Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе "Новогоднее путешествие по Галактике"
материал (подготовительная группа)

   «Новогоднее путешествие по Галактике»

              подготовительная группа

Вход детей под фонограмму

Ребенок: Мы в просторном нашем зале

                  Собирались много раз.

                  Звонко музыка звучала

                  Удивляя нас подчас.

Ребенок: Но сегодня день особый,

                  Знает каждый из ребят.

                  Это праздник Новогодний

                  К нам приходит в детский сад.

Ребенок: Минувший год был годом славным,

                  Но время торопливо не ждёт.

                  Листок последний сорван календарный,

                  Навстречу нам шагает Новый год.

• Песня «Зимушка – хрустальная» А.Евтодьева

Голос: Внимание, внимание! Уважаемые пассажиры, рады

             приветствовать вас на нашем космическом аэровокзале!

             Приносим свои извинения, рейсы на космические планеты

             Откладываются из-за отсутствия капитана корабля -  Деда

              Мороза.

Воспитатель: Что же нам, ребята, делать? Ведь только сегодня мы можем отправиться в полёт и побывать на других планетах  Галактики. А может, нам позвонить Деду Морозу?

(звонит по телефону) Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы хотим отправиться в полёт! Мы тебя очень ждём!

Голос Деда Мороза ( фонограмма):

         За горами, за лесами

         Был готов к полёту с вами.

         Каждый день Вас вспоминал

         Да подарки собирал.

         Но задержался очень я,

         Лететь придётся без меня!

         Шуба есть волшебная,

         Её наденет Вы – и в тот же миг

         Корабль мой межпланетный

               В космос, на планеты

               Мигом вас домчит!

                            (воспитатель надевает шубу)

Воспитатель: Наш час настал.

                          Вперёд, в космические дали!

                          На корабле мы карнавал

                          Откроем вместе с вами!

Ребенок: Что же мы стоим так долго,

                   Ну- ка, шире хоровод.

                   Улыбнулась наша ёлка

                   Наступает Новый год!

• Хоровод «Новый год стучится в двери»

Голос(фонограмма): Корабль к полёту готов!

                                       Просим занять свои места!

                                       И надеть космические очки.

                  (дети садятся в корабль, надевают очки)

                                        Начинаем обратный отсчёт:

                                        5,4,3,2,1. Полетели!

В зале гаснет свет, включается светом……. Звучит фонограмма мелодии песни «Трава у дома». Пока звучит песня выходят роботы и застывают. Включается свет.

Голос (фонограмма):

                  С благополучным приземлением!

                  Мы приземлились на планете «Железяка».

                  Просим снять космические очки

                  И положить их под ваше кресло.

                  И спокойно, не толкаясь покинуть корабль.

                      (дети покидают корабль)

Робот 1: Приветствуем Вас на планете Железяка!

                 Планета «Железяка» -

                 Воды нет, растений нет.

                 Населена роботами!

Робот 2:

 У нас беда, прилетали пираты, и в масло насыпали песок.

А без масла мы не можем двигаться.

Помогите нам, пожалуйста!

Воспитатель: Ребята, поможем роботам?

                        Давайте их смажем и подарим масло.

                        (ребенок смазывает роботов)

Робот 3: Спасибо Вам большое!

                Теперь мы можем двигаться,

                    И даже танцевать!

• Танец роботов. «Давайте делать, как я»

Под мелодию англ. нар. песни. Роботы по очереди показывают движения, дети повторяют.

                Давайте всё делать, как я!

                Давайте всё делать, как я!

                А ну-ка, все вместе, все враз..

                Все делают дружно у нас!

Воспитатель: Друзья роботы, полетим с нами на другие

 планеты отмечать Новый год!

Голос(фонограмма): Корабль к полёту готов!

                                       Просим занять свои места!

                                       И надеть космические очки.

                  (дети садятся в корабль, надевают очки)

                                        Начинаем обратный отсчёт:

                                        5,4,3,2,1. Полетели!

В зале гаснет свет, звучит фонограмма мелодии песни «Трава у дома» На трон садится Снежная королева, перед нею девочки-снежинки. Включается свет.

Голос(фонограмма):

           С благополучным приземлением!

           Мы приземлились на Ледяной планете.

              Просим сойти с корабля.

Снежная Королева: Я – Королева Снежная,

                                      Владею царством льда.

                                      Где нет ни солнца, ни весны,

                                      Где круглый год метель метёт.

                                      Безмолвие, покой люблю,

                                      Шум и веселье не терплю!

                                      Войте вьюги, падай снег!

                                      Мчитесь вдаль метели!

• Танец Снежинок и вьюги.

Снежная Королева: Вы кто такие?

Воспитатель: Мы с планеты Земля! И хотим подружиться с девочками-снежинками. И с вашего разрешения хотим забрать их с собой, так как у нас мало снега.

Снежная Королева: Ха-ха-ха! Ни позволю забирать, я заморожу вас. Выставляйте свои ладошки.

      Воспитатель: Постой, не торопись морозить. Ребята знают танец с песней про ледяные ладошки. И тебе её станцуют и споют .

• Парный танец «Ледяные ладошки»

Снежная Королева:

                 Всё равно не отпущу снежинок.

                    Пока с вами не поиграю!

• Игра «Ледяные фигуры»

          Вьюга вьюжит – раз!

          Вьюга вьюжит – два!

                Вьюга вьюжит – три!

               На месте все дети замри!

(дети замерли в любой позиции. Снежная Королева ходит любуется).

                   Какие красивые, замершие!

                   Хорошо, угодили. Забирайте снежинок!

Голос(фонограмма): Корабль к полёту готов!

                                       Просим занять свои места!

                                       Начинаем обратный отсчёт:

                                        5,4,3,2,1. Полетели!

В зале гаснет свет, звучит фонограмма мелодии песни «Трава у дома», затем музыка резко обрывается. Гаснет свет.

Голос: Пульт корабля вышел из строя.

                Авария! Авария!

              Вынужденная посадка!

              Вынужденная посадка!

 Включается свет. Сидит Емеля у колодца, рядом ведро с щукой.

Емеля: Что за грохот? Что за шум?

               Кого это ещё сюда занесло?

Воспитатель: Извините, скажите, куда мы попали?

                          Мы спешим на Волшебную планету.

                           У нас вынужденная посадка.

                           Наш корабль требует ремонта.

                           Помогите нам.

Емеля: Ну, вот ещё! Не буду! Лень мне!

Воспитатель: Ребята, вы узнали, кто это?

       то Емеля!  Значит мы попали на планету Сказочную!

    Емелюшка, помоги, нам ещё на одной планете побывать надо.

Емеля: Ну, ладно помогу.

              Щука, тут твоя помощь нужна.

              По щучьему веленью,

              По моему хотенью, отремонтируй корабль!

Щука (фонограмма): Ладно, Емеля, исполню я твоё желание.

                                       Только хочу под частушечки.

Воспитатель: Так наши ребята знают частушки.

• Частушки

Выбегает Бабка- Ёжка-ребёнок с метлой.

Ёжка: Что за крики! Что за шум!

            Фу-фу, русским духом пахнет!

             Да это детки, чистенькие, упитанные!

             А я как раз завтрак пропустила!

Воспитатель: Что ты, что ты! Мы уже улетаем!

Ёжка: Ишь какие прыткие!

            Захотели улизнуть!

            Сейчас на лопату и в печь!

            А испугались? Ладно пошутила!

              Просто так не отпущу,

              Полетайте со мной на волшебной метле.

              Ты за меня хватайся, а остальные друг за друга.

              Полетели!

• Игра с Ёжкой «Полёт на метле».

Воспитатель: Ну, что отпустишь нас?

Ёжка: Ладно, летите!

Воспитатель: Ребята полетели,

                    пока ещё кто-нибудь не появился.

Голос(фонограмма): 

                     Корабль к полёту готов!

                     Просим занять свои места!

.                    Начинаем обратный отсчёт:

                        5,4,3,2,1. Полетели!

В зале гаснет свет, звучит фонограмма мелодии песни «Трава у дома». Появляется Волшебник с 2 учениками, они сидят «по- турецки» напротив Волшебника. Включается свет.

Голос: С благополучным приземлением!

                  Планета Волшебная!

      Волшебник (обращается к ученикам):

                        Прошло полгода нашей учёбы

                         Сейчас каждый из вас покажет то,

                          Чему вы научились на уроке волшебства!

Ученик: Уважаемый Волшебник! А у нас гости!

Волшебник: Добро пожаловать, гости дорогие!

                        Я ждал вас и приготовил сюрприз!

   Достаёт игрушечного Деда Мороза, «колдует»

                  Абес, хабес, като, флабес, абра, кадабра, бумс.        

Гаснет свет, убирают игрушку. Включается свет, появляется Дед Мороз.