, волнуюсь за него! Всем пока! (смотрит вдаль) Стой, стой говорю, очки потеряш!(«улетает» на метле).

Вед. 1: Дорогие наши ребятишки! Хочу попросить вас всех выйти к нам (Дети выходят, встают в полукруг).

Как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями.
И лучше вас. Кажется, не отыскать.
Вед. 2: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем.
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем –
И свой детский сад никогда не забыть!

Дети читаю стихи с благодарностью

1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся. 
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся. 
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой. 
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой. 
3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло, 
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло. 
4. Нашим нянечкам и прачкам мы спасибо говорим, 
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд. 
5. Кто проверит, как рисуем, как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методистов мы благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что нас в обиду не дадут! Если вирус просочится – мигом карантин введут!

7. За вкусный борщ и сытный плов, благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки, 
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дядя Миша это! 
9. Спасибо музыкальному руководителю  за праздники и смех, 
За то, что есть таланты теперь у нас у всех!  
10. Инструктору по физкультуре мы спасибо скажем! В школе на физре такой мы флешмоб покажем!

11. Мы сегодня, на прощанье
Всем спасибо говорим:
Логопеду, кладовщику и завхозу, делопроизводителю и психологу,
Электрику и плотнику,
А также кастелянше и нашим сторожам,
За тепло и за заботу говорим:
Вместе: Спасибо вам!
12. И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик всё светлей!
13. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье, 
Не волнуйся ты за нас!
Мы уже не детвора
В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас!
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ (после исполнения дети садятся на стульчики)

Вед. 2: Дорогие ребята, Гарри Поттер, когда уходил, передал Яне Кенсариновне красивую музыку для вашего прощального вальса.

Вед.1 (М.С.): Мы ребят сегодня провожаем в первый класс,

На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс.

Итак, кадр четвёртый «Прощально-танцевальный» (хлопает хлопушкой)

ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС

Вед. 2: Дорогие, ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы не справедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.

Выступление родителей(Подводка к сценке «Сережа молодец». Раздаётся стук в дверь.

Вед.1: Интересно кто это к нам пожаловал в самом конце праздника?

Вед.2: Совсем забыла, волнение, видимо, сказывается. Нас же хотели поздравить ребята из садика «Яблочко» вместе со своим воспитателем!

Вед.1: Проходите, пожалуйста, гости дорогие!В конце сценки «воспитанники» дарят огромный платок заведующей, чтобы утереть слёзы, ведь такой замечательный выпуск уходит из сада. Потом «Воспитанники» передают слово мамам и уходят.)

Слово заведующей.

Вед. 1: Ну, вот и все… окончен бал.

Уже не будем мы как прежде,

Сейчас покинем этот зал,

И шарики, как знак надежды,

Пусть улетают к небу, ввысь…

Там, за дверьми, другая жизнь.

Вед.2: Ребята, предлагаю вам взять шарики и пройти на улицу.

(Ведущие под музыку раздают шары детям.Дети с шарами под музыку за воспитателями выходят из зала на улицу запускать их в небо).

Кричалка «Волшебный шарик детства» (на улице)

 Вед.1: Мы отпускаем дошкольное детство?

 Дети: Да!

 Вед.2: Пускай уходит навсегда?

 Дети: Да!

 Вед.1: Мы будем плакать и грустить?

 Дети: Нет!

 Вед.2: Пусть шарик в небо улетит?

 Дети: Да! (Не отпускать шары.)

 Вед.1: Чудесно лето проведем?

 Дети: Да!

 Вед.2: А осенью мы в первый класс пойдем?

 Дети:  Да!  

 Вед.1: Сейчас считаем:

 Все вместе: Раз! Два! Три!  Волшебный шарик детства, лети! Лети! Лети!

Под песню «До свиданья, детский сад» дети запускают шары в небо.