" Зов джунглей"
план-конспект занятия

КОНСПЕКТ

спортивного развлечения

 «Зов джунглей»

        для детей разновозрастной группы

Подготовила и провела:

Григорьева Тамара Николаевна

воспитатель

2018-2019 учебный год

Цель: создать у детей веселое настроение, принести радость, новые впечатления от участия в спортивном празднике.

Задачи:

- ознакомление с новыми эстафетами;

- укрепление здоровья, способствование их правильному физическому развитию и формированию организма;

- содействие овладению необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствование их;

- воспитание у детей положительных морально-волевых и физических качеств, интереса к активной двигательной деятельности.

 Оборудование: мячи, кегли, листы картона формата А-4, обручи, муляжи овощей и фруктов, корзины, нарисованные и вырезанные из бумаги языки пламени, электрическая свечка, импровизированные кости и бананы, фрукты-бананы, гирлянды, аудиозаписи, письмо, лист с подсказками).

Предварительная работа: чтение рассказов о животных джунглей, просмотр мультфильма «Маугли», рассматривание иллюстраций, подготовка эмблем, разучивание танца «Чунга-Чанга».

Приемы и методы работы: конкурсы: «Гонки с преследованием», «Охота», «Кочки», «Раненый зверь», «Переправа», «Соберем урожай», «Капкан», «Священный огонь»; исполнение танца «Чунга - Чанга и песни «Улыбка».

Место проведения: музыкальный зал.

Песня из передачи – начало.

Ведущий: Ребята, пять минут назад случилось странное происшествие — мы с вами оказались в джунглях, смотрите, здесь небольшое письмо. Я думаю, вам будет интересно узнать, от кого оно. Прочитаем?

Дети: Да.

Ведущий: Написал письмо Маугли для детей средней группы № 16 детского сада «Сказка» города Октябрьского.

Ведущий: Это значит для нас?

Дети: Да.

(Открывает конверт и читает).

Ведущий: «Здравствуйте, ребята! У нас в джунглях произошла ужасная история. Шерхан, злой и коварный тигр, похитил священный огонь у обитателей джунглей. Мы все просим вашей помощи в поисках. А чтобы вы не заблудились в джунглях, воспользуйтесь моими подсказками».

- Даже не знаю, сможем ли мы помочь Маугли и его друзьям? Не слышу…

Дети: Да.

Ведущий: Вы готовы пройти большие расстояния и выдержать все испытания? 

Дети: Да.

Ведущий: Значит, Джунгли…

Дети:  … зовут!

Ведущий:  Сейчас мы проверим, можно ли вам отправляться на прогулку по джунглям.

Ведущий: Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем – джунгли нас зовут!

- Ой, ребята, послушайте, вы слышите голоса? А это кто крадется?

Рев тигра или звуки дикой природы

(Выходит Багира и исполняет небольшой танцевальный этюд). - музыка

Багира: Р-р! Кто пожаловал в наши джунгли? Чужаков не потреплю! Я Багира - королева джунглей. А вы кто такие?

Ведущий: Мы очень смелые дети. Мы пришли в джунгли, чтобы помочь Маугли и его друзьям вернуть священный огонь, который украл коварный тигр Шерхан.

Багира: Да, это дело нужное. Все мы, обитатели джунглей, уже искали священный огонь, но не нашли. Может, у вас получится. Но для этого нужно разделиться на две команды: хищников и травоядных. А сделаем это мы так – у вас на груди эмблема с изображением какого-то животного. Нам необходимо определить, хищник это или травоядное.

- Итак, 1 команда – Хищники.

- 2 команда – Травоядные.

Ведущий: За победу в каждом конкурсе «хищники» получают импровизированную кость, травоядные – банан.  Вы готовы?

- Давайте посмотрим подсказки Маугли.

1-й конкурс «ГОНКИ С ПРЕСЛЕДОВАНИЕМ»

Ведущий: Дичь, конечно, убегает,

Ее охотник догоняет.
Кто кого тут победит?
Быстрый будет впереди!

Музыка для конкурсов

(Эстафета с кеглей - ребенок держа кеглю в руках бежит до финиша, обратно, передает кеглю следующему и становится назад).

Ведущий: Молодцы! Справились. Итак, команда … получает (кость или банан).

2-й конкурс «ОХОТА»

Багира: Ох, трудна у нас работа:
На зверей пошла охота.
Как бы нам не опоздать –
От охотников удрать.

Музыка для конкурсов

(Зажать коленями мяч, допрыгать до финиша и обратно простым бегом. Побеждает команда, которая быстрее завершит испытание).

3-й конкурс «КОЧКИ»

Ведущий: Где-то там лежит болото,
Пачкать ноги неохота.
С кочки – прыг, на кочку – скок,
Догони меня, дружок!

Музыка для конкурсов

(Переправиться с берега на берег, выкладывая себе дорожку из 2-х кочек. Обратно возвращаются бегом, держа в руках кочки. Побеждает команда, которая быстрее закончила переправу).

4-й конкурс «РАНЕНЫЙ ЗВЕРЬ»

Багира: Ах, какая незадача –
Бедный зверь сидит и плачет:
Лапу ранил зверь лесной,
Придется прыгать на одной.

Музыка для конкурсов

(Эстафета с прыжками со сменой ног до финиша, обратно - простым бегом и становится назад).

Ведущий: Команды, молодцы! А сейчас мы отдохнем.

Танец «Чунга - Чанга»

Ведущий: Отдохнули? Молодцы!

5-й конкурс  «СОБЕРЁМ УРОЖАЙ»

Ведущий: Небывалый урожай!
Ну-ка, быстро собирай!
Фрукты, овощи ищи –
Сварим мы компот и щи!

Музыка для конкурсов

(Члены команд по очереди подбегают к общей куче овощей и фруктов, выбирают, согласно заданию, бегут обратно и кладут в корзину).

6-й конкурс «ПЕРЕПРАВА»

Багира: Впереди бежит река,
Широка и глубока.
Берег левый, берег правый –
Начинаем переправу!

Музыка для конкурсов

(Капитан команды стоит на финише, в руках у него обруч. По команде капитаны бегут к своим командам, накидывают обруч на стоящего первым члена команды и вместе с ним бежит к финишу. Оставляет его там и снова бежит к команде, «переправляя» таким образом всю команду).

7-й конкурс «КАПКАН»

Ведущий: Ой, какой у нас изъян –
Зверь лесной попал в капкан.
Как могло это случиться?

Надо бы освободиться.

Музыка для конкурсов

(Обруч лежит на финише. Капитан команды бежит, становится внутрь обруча, поднимает его на линию талии. Бежит следующий игрок, затем третий и т.д. Побеждает команда, которая быстрее собралась в обруч).

8-й конкурс «СВЯЩЕННЫЙ ОГОНЬ»

Ведущий: Команды, вам нужно достать и выложить бумажные кусочки, изображающие языки пламени.

Музыка «В мире животных»

(Выполняют по образцу).

Ведущий: Ребята, вы настоящие друзья. Хищники и Травоядные приложили все усилия, чтобы помочь обитателям джунглей. Я вижу, Священный огонь алеет вдалеке. (Выносит огонь.) Багира, наши команды Хищники и Травоядные сделали всё, чтобы помочь жителям джунглей. Возьми этот священный огонь и передай Маугли.

Багира:  Благодарю вас, команды. Вы спасли нас. Если у вас вдруг наступит беда, мы всегда придем на помощь. Джунгли …

Дети: - … зовут!

Ведущий: Подходит к концу наша прогулка в загадочные джунгли. Мы смогли пройти все испытания и помочь жителям джунглей вернуть священный огонь.  Пришло время посчитать кости и бананы.

(Ведущий считает и объявляет результаты.  Багира награждает победителей – бананами).

Ведущий: Давайте споем нашу любимую песню «Улыбка». – песня Улыбка

(Ведущий и дети поют песню).

Багира: Мне пора уходить. До встречи, друзья!

(Багира уходит).

Ведущий: Молодцы, ребята! Пришло время и нам возвращаться в группу.