Музыкально-познавательный праздник

«НАШ ДОМ – РОССИЯ»

Для детей 3-7 лет.

Цель:  Прививать любовь к Родине. Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у дошкольников через любовь к Родине, родному краю.

Задачи:

Обучающие:

1. Продолжать знакомить детей с государственными праздниками нашей страны. 2. Уточнять у детей понятия «Родина», «Отечество», «Россия», «гражданин».  

3. Помочь понять, что означают государственные символы России.

Развивающие:

1. Развивать у детей социально-коммуникативные навыки и творческие способности.

 2. Продолжать развивать у детей интерес к русскому фольклору: загадкам, играм, играм-забавам.

Воспитательные:

1. Воспитывать патриотические чувства, уважение к государственной символике России.

Ведущая:        Вот и наступило лето – замечательная пора. Вы, ребята, должны окрепнуть, загореть, подрасти. В детском саду у вас будет много увлекательных дел, обязательно появятся новые друзья. Ведь с друзьями веселей и интересней. И сейчас я предлагаю вам исполнить музыкальную композицию, которая так и называется «Вместе весело шагать»!

Дети исполняют музыкально-ритмическую композицию «Вместе весело шагать», муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского.

Ведущая:        Молодцы! Вот какие дружные замечательные дети в нашем детском саду. Ребята, а знаете ли вы, как называется наш садик?

Дети:                «Огонёк»!

Ведущая:        Верно. А кто скажет название села, в котором мы живём?

Дети:                Спаспоруб!

Ведущая:        А как называется наша страна?

Дети:                Россия!

Ведущая:        А что такое  - Россия - для каждого из вас, как вы понимаете слово – Родина?

Дети:                -    Страна, в которой мы живём.

• Дом, где родился.
• Берёзка у родного порога.
• Место, где жили предки.

Ведущая:        Всё это и есть Родина, то есть родное место Послушайте, пожалуйста, стихи русских поэтов о Родине.

                        В поле звон раздаётся лазоревый,

                        Льётся с птичьими трелями в лад.

                        Почему-то в России особенно

                        Колокольчики нежно звучат.

                                                        Я. Козловский

                        … Тенькает синица

                        Меж лесных кудрей,

                        Тёмным елям снится

                        Гомон косарей.

                        Слушают ракиты

                        Посвист ветряной…

                        Край ты мой забытый,

                        Край ты мой родной!..

                                                        С. Есенин

                Ни одно место на Земле не может сравниться с красотой земли русской. В любое время года хороша природа, но особенно - летом. И стихи, и песни о ней люди складывают. Одну из таких песен мы сейчас исполним.

Дети в хороводе исполняют песню «Земелюшка - чернозём», сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.

Ведущая:        Продолжим разговор о нашей Родине. Как вы уже сказали, наша страна называется Россией, Российской Федерацией. На Земле много разных стран. А чем отличается одна страна от другой?

Дети:                Они отличаются географическим положением, языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями.

Ведущая:        Назовите, пожалуйста, основные символы нашей страны.

Дети:                -    Герб.

• Флаг.
• Гимн.

Ведущая:        У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый орёл на фоне красного щита. Это очень древний герб. Он появился более 500 лет назад. Герб – эмблема государства, он изображается на печати, паспорте, денежных знаках, документах.

Игра «Собери герб»

Российский флаг 

Белый – облако большое,

Синий – небо голубое,

Красный – солнышка восход,

Новый день Россию ждет.

Символ мира, чистоты-

Это флаг моей страны.

                – трёхцветное полотнище с белой, синей и красной полосами. Что символизируют белый, синий и красный цвета Российского флага? (Ответы детей.)

                Есть разные версии. По одной, это единство моря, земли и неба. По другой – это содружество трёх славянских народов. По третьей – цвета флага символизировали: белый - веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый цвет символизирует веру, синий – надежду, а красный – любовь.

Игра Сейчас я предлагаю провести игру – эстафету 

 «Кто быстрей доставит Государственный флаг Российской Федерации ».

проводится игра – эстафета: по 4 ребенка, по желанию детей, приглашаются из каждой группы; назначается капитан команды; капитанам команд дается по флагу. Участники эстафеты должны обежать препятствие (кегли) и передать следующему участнику флаг. Кто быстрее справится с заданием тот – победитель. Игра проводится 2 раза/.

Ведущий:

- А сейчас я предлагаю вам игру на внимательность и скорость – «Составь Российский флаг»

/приглашают по одному ребенку из каждой группы  для игры: магнитные доски, 3 магнита, прямоугольники: белого, синего, красного цветов. Задание: кто быстрее и правильно составит флаг, игра проводится 2 – 3 раза/

                Гимн – тоже символ нашего государства. Музыку гимна написал композитор Александр Васильевич Александров, а слова – поэт Сергей Владимирович Михалков. А ещё Сергей Михалков написал очень много стихов для детей. Постарайтесь их вспомнить и назвать.

Дети:                -    «Дядя Стёпа».

• «А у вас?»
• «Фома».

Ведущая:        Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, её богатство, подвиги героев.

Музыкальной основой первого гимна Российской Федерации стала «Патриотическая песня» великого русского композитора Михаила Ивановича Глинки, который жил в 19 веке.

А сейчас мы послушаем Государственный гимн –торжественную песнь нашей Родины. Запомните, что гимн государства нужно слушать стоя.

        Сегодня, друзья, мы услышать должны

        Главную песню нашей страны.

        Она называется коротко – Гимн,

        Мы каждое утро встречаемся с ним!

        Звучит музыкальный фрагмент (1-й куплет) Государственного гимна Российской Федерации, муз. А. В. Александрова, сл. С. В. Михалкова. Все встают.

Ведущая:        Слово «гимн» в переводе на русский язык означает – торжественная, хвалебная песнь. У каждого государства есть свой гимн. Мелодию и слова гимна мы слышим по радио каждое утро в 6 часов – звуками гимна начинается день нашей Родины. Мелодия гимна – величественная, торжественная. Гимн – это особый отличительный знак, символ государства, такой же, как флаг и герб. Эта торжественная песня объединяет и сближает граждан всей страны.

                Ответьте мне, пожалуйста: в каких случаях звучит гимн?

Дети:                -    При встрече высоких гостей.

• На торжественных собраниях.
• В честь спортсменов – победителей соревнований.

Ведущая:        Когда исполняется гимн, все присутствующие слушают его стоя. Почему?

Дети:                Этим они выражают своё уважение и почтение к стране.

Ведущая:        Ребята, а теперь попробуйте вспомнить и рассказать о Родине и народе пословицы.

Дети:                -    «Родина любимая – это мать родная».

• «Родимая сторона – мать, чужая – мачеха».
• «Человек без родины, что соловей без песни».
• «Вся Российская земля начинается с Кремля».
• «Где жить, тем и слыть».
• «В каком народе живёшь, того обычая и держись».
• «За морем теплее, а у нас светлее (веселее)».
• «Скучно Афонюшке на чужой сторонушке».
• «Глупа та птица, которой гнездо своё немило».
• «На чужой сторонушке рад своей воронушке».
• «Всякому мила своя сторона».
• «Где кто родился, там и пригодился».

Ведущая:        Да, русские ни с мечом, ни с калачом не шутили. Врагов себе не искали, друзьями дорожили. Берегли свою землю. Воспевали красоту Родины в песнях, сказаниях. На праздничных гуляниях затевали игры, пляски. А теперь вспомним, как играли наши прадедушки.

В аудиозаписи звучит песня А. Пахмутовой «Сила богатырская». Проводится игра «Перетягивание каната».

Ведущая:        Ещё есть старинная народная забава – хоровод: движение по кругу с пением и пляской. Давайте-ка, и мы с вами позабавимся, похороводимся, вспомним русскую народную песню «Во поле берёзка стояла».

Дети в хороводе исполняют русскую народную песню «Во поле берёзка стояла».

Ведущая:        Сейчас я предлагаю вам поиграть в старинную русскую игру «Ручеёк».

Звучат фонограммы русских народных песен. Проводится игра «Ручеёк».

Ведущая:        И в конце нашего замечательного праздника хотим вам сказать:

                            Берегите Россию –

                        Нет России другой.

                        Берегите её тишину и покой,

                        Это небо и солнце,

                        Этот хлеб на столе

                        И родное оконце

                        В позабытом селе…

                        Берегите Россию,

                        Без неё нам не жить.

                        Берегите её,

                        Чтобы вечно ей быть

                        Нашей правдой и силой,

                        Всею нашей судьбой.

                        Берегите Россию –

                        Нет России другой.

                                                        Е. Синицын

Ребята, я вам предлагаю выйти на прогулку и  нарисовать на асфальтовых дорожках Российский флаг мелками.

Ведущая: На этом наш праздник закончен.

Я желаю, чтобы все были счастливы, и наша страна заботилась о вас, а вы любили бы её и тоже заботились о ней.