"Баба-Яга на празднике Ёлки"
материал (средняя группа)

Сценарий Новогоднего утренника для детей 4-5 лет

«Баба-Яга на празднике ёлки»

Автор-составитель: Кокурина Т.В.

муз. руководитель МБДОУ № 13 «Звездочка»

Цель:  Знакомство с традиционными праздниками.

Задачи:
1. Развитие творческих, коммуникативных навыков, воображения и фантазии;
2. Развитие певческих, ритмических способностей;
3. Формирование музыкальной культуры и вкуса;
4. Воспитывать чувства единства, взаимодействия между взрослыми и детьми.
5. Доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.

Персонажи: взрослые - Баба-Яга, Дед, Мороз, Снегурочка.

Атрибуты: маленькая искусственная ёлочка, ёлочные игрушки, маленький мешок с конфетой, большой мешок с подарками.

Дети входят в зал под веселую новогоднюю песню.

Воспитатель 1

Любой из нас, конечно, ждёт

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник дети.

Пусть будет вам тепло сегодня,

Пусть радость греет вам сердца.

На светлый праздник новогодний

Вас приглашает детвора!

1.Мы под елочкой плясать

Можем целых три часа,

И не сколько не устанем,

Вот какие чудеса!

2.Новый год, новый год, возле елки хоровод.

Весело, весело, хлопают хлопушки.

А у елочки звезда, прямо на макушке.

Воспитатель 2 

Когда Новый год зажигает
На ёлке цветные огни,
Все детство своё вспоминают,
Счастливые детские дни!
Яркий мир, живые краски
Вмиг заполнят всё вокруг.
Ведь для каждого ребёнка, 
Сказка – самый лучший друг!
Давайте вместе с нашими детьми окунёмся в замечательный мир волшебства и сказки. Закройте глаза, мы начинаем свою новогоднюю сказку..
(В зале включается полный свет
Воспитатель 2 (направляет луч фонарика на ёлку, водит от игрушки к игрушки, повествуя):
Давайте к ёлке подойдём,
Мы  много здесь чудес найдём…
Здесь каждая веточка – целая сказка.
Вот беленький зайчик скользит на салазках,
У бурого мишки свои есть заботы –
Он хочет найти медовые соты.
А вот весёлая хлопушка,
Хлопушка-хохотушка,
Людям всем, без исключения,
Поднимает настроение.
А вот сосулька – так стройна, 
Что стать моделью бы могла.
Пылилась в обувной коробке,
Теперь висит на нашей ёлке.
На ёлке вовсе им не тесно
И вместе очень интересно!

И могут в праздник Новый год
Встать с нами в дружный хоровод!
Фонарики, петрушки,

Веселые хлопушки,
Висят средь ёлочных ветвей
И сверху смотрят на детей…

В зале включается

 Дети водят хоровод. «Под Ёлочкой,,,,»

Ребёнок 1: 
Ждали зиму очень долго,
Ждали праздник целый год
И поэтому сегодня
Каждый весело поёт.
Ребёнок 2:
Пусть на праздник к нам сегодня
Дед Мороз скорей придёт.
И подарки всем-всем-всем
Пусть у ёлки раздаёт.
Ребёнок 3:
Здравствуй, здравствуй елочка,

Здравствуй новый год,

Вокруг зеленой елочки

Мы водим хоровод.

Песня «____________________»
Воспитатель 1 Ой, ребята, что я слышу?
Кажется сюда идут….
Ну-ка, хлопнем веселее,
Пусть скорее нас найдут!
Дети хлопают в ладоши, появляется Баба-яга. 
Баба-Яга: Чего шумим? Чего?
Ведущая: Это что за гостья к нам пришла?
Баба-Яга: Да это же я – Бабусечка! Ничего, что шубка в заплатках и на ножках не сапожки, а валенки? Зато у меня коса, вон какая краса!
Воспитатель 1: Ты на праздник к нам ворвалась, не поздоровалась, с наступающим Новым годом не поздравила! Как не стыдно тебе безобразничать! 
Баба-Яга: Как же, как же испугалась! Мне может быть тоже хочется красиво Новый год встретить! Я вот сейчас вашу ёлочку с собой унесу!
Воспитатель 2: Не надо, Бабушка-Яга, всем праздник портить. А с ёлочкой мы тебе поможем, ведь недаром мы – ёлочные игрушки с собой взяли.  Вот смотри, как надо ёлку наряжать.
(Под весёлую музыку дети наряжают маленькую искусственную ёлочку)

Фонограмма «маленькой елочке холодно зимой»

Воспитатель 1: Вот видишь, Бабушка-Яга, какая теперь красивая ёлочка в нашем сказочном зале!
Баба-Яга: Ой, красотища какая! Где-то у меня топорик был в кармане, пойду, срублю и я себе ёлочку, наряжу. Пусть и у меня будет ёлочка.
Воспитатель 2: Нет, нет! Не надо ёлочки рубить. Ёлки должны пользу приносить

Баба-Яга: Какие же, вы, разумненькие! Только как же быть мне! Я ведь тоже хочу Новый год с наряженной ёлочкой встречать. Их в моём лесу много, но все они не наряженные. Ску-у-учные!
Воспитатель 1: А мы тебе, Бабушка, вот эту подарим. Неси её в лес и встречай Новый год с наряженной ёлочкой.
Баба-Яга: Вот, спасибочки! Как я рада!
Дети отдают маленькую наряженную ёлочку Бабе-Яге. Баба-Яга уходит.
Воспитатель 1: Дети, что-то наша ёлка загрустила?! Давайте споём нашей красавице песню.
Дети исполняют песню по выбору муз. руководителя «_________________»

Пока дети исполняют песню, в зал потихоньку пробирается Баба-Яга, подсматривает в телефоны родителей, потом подходит к воспитателю, который , якобы, снимает на телефон утренник. Песня заканчивается, баба-Яга начинает громко кричать.

Баба-Яга: А-А-А-А! Хочу, хочу, хочу.

Воспитатель 2: Ой, что ты так кричишь, бабушка.

Баба-Яга: Я тоже хочу эту штуку. Ёлочка ваша молчит, как в рот воды набрала. А у тебя там песни поют. Я тоже хочу, чтобы песни.

Воспитатель 1:  Бабушка, возьми телефон, нам в Новый год для тебя ничего не жалко. Старших надо уважать. Пусть у тебя будет хорошее настроение, как у нас.

Баба-Яга берет телефон и радостная уходит из зала.

Воспитатель 2:Вот еще одно доброе дело в Новый год сделали. Нет, ребята! Не радостно нашей ёлочке. Может, танец для Ёлочки станцуем?

Танец « ________________________»

Звучит музыка, в зал опять заходит Баб-Яга с большим мешком.

Баба-Яга:  Бедная, я бедная, как поганка бледная.

А все почему? Потому что не доедаю я в своем лесу. Вон, детишки, какие румяные. А от чего  они такие румяные? От того что конфеты, какие-то, кажный год на праздник лопают. А мне никто даже одной конфетки не подарит (плачет).

Вытирает слёзы, подходит к воспитателю и угрожающе произносит:

А я вот сейчас по одному ребеночку буду кушать. Глядишь, и похорошею, и помолодею, и подобрею…

Начинает ходить возле детей, присматриваться, выбирать.

Нет, этот пусть подрастет, не наемся,

Этот слишком большой – объемся еще…

Этот (или эта) слишком веселый (ая), еще буду весь год хохотать, как полоумная,

Эта грустная, придется весь год плакать…

Воспитатель 1: Ну, нет, бабушка. Так не пойдет. Наших детей мы вам в обиду не дадим!

Баба-Яга: А что вы сделать со мной можете? Я ведь вам не просто бабушка, Я волшебная БАБА-ЯГА! Щас, только заклинание своё вспомню, так всех вас усыплю и съем.

                               Начинает колдовать:

                        Слова-заклинания для превращения : 

Шуру-буру, буру-шуру.

Пошуршу, пошепчу, воспитательницу в кого захочу, превращу.

Могу в кошку, могу в мышку, могу в птичку-невеличку.

А детишек всех в мышат, пусть сидят себе пищат.

В это время воспитатель:

Воспитатель 2: А мы сейчас Деда Мороза позовем, Он тоже волшебный. Он быстро тебя приструнит! 

Дети: Де-еду-ушка Мороз! Снее-гу-уро-очка!
                               Под музыку в зал входит Дед Мороз и Снегурочка. Баба-Яга продолжает колдовать, чертыхаться, пробовать заново.
Дед Мороз: Здравствуйте, дети и взрослые!
С новым годом поздравляю
Счастья, радости желаю!
Не чихать и не болеть
Здоровье крепкое иметь!
На ёлке весело смеяться,
И Мороза не бояться!
Снегурочка: С Новым годом поздравляю
Всех детишек и гостей.
И от всей души желаю
Радостных, счастливых дней!
Воспитатель 1

 Рады мы вам, Дедушка Мороз. Ведь, когда ты приходишь, ты всегда с собой приносишь шутки, смех, подарки.

Воспитатель 2: Только нам совсем не до веселья. Повадилась к нам на праздник Баба-Яга. То ёлочку ей надо, то телефон, а тут детей наших вместо конфет решила съесть.

Баба-Яга всё это время вокруг елки ходит и пытается вспомнить заклинание. Произносит несколько раз, плюёт через плечо, кружится вокруг себя, но у неё ничего не получается.

Баба-Яга: Тьфу ты, будь оно не ладно. Чёй-то, ничего не получается. Не правильно, что ли заклинание произношу. Не понимаю…

Дед Мороз: Да ты, Ягусечка, позабыла, наверное, что когда Я рядом, то никакие колдовские заклинания, окромя моих, не могут свершиться.

Баба-Яга: Ух ты! Сам Дед Мороз к нам на праздник пожаловал!

Отталкивает воспитателей, берет деда Мороза под ручку и

пытается заискивающе объясниться.

 А мы вот тут, с детями, праздник празднуем, Тебя со Снегурочкой ждем.

Воспитатель 1: И ничего ты не с нами. Ходишь, туда-сюда, отвлекаешь и настроение портишь.

Снегурочка: А может она хочет на празднике повеселится?

Баба-Яга: Ох, как хочу, деточка! А они не приглашают.

Дед Мороз: Ребята, а что если мы сделаем для бабушки доброе дело, да оставим её с нами веселиться.

Дети отвечают.

Воспитатель 2:Дед Мороз, что-то ёлочка наша грустит…
Дед Мороз: Это мы сейчас исправим,
Все огни гореть заставим.
Ну-ка, ёлка, раз, два, три –
Светом сказочным гори!
Дети повторяют ещё раз вместе с Дедом Морозом. На ёлочке загораются огоньки.

Песня «Дедушка мороз»

Снегурочка: Хочу я, ребятки, с вами поиграть в игру – «Кричалку». Отвечайте только «да» или «нет», договорились?!
Дед Мороз – старик хороший? (Да)
Носит шляпу и галоши? (Нет)
Что растёт на ёлке – шишки? (Да)
Помидоры и коврижки? (Нет)
Молодцы! Ни разу не ошиблись.

Дед Мороз: А у меня для вас другая игра – «Шумелка». Если правду я скажу, вы в ладошки хлопайте, а если ошибусь – ножками топайте.
Любит Снегурочка на саночках кататься? 
Любит Снегурочка в бане купаться?
Любит Снегурочка холод и лёд?
Любит Снегурочка тех, кто дерётся?
Любит Снегурочка тех, кто смеётся?
Любит Снегурочка ёлочку нашу?
Любит Снегурочка горячую кашу?
Снегурочка: Правильно, дети, кашу горячую я не люблю. Я люблю конфетки.

Баба-Яга: А что такое конфетки? Сегодня весь праздник про сладкие подарки говорят, а я ни разу не видала, что такое конфетка.

Дед Мороз: Сейчас всё исправлю. Внученька, А где мой мешок с подарками?

Снегурочка начинает по залу искать мешок с подарками, а Баба-Яга, с виноватым видом,  подаёт деду маленький мешок, в котором лежит одна конфетка «Белочка».

Баба-Яга: Ты-ы-ы-ы вот этот мешок ищешь?

Дед Мороз: А почему он такой маленький? Признавайся старая, что ты с ним сделала?

Баба-Яга: Да я хотела его увеличить, а получилось наоборот. (Умоляюще) Дедушко Морозошко, ну, не ругайся, сегодня же праздник.

Дед Мороз: Не будь я дедом Морозом, если бы не мог исправить всё, что ты тут натворила.

Снегурочка: Дедушка, дети уже заждались.

Баба-Яга: И я тоже (присаживается рядом с детьми на пол).

Дед Мороз кладет конфету в маленький мешок, и начинает творить волшебство.

Дед Мороз: Раз мороз, два мороз,

У меня есть красный нос,

А еще подарков воз,

Хочу, чтоб мой мешок подрос! (Стучит посохом, свет гаснет).

Во время колдовства в зале выключается свет, и маленький мешок меняется на большой с подарками. Пока света нет, воспитатели пытаются с помощью фонариков освятить зал, поискать всех присутствующих. Чтобы вернуть свет, Дед Мороз произносит следующие слова:

Раз, два, три, четыре пять

Возвратись-ка время вспять!

В зале включается свет ив центре стоит большой мешок с подарками. Дед Мороз достает оттуда подарки для ребят и большую конфету «Белочка» для Бабы-Яги.

Дед Мороз:
Вот подарки вам, друзья!
Ну, а нам уж в путь пора!
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно,
И взрослые, и малыши. 

Снегурочка: Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше веселого звонкого смеха!
С новым годом поздравляем,
Веселиться, всем желаем!
Ведущий: Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"