"Летние забавы"
материал (старшая, подготовительная группа)

«Летние забавы»

Сценарий летнего праздника для детей старшего возраста.

Цель: Создать волшебную атмосферу, доставить радость и хорошее настроение.

Ведущая:

– Доброе утро! – птицы запели.

(дети машут руками)

Добрые люди встают с постели;

(показывают, как просыпаются, потягиваются)

Прячется все темнота по углам,

(разбегаются, прячутся)

Солнце вошло и идет по делам!

(возвращаются на прежнюю позицию, разводят в стороны руки, маршируют на месте)

• Танец «С добрым утром»

Ведущая:  

Сегодня праздник нас собрал

Не ярмарка, не карнавал,

Первый летний день в году

Не даст детей в беду!

1 июня - наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета
1 июня - день больших затей -
День Защиты в мире маленьких детей!  

- Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – детям!

Дети читают стихи

Ведущая: Хорошо играть на солнце и в тенечке отдыхать
Мы друг другу улыбнемся, вместе будем напевать.

• Песня «Хорошо у нас в саду»

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня первый день лета и для вас у нас много сюрпризов….а вот и первый сюрприз…..

Появляется Фея

Фея: Здравствуйте, мои юные друзья! Ребята, мне хочется с вами познакомиться – пусть каждый из вас назовёт своё имя. Приготовились! (По взмаху «волшебной палочки» Феи дети хором выкрикивают свои имена) Ну вот, теперь я всех вас знаю.

Я рада, что сегодня здесь собрались самые хорошие, самые весёлые ребята. А вы любите путешествовать? А сказки любите?...... Конечно, сказки любят даже взрослые. А вы знаете, из какой сказки эти слова?

Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть по-моему  вели!.......... «Цветик – семицветик»

- Правильно! А у нас на клумбе тоже вырос волшебный цветок. (Воспитатель приносит цветок.) Хотите попасть на поляну сказок? Тогда сейчас я оторву лепесток, а вы вместе, дружно произнесёте волшебные слова.

Под музыку дети повторяют слова «Лети, лети, лепесток…». Лепесток в руках Феи «указывает» направление движения. Все оказываются на станции «Сказочная». Из кустов появляется Баба-Яга, Фея уходит с цветком на свою полянку.

Бабя-Яга: (потягивается, зевает) Кто это тишину мою сказочную нарушил? Кто Бабусю Ягусю  потревожил?

Ведущая: Это мы с ребятами!

Баба-Яга: Вижу, вижу….А Вы хоть знаете, куда попали?

Ведущая: Конечно, знаем: на станцию «Сказочная»

Баба-яга: То-то и оно: «Сказочная». Значит, вам все сказки знакомы?

Ведущая: Все сказки на свете мы  знать не можем, но многие нам известны.

Баба-Яга: А это мы сейчас проверим!

Знаете, кто мой любимый писатель? У него ещё сказки в стихах замечательные – «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»…

Ведущая: Мы знаем этого русского поэта и писателя. Кто это ребята?

Дети: Пушкин!

Баба-Яга: Глянь-ка знают. Тогда я буду читать отрывки из сказок Александра Сергеевича Пушкина, а вы сказку называете.

• Загадки по сказкам

1. В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут,

Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет.     «Сказка о царе Салтане»

2. Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч.

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе!    «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

3. Вот идет он к синему морю,

Видит, на море черная буря:

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют.     «Сказка о рыбаке и рыбке»

4. Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,

Закричит и встрепенется

И в то место обернется!        «Сказка о золотом петушке»

- Молодцы, касатики! Уважили Ягусю, знаете мои любимые сказки. А я вам хочу свою коллекцию сказочных героев показать. Посмотрите, есть ли там ошибки? На трёх столах расставлены группами куклы бибабо, под ними таблички с названиями сказок – они расставлены не правильно. Дети «исправляют ошибки» в коллекции Бабы-Яги.

Ведущая: Что ж, Ягусечка, нам с ребятами пора! Прощаются, и идут к Фее.

Фея: Следующий лепесток оторвём тогда, когда прочтём стихи посвящённые детям, лету.

• Стихи

После отрывают лепесток, все хором повторяют волшебные слова. Дети идут вслед за лепестком и попадают на станцию «Лесная»

Лесовичок: Здравствуйте, ребята! Рад вас приветствовать на своей станции! Со мной беда приключилась: злая ведьма напустила на меня болезнь какую-то, от которой память у меня пропадать стала. Не помню я, как некоторые растения в моём лесу называются. Не поможете мне? ……… Тогда вот вам загадки.

- Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Иглой зелёной выйдет к свету,

Растёт, цветёт она всё лето,

Коровам без неё – беда:

Она их главная еда. ……Трава 

- Я капелька лета

На тоненькой ножке.

Плетут для меня

Кузовки и лукошки.

Кто любит меня,

Тот и рад поклониться.

А имя дала мне родная землица………  Земляника

- он совсем не хрупкий,

А спрятался в скорлупке.

Заглянешь в середину –

Увидишь сердцевину.

Из плодов он твёрже всех,

Называется………………….Орех

- сорвал я красный гриб в лесу,

Любуюсь на его красу:

На белой ножке,

На шляпке – горошки.

А люди говорят,

Что в нём опасный яд………Мухомор

- Помогли вы мне, ребята! И память моя ко мне вернулась.

Ведущая: А раз так, Лесовичок, теперь мы тебе загадки загадаем.

Когда за грибами

Ты в рощу идёшь,

Её непременно

С собою берёшь.

Лесовичок: Это же корзина! Есть у меня такая, да не одна. Вот мы сейчас с этими корзинами игру заведём.

• Игра «Собери шишки и грибы»

Лесовичок: А хотите потанцевать со мной? И не просто потанцевать, а вспомнить повадки некоторых животных?

Повторяйте все за мной

Зверотанец дружно мой!

• Танец «Зверотанец»

Ведущая: Спасибо тебе, Лесовичок, за гостеприимство, за игры интересные. Нам пора, до свидания! Все идут к Фее.

Фея: Цветик-семицветик ждёт вас!

Дети отрывают лепесток, произносят волшебные слова и оказываются на станции «Музыкальная» - их встречает Нотка.

Нотка: Здравствуйте, ребята! Приветствую вас на станции «Музыкальная». Слышала я, что вы умеете читать стихи, знаете много сказок и загадки умеете отгадывать. А я хочу посмотреть, умеете ли вы петь и веселиться. Умеете? Ответы детей. Посмотрим! По дорожке мы пойдём друга мы себе найдём!

• Коммуникативная игра «Здравствуй, друг»

Нотка: А теперь я предлагаю спеть песню про ваш детский сад.

• Песня «Шире двери открываем»

Нотка: Чтоб веселью не мешать,

Надо праздник украшать

Смехом, танцем, прибауткой

И весёлой, доброй шуткой!

• Игра «Передай шляпу»

Ведущая: Спасибо, тебе Нотка за всё! Нам пора, до свидания!

Идут к Фее отрывают следующий лепесток, произносят волшебные слова. Идут за лепестком к станции «Морская». Детей встречает водяной под песню «Я водяной…»

Водяной: Здравствуйте, ребята! Слышал я про ваши достижения! А как насчёт силы, ловкости?

Ведущая: И этим наши ребята отличаются!

Водяной: Тогда я объявляю начало водно – сухопутной игры!

• Игра «Водоносы»

3 команды. Первый участник берёт в руки тарелку с водой и по сигналу движется до поворотной отметки, затем передаёт тарелку следующему. Побеждает команда, расплескавшая меньшее количество воды.

Ведущая: Весёлая у тебя станция, Водяной! Жаль расставаться, но нам пора!

Водяной: Вот вам мой наказ на дорожку: дружите с водичкой. Тем более что летом вода – самое большое удовольствие! Идут к Фее.

Дети отрывают лепесток, произносят волшебные слова, попадают на станцию «Спортивная» - их встречает Спортик.

Спортик: Здравствуйте, ребята! Вы попали на станцию «Спортивная». А я – Спортик! Спорт для меня – самое любимое занятие на свете! А вы любите спорт? Ответы детей. Тогда начинаем наши соревнования!

• Эстафета «Сороконожка»

Дети делятся на команды. Участники бегут по очереди, обегают стойку и возвращаются назад. Когда участник обегает команду, за него цепляется следующий и т.д.

• Эстафета «Сквозь игольное ушко»

Первый участник бежит до обруча, продевает себя через него, оставляет его на линии, бежит до стойки, обегает её, вновь продевает себя через обруч, передаёт эстафету касанием руки. Побеждает команда закончившая первой.

 Спортик:  Вы настоящие друзья спорта! Желаю вам всем быть здоровыми, сильными, быстрыми и ловкими. До свидания!

Дети прощаются и идут к Фее.

Фея: На нашем цветике-семицветике остался последний лепесток – это лепесток – сюрприз. Отрывайте его, произносите волшебные слова и загадывайте желания. А я обещаю его выполнить.

Ведущая: Дорогая Фея, мы с ребятами посоветовались и решили: хотим, чтобы на дереве выросли конфеты!

Фея: Что ж, пусть будет по-вашему. Только вам придётся мне помочь. Давайте все вместе произнесём волшебные слова «Крибе – крабле – бумс!», хлопнем, топнем и повернёмся вокруг себя.  Выполняют. А теперь вслед  за лепестком отправляйтесь к волшебному дереву. Дети идут   дереву, на котором развешаны конфеты. Угощаются и благодарят Фею.

- На свете так много красивых цветов,

И каждый на них любоваться готов.

Цветов очень много на свете,

Но самые главное – дети!

Земля наша – яркий весенний букет –

Не знает пусть засух, морозов и бед.

Цветов очень много на свете,

Но самое главное – дети!

Учитесь, ребята, растите быстрей,

Ведь главный наш сад – это сад для детей.

Цветов очень много на свете,

Но самое главное – дети!

• Песня «О Детях»

Фея: А теперь, ребята, мне пора, ждёт другая детвора! Уходит.

Ведущая:
А теперь мелки возьмите 
И на асфальте нарисуйте, напишите, 
Что для счастья нужно. 
Пусть в рисунках ваших будут: 
Счастье, солнце, дружба.