Сценарий утренника к 8 марта в старшей группе "Гороховый стручок или подарки мамам"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий утренника, посвященного международному женскому Дню 8 Марта в старшей группе

«Гороховый стручок или подарки мамам»

Звучит музыка. Дети непринужденно входят в зал: одни разговаривают друг с другом, другие, продолжая играть с куклой, мячом или рассматривая книгу. Рассаживаются у центральной стены на стульчики. К детям подходит ведущая.

Ведущая: Дети, скоро мамин праздник, Не забыли вы о нем?

Дети: Не забыли! Мы поздравим Маму нашу с женским днем!

Ведущая: А подарок будет маме?

Дети: Будет! Будет!

Ведущая: А какой?

Дети (друг другу): Не рассказывай, постой!

Реб.: Мы подарки наши спрятали,

То секрет для наших мам,

Необычные и яркие

Удалось придумать нам.

Их открыть поможет сказочник,

Должен он сюда прийти.

Чтобы мамам нашим, бабушкам

Те подарки здесь найти.

Ведущая:

Мне кажется, что он уже идет к нам. Ребята, давайте позовем Сказочника «Сказочник к нам приходи, сказку всем ты принеси!». (раздается стук в дверь).

Сказочник:

Слышу! Слышу! Я пришел!

Сказку новую привел!

В сказке этой будет чудо –

Вам понравится она.

И неведомо откуда

Помощь к вам придет сама.

Скоро сказка говорится

Про гороховый стручок.

Нужно вместе потрудиться!

Впрочем, это пустячок…

…Жил да был Петушок –

Золотой гребешок…

А что с ним приключилось – вы мне подскажете.

ПЕСНЯ «ГОРОШИНА»

На  музыкальное вступление, Петушок (ребенок, высоко поднимая колени и помахивая «крыльями», идет по залу. На слово «нашел» наклоняется и поднимает «горошину» (шарик). Затем роняет ее, закатывает подальше. Петушок кружится на одном месте, помахивая крыльями: ищет горошину).

Сказочник (обращаясь к Петушку):

Горох нашли ребятки.

Вскопали быстро грядки,

Из лейки поливали

И урожая ждали.

Как это было, ребята нам сейчас покажут.

Исполняется песня – хоровод «Посадили мы горох»

Пока дети поют и инсценируют песню, Петушок и взрослые вносят большой бутафорский стручок, слегка приоткрытый сверху. С окончанием песни Сказочник подзывает детей, показывает им стручок.

Сказочник:

Поработали на славу,

Урожай у вас неплох!

В завитушках, кучерявых

Подтянулся наш горох!

Не один стручок, а много!

Но волшебный паучок

Наказал не рвать их – строго,

Только взять лишь тот стручок,

Где горошин ровно семь…

Вот он, посмотрите все!

В нем каждая горошина

Найти поможет нам

Подарки! Как положено,

Для бабушек и мам!

Предлагает одной из мам достать первую горошину (все горошины разного цвета) из стручка и передать ребенку. Мама достает горошину со словами: «Первый подарок!» и передает ее ребенку, который, услышав эти слова, подходит к ней.

Ребенок:

Мы наших мам и бабушек

Поздравим с женским днем,

Для них сегодня весело

Станцуем и споем!

Ребенок:

Брошен небрежно на спинку кровати

Старый, потрепанный мамин халатик.

С этим халатом мы дружим давно,

С ним мы всегда - превсегда заодно.

Я подаю его бережно маме,

А почему – догадаетесь сами:

Если наденет халатик цветной,

Значит пробудет весь вечер со мной!

ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМЫ  стр 34 1-2006

Сказочник: Созрела в стручке вторая горошина.

Одна из бабушек достает ее, говоря при этом: «Подарок №2», передает ее ребенку.

1р. Моя бабушка самая добрая,
Всей душой она любит меня,
Моя бабушка самая нужная,
Не ругает меня никогда!

2р. Моя бабушка очень веселая,
Песни звонко всегда поет,
Моя бабушка стильная, модная,
И меня от проблем бережет.

3р. Моя бабушка, милая, славная,
С 8 Марта родная моя,
Будь здоровой и самой счастливой,
Очень, очень люблю я тебя!

ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ мр3

1.Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

2.Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней.

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Припев

3.Ах, сколько руки эти

Чудесные творят!

То рвут, то шьют, то месят,

То что-то мастерят.

Припев

Припев:

Без бабушки, без бабушки не испечь оладушки

Котлеты пережарятся, свернется молоко

А с бабушкой - бабусенькой  все сразу станет вкусненько

Живется в доме весело и дышится легко

Сказочник: Кажется, созрела третья горошина. Мама или бабушка достает горошину и говорит «Подарок третий!»

Ребенок:

Гордимся вами мы всегда,

О вас всегда мы помним,

Для мам и бабушек сейчас

Мы танец свой исполним!

ТАНЕЦ   (Барбарики «Далеко от мамы»)

Сказочник:

В стручке созрела четвертая горошина! Кто ее достанет?

Одна из мам достает горошину со словами: «Подарок четвертый!»

Ведущая выносит на середину зала детский столик, четыре стула. Выходят трое детей.

Исполняется инсценировка «ТРИ МАМЫ».

Участвуют:

Ведущий (мальчик, читающий текст от автора).

Дочка (девочка маленького роста в нарядном фартуке, с большим бантом на голове)

Мама – врач (девочка высокого роста в белом халате, докторской шапочке).

Бабушка (девочка высокого роста в платке. В руке у нее сумка с покупками).

В центре зала стоит детский стол, вокруг него четыре стула. Справа на переднем плане маленький кукольный стульчик. На нем сидит нарядная кукла.

Ведущий:

Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила…

Дочка (подходит к кукле, берет ее на руки):

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками – просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди –ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду – ватрушка.

(девочка сажает куклу на детский стул спиной к зрителям).

Ведущий:

Танюшина мама с работы пришла,

И Таню спросила…

Мама – врач (подходит к дочке и обращается к ней):

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно в саду,

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» – кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас!» да «Сейчас!».

С этими дочками – просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди – ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду – ватрушка.

(мам усаживает дочку за стол).

Ведущий:

Тут бабушка, мамина мама пришла

И маму спросила…

Бабушка (ставит сумку с покупками на стол и обращается к маме): Как, дочка, дела?

Наверно в больнице, за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а все – непоседа!

С этими дочками – просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди – ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду – ватрушка!

(мама присаживается к столу. Бабушка приносит ватрушку и садится за стол вместе с остальными).

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все участники:

Ох, как непросто быть мамами!

Сказочник:

Пока шел спектакль, созрела пятая горошина. Вот она! Она подскажет следующий подарок для мам и бабушек.

Мама достает горошину, отдает ребенку.

Девочки встают на танец «КОНФЕТКИ»

Ведущая: Дорогие бабушки и мамы, подскажите, ваши дети вам помогают? Сейчас мы посмотрим на ваших помощников в действии.

МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ

Мамы сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Ведущий рассыпает по залу бутафорские конфеты. Дети должны принести своей маме по одной конфете, за каждую конфетку мама целует ребенка в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!

Сказочник:

Пока мы с вами танцевали и  играли, созрела еще одна горошина.

Мама: Подарок шестой!

На середину зала выходят  девочки.

Девочка:

Ставьте ушки - на макушки,

Слушайте внимательно,

Пропоем мы вам частушки –

Очень замечательно!

ЧАСТУШКИ

Все:

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться:

Тут народу очень много,

Можем растеряться!

По очереди:

1.Ну, спасибо тебе, мама,

Что такую родила.

Озорную, боевую,

И Катюшей назвала!

2.У меня на сарафане

Косолапы петухи.

Я сама не косолапа –

Косолапы женихи!

3.За деревней я гуляла,

Там Ванюшу видела.

Под кустом сидел, и плакал –

Курица обидела!

Все:

Мы частушек много знаем:

И хороших, и плохих.

Хорошо тому послушать,

Кто не знает никаких!

По очереди:

1.Меня мама заругала

За помаду, за духи.

Я сама не покупала,

Покупали женихи!

2.Мой дружочек, ох, хороший,

Да росточком очень мал.

Проводил меня до дома,

Я чихнула, он упал!

3.На веселое гулянье

Я пришла без ремешка.

Девяносто песен знаю,

Еще дома – два мешка!

Все:

Хороши наши частушки,

И напев у них простой.

На сегодня петь кончаем,

Ставим точку с запятой!

Ведущая:

Ну вот и окончен наш праздник!

Сказочник:

Постойте! Постойте! А последняя, седьмая горошина? (достает и сам отдает одному из детей).

Ребенок:

Динь-динь-динь, мой колокольчик,
Мелодично зазвенит!

В день весенний он сегодня

Вас поздравить всех спешит

Дети встают на танец с колокольчиками

ТАНЕЦ С КОЛОКОЛЬЧИКАМИ

После танца дети берут подарки мамам, встают полукругом.

Ребенок:

Я пришел сегодня к маме

С поздравленьем, и цветами.

Мама, глядя на букет,

Улыбнулась мне в ответ.

И сказала, что цветы –

Небывалой красоты!

Эти маки, эти розы,

И ромашки, и мимозу…

Я не рвал, не покупал,

Я их сам нарисовал! (дарит маме свой рисунок).

Дети хором:

Нам же добавить осталось,

Что мы рисовали букет.

Чтоб маме доставил он радость,

И первый весенний привет!

Дети дарят мамам и бабушкам свои рисунки.

Сказочник: Ну а мне пора отправляться в другую сказку. До свидания! С праздником дорогие мамы и бабушки!

Прощаются со сказочником.

Ведущая: На этом наш праздник подошел к концу!