Развлечение в старшей группе к дню защитников Отечества «Мы – моряки»
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение в старшей группе к дню защитников Отечества «Мы – моряки»

Задачи:

 образовательные - совершенствовать навыки ходьбы и бега, ползания, подлезания, упражнять в прыжках, ориентировке в пространстве, совершенствовать двигательные способности детей,

воспитательные - воспитывать командные качества (ответственность, чувство долга, целеустремленность,

Под марш дети входят в зал.

Ведущий: Поздравляю всех с праздником - днем защитника Отечества.

День нашей армии сегодня.

Сильней ее на свете нет!

Привет защитникам народа,

Российской армии – привет!

Трубы громкие поют

Нашей Армии- салют (говорят дети)

В море корабли плывут

Нашей Армии салют!

На планете мир и труд.

Нашей Армии - салют!

Дети: Мы любим армию свою

Она большая сила

Она, бесстрашная в бою.

Всех недругов разбила

И песни мы о ней поем

О доблестных походах

Она хранит наш мирный дом

Покой и мир народов

Родная армия сильна

В боях, непобедима

На страже Родины она

Стоит несокрушима!

Ведущий: Кто защищает нашу Родину от врагов? Какие рода войск вы знаете? (ответы детей). А мы сегодня с вами моряки и отправляемся в плавание!

Идут моряки вразвалочку

На лентах якоря

Плыви, плыви корабль наш

В далекие края!

Места на корабле занять! (дети садятся верхом на гимнастическую скамью)

Музыкально-ритмическая разминка «Яблочко».

1. и. п: сидя на скамье, руки на поясе. Поднимание рук, через стороны вверх.

2. и. п: то же. Наклоны в сторону, с доставание носка противоположной ноги.

3. и. п: руки на плечах ребенка сидящего впереди. Наклоны вперед- назад.

4. и. п: стоя возле скамьи. Подъем и переход через скамью.

5. и. п: то же. Выставление ноги на пятку, приставляя руки к глазам и наклоняясь поочерёдно в стороны «смотрят в бинокль») .

6. и. п: Ходьба вокруг скамьи с махами руками над головой («прощаются»)

Ведущий: А каждому матросу в плавании нужно уметь ходить по мостику и набирать воды, чтобы вымыть палубу.

Эстафета «Набери воды»

(дети строятся в две команды, бегут по гимнастической скамье с ведром, «зачерпывают воду», возвращаются в команду и передают ведро следующему участнику эстафеты)

Ведущий: Какие должны быть матросы, чтобы охранять морские границы? (ответы детей). А главное, матросы должны хорошо уметь плавать. А какие из вас пловцы, это мы проверим в игре.

Игра «Акула»

(дети «плавают» по залу под музыку, как только она меняется, дети должны встать на скамью (берег, а «акула выйти на охоту»)

Ведущий: Вот мы и приплыли на берег. Здесь мы проверим, как наши девочки умеют оказывать первую медицинскую помощь.

Конкурс медсестер.

(одна девочка из каждой команды, «перевязывает» раненого и с ним возвращается в свою команду)

Ведущий:Каждый матрос должен быть внимательным, с хорошей памятью.

Игра «Красный, синий, зеленый»

(детям показываются флажки, которые определяют вид движения: синий- подпрыгивать на месте, красный -приседать, зеленый - маршировать.)

игра «Море волнуется-раз. "

Ведущий: Каждого моряка дома ждут родные и близкие и нам пора возвращаться домой. А завершит наше путешествие - песня про моряков.

Песня о моряках. («Мы –моряки»)