Сценарий досуга "Быть здоровыми хотим!"
материал (старшая, подготовительная группа)

СПДС «Солнышко» ГБОУ ООШ с.Б.Рязань

Сценарий досуга

для детей старшей группы совместно с родителями

«Быть здоровыми хотим!»

Воспитатель: Гросу С.В., Алферова Н.Ю.

Цель: Создание положительного эмоционального настроя у детей и взрослых в процессе общения друг с другом. 
Задачи:
1. Развивать способность детей и родителей творчески использовать знания и умения по вопросам ЗОЖ. 
2. Повысить уровень знаний родителей по вопросам здоровьясбережения и формирования у них ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью. 
3. Воспитывать у детей и родителей уважение к партнерству по общению. 
4. Познакомить родителей с подвижными играми для данного возраста. 
Участники: Родители, дети, воспитатель. 
Предварительная работа:
- оформление консультаций о здоровье человека;
- детские рисунки на тему «ЗОЖ»;
- оформление рекомендаций для родителей по «ЗОЖ».
Материал:  игрушка «кукла», макет цветка «ромашка», мяч, предметные картинки на тему «ЗОЖ», 3 обруча, 3 лейки, 3 ведёрка, 3 руля, овощи, фрукты.
Ход:

- Здравствуйте, уважаемые родители. 
Тема нашего мероприятия «Здоровый образ жизни».
И сегодня я бы хотела поговорить о том, как укрепить и сохранить здоровье детей. Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если станем личным примером демонстрировать ЗОЖ, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, духовно, но и физически. 

 - Сейчас я предлагаю вам упражнение «Слово – эстафета».
(Игрушка – кукла передается по кругу, взяв игрушку в руки, родители продолжают начатое ведущим предложение: «Мой ребенок будет здоровым, если… ».
На мольберте выкладываются лепестки ромашки с компонентами ЗОЖ). 
- Сегодня мы покажем, какие знания приобрели дети, на что нужно обратить внимание, а, может быть, и вы откроете для себя что-то новое. 

- А сейчас я хочу пригласить детей. 
Под музыку дети входят в зал и садятся возле своих родителей. 
- Сегодня наше мероприятие будет проходить в форме Викторины. 
Наша викторина собрала родителей и их детей, доброжелательных гостей. 
Улыбки нам дарить не лень, 
Так улыбайтесь каждый день. 
Здоровый смех полезен, 
Спасает от болезней. 
Нам пора начинать. Сегодня встречаются две команды. 
1.«Здоровичок»
2.«Крепыши»
- Сейчас я предлагаю выбрать капитанов команды. 
Я хочу начать нашу викторину с разминки, ведь именно так начинается у нас в группе каждое утро. Чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку. 
1. Спортивная разминка. 
Мы - веселые ребята, 
Мы - ребята-дошколята, (ходят по кругу) 
Спортом занимаемся, 
С болезнями не знаемся. 
Раз - два, два - раз, 
Много силы есть у нас! (руки в стороны, к плечам) 
Мы наклонимся сейчас, (наклоны вниз) 
Полюбуйтесь на нас! 
Раз - два, не зевай! 
Вместе с нами приседай! (приседания) 
Раз - прыжок, два - прыжок! 
Прыгай весело, дружок! (прыжки на обеих ногах) 
- Мы провели разминку для тела, а теперь потренируем свой мозг, займёмся интеллектуальной деятельностью. 
2. Словесная разминка (за каждый правильный ответ дается жетон). 
«Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте! » 
Холода не бойся, сам по пояс… мойся. 
Больной – лечись, а здоров -… берегись. 
В здоровом теле –… здоровый дух. 
У кого что болит, то о том и … говорит. 
Пешком ходить – долго… жить. 
Солнце, воздух и вода… - наши верные друзья. 
Курить – здоровью… вредить. 
Здоровье дороже… богатства. 
- Разминка позади, теперь можно переходить к основным заданиям. 
3. конкурс «Эрудит».
- В какой стороне тела находится сердце?
- Если человек сильно болен, что он принимает?
- От какого овоща плачут наши глаза?
- Что лечит врач стоматолог?

- Мы знаем что яблоко – фрукт, но в организме человека тоже есть яблоко, но оно какое?

- Что лечит врач окулист?
- С помощью, каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать?
- Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный?
- По каким признакам можно узнать, что человек простудился?

- По какому номеру телефона мы звоним в скорую помощь?
- Сколько раз в день нужно чистить зубы?
- У человека может быть много друзей, но главные.

Воспитатель подводит итог. 
- А сейчас давайте немного отдохнем, отгадайте мои загадки.
4.  конкурс. Игра «Весёлый огород».
Участвуют 2 команды по 4 человека. На расстоянии 4-5 метров от каждой команды лежат обручи. Это «огород». Первый участник держит в руках руль, второй - корзину с овощами, третий - лейку, четвёртый - ведёрко. По сигналу к своему огороду, топающим шагом, приближаются первые участники и обходят обруч (вспахивая землю, возвращаются к своей команде, и передают эстафету следующему участнику. Второй игрок подбегает и выкладывает овощи на грядку (сажает огород, третий подбегает и поливает грядку из лейки, четвёртый - складывает овощи в корзинку (собирает урожай). Побеждает команда, выполнившая задание первой. 
Воспитатель подводит итог. 
5 конкурс. Игра «Кто больше соберёт фруктов».
В середине зала лежат овощи, фрукты, игрушки. По сигналу, один человек из команды берёт один фрукт и несёт в корзину своей команды, затем другой. Игра продолжается пока не соберут все фрукты. Победила та команда, у которой в корзине окажется больше всего фруктов. 
Воспитатель подводит итог. 
- Вы все были быстрыми, ловкими, внимательными, но быстрее всех оказалась команда… 
- Вы собрали большой урожай натуральных продуктов. А чем же они полезны? 
Дети. Содержат витамины, растут в огороде, натуральные. 
- Правильно ведь витамины очень важны и необходимы для нашего организма, чтобы мы могли расти, крепнуть и развиваться. Чтобы пойдя в школу, вы были умными и здоровыми. 

- Как вы думаете, что ещё необходимо, для поддержания нашего здоровья? 
Дети: занятия физкультурой. 
6 конкурс «Посмотри и угадай».
Капитану команд выдается картинка с изображением какого-либо вида спорта. Надо движениями и жестами показать изображаемый на иллюстрации вид спорта своей команде. Команды по очереди отгадывают. 
Воспитатель подводит итог. 
В: Чтобы здоровье сохранить, нам необходима чистота: чистота тела, помещения, воздуха. Вы соблюдаете гигиену? 
- А вот мы сейчас это и проверим. 
7 конкурс. «Найди себе пару».
Для игроков приготовлены карточки с предметами относящиеся к ЗОЖ. Под музыку две команды свободно перемещаются по залу, когда музыка останавливается, команды должны встать парами так, чтобы между предметами была логическая связь. (например: мыло –полотенце, веник- совок, зубная щётка- паста, мыло - мочалка) 
Дети читают стихи о здоровье. 
• Чтоб здоровье сохранить, 
Организм свой укрепить, 
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня. 
• По утрам ты закаляйся, 
Водой холодной обливайся. 
Будешь ты всегда здоров. 
Тут не нужно лишних слов! 
• Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот, 
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой. 
• Кушать овощи и фрукты, 
Рыбу, молоко, продукты –
Вот полезная еда, 
Витаминами полна! 
• На прогулку выходи, 
Свежим воздухом дыши. 
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде! 
• Ребяткам мой совет такой, 
Чисти зубки, руки мой! 
О врачах тогда забудешь, 
B здоровеньким ты будешь. 
• Ты осанку береги
Правильно сиди, ходи. 
Пей побольше молока
Кальций нужен нам всегда. 
• Если хочешь быть здоровым
Обойтись без докторов, 
Закаляйся, умывайся, 
Спортом разным занимайся. 
Воспитатель подводит итог всей викторины. 
Пословицы о здоровье
Здоровье дороже богатства
Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле. 
Двигайся больше, проживёшь дольше. 
Добрый человек здоровее злого. 
Какие мысли такие и сны. 
Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой. 
Ешь чеснок и лук - не возьмёт недуг. 
Желание выздороветь помогает лечению
Лук семь недуг лечит. 
Здоровья не купишь. 
Доброе слово лечит, а злое калечит. 
Здоровому, всё здорово! 
Заключение. Спасибо, обе команды и «Здоровичок» и «Крепыши» молодцы, замечательно справились с заданиями. На этом наше мероприятие подошло к концу. Так давайте уже с самых ранних лет учить наших детей беречь своё здоровье и заботиться о нём! Я хочу вам раздать памятки, чтобы вы воспользовались некоторыми советами. 
Спасибо. До новых встреч!