Сценарий спортивного праздника приуроченного ко Дню народного единства
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника приуроченного ко Дню народного единства

Задачи:

•Создать веселое настроение участников праздника;

•Воспитывать чувство коллективизма;

•Развивать у детей координацию и ловкость движений, глазомер и умение ориентироваться в пространстве.

•Пропагандировать здоровый образ жизни.

•Повышать интерес у детей к занятиям физической культуры.

•Способствовать созданию атмосферы радости и веселья.

Патриотическое воспитание дошкольников

Ход досуга:

Дети под марш входят в зал. (Впереди ребенок идет с российским флагом, остальные дети с флажками.)

Сегодня праздник нашего государства и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя!

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свой флаг, герб. Государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости. Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников. 4 ноября вся Россия будет отмечать праздник День народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. Он связан с подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Это праздник взаимопомощи и единения. Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа.

1 ребенок:

Мы день единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем,

Стране быть верным всей душой!

Сильна великая держава,

Сынами, дочерями своими.

России не померкнет слава,

Пока мы вместе мы едины.

Ведущий:

Ведущая: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя –Россия. А мы с вами, граждане России – россияне!

 Россия – это самая большая страна в мире! В России тысячи городов и  сел, деревень. Богата наша страна нефтью, газом, лесом. В России проживают     люди  разных национальностей. Такие как,  русские и  белорусы,  татары и чуваши, евреи и якуты, ненцы и кабардинцы и т.д. У всех народов свой язык, культура, национальная одежда, кухня.

Ведущий:  Россия – самая большая страна в мире!

Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии.

Только в нашей стране есть и полярный пояс и тундра, и тайга, и степь и тропики .

В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды.

Мы живем в посёлке Кугеси. У нас есть свой флаг чувашский и герб.

Ребята, что вы знаете о нашем посёлке? (Ответы детей)

И все это наша Россия! Россия…Родина…

Это край, где вы родились, где мы живем.

Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия…

Какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ!

Здесь и роса, и сила, и синие просторы…

Ведущий: Давайте послушаем стихотворение о России.

2 ребенок.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один – черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод,

Один – кумыс готовит,

Другой – готовит мёд.

Одним – милее осень,

Другим – милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна.

3 ребенок.

Холмы, перелески, 

Луга и поля — 

Родная, зелёная 

Наша земля. 

Земля, где я сделал 

Свой первый шажок, 

Где вышел когда-то 

К развилке дорог. 

И понял, что это 

Раздолье полей — 

Частица великой 

Отчизны моей.

4 ребенок.

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес! 

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

5 ребенок.

И красива и богата 

Наша Родина, ребята. 

Долго ехать от столицы 

До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное!

Ведущий: Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо. И мы в нашем детском саду живём дружно, и сейчас дружные ребята пойдут в колонну по четыре, чтобы выполнить разминку.

Разминка: песня «Вместе весело шагать»

Ведущий: На нашей Российской земле проживают народы разных национальностей: Они живут очень дружно. У каждого народа есть свои народные песни, сказки, игры. Давайте мы сейчас познакомимся с играми  разных народов.

Русский народ в былые времена всегда был веселый, в какие только игры не играли. На меткость, силу, быстроту ловкость. Я вам предлагаю поиграть в первую игру.

1 игра русская - народная "Золотые ворота".

Ведущий: А знаете ли вы, что башкиры всегда были воинственным народом. Много сказок и легенд связано с этим народом. Но еще Башкирия богата своими играми.

2 игра "Липкие пеньки" Башкирская народная игра

Правила: Три-четыре игрока садятся на корточки как можно дальше друг от друга. Они изображают липкие пеньки. Остальные играющие подскоками перемещаются по залу, стараясь не подходить близко к пенькам. А пенечки в свою очередь должны коснуться, пробегающих мимо детей ( не вставая с места). Осаленные игроки становятся пеньками.

Ведущий: Следующая игра, с которой мы познакомимся татарского народа.

3 игра - Татарская народная игра "Тюбетейка"

Правила: Дети становятся в круг. Под национальную музыку, дети по очереди надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребенка. Музыка прекращается, на ком остается тюбетейка, тот выполняет задание. ( Пройти как мышка, как медведь, проскакать как лошадка).

Ведущий: Люди придумывают игры, в которые интересно играть в той местности, где они живут. Мы с вами живём в чуваши. У нас тоже очень любят играть. Мы сейчас поиграем в чувашскую игру.

4 игра - Чувашская народная игра « Пустая изба».

Игроки становятся в круг на расстоянии 3-4 метра друг от друга. Один из игроков выбирается водящего.

 Считалка;

Батюшка наш сруб рубил,

Где-то ключик обронил.

 Кто найдёт - водить пойдёт!

Он выходит в середину круга. Игроки на земле круги (кубики), (избы) и встают в них.

Водящий громко говорит; « В путь!» Игроки меняются избами. Водящий старается занять свободную избу.

Правила: Игроки меняются избами только после сигнала « В путь!» Водящим становится игрок, оставшийся без избы.

Ведущий: В наш детский сад ходят ребята разных  национальностей. И сейчас мы познакомимся с игрой, в которую играют очень доброжелательные и гостеприимные люди - это Армянский народ.

5 игра - Армянская народная игра «Лошадка-лошадка» (Дзи-дзи). 

Играют мальчики и девочки. На краю площадки проводится стартовая линия.

Описание. Половина играющих становится мальчики «лошадьми», другая половина девочки - «всадниками». Все выстраиваются в шеренгу у стартовой линии. На противоположной стороне площадки на расстоянии 8-10м проводится линия финиша.

По сигналу «всадники» садятся на плечи «лошадок», свесив ноги вперед и держась за плечи. По стартовому сигналу руководителя (вожака) «лошадки» со своим грузом бегут к противоположной линии (к финишу). Первый проскочивший финишную линию становится победителем. После того как, все пары «всадников» с «лошадками» перебегут финишную линию игра заканчивается.

Правила игры: во время бега не разрешается мешать друг другу.

Игра начинается строго по сигналу и заканчивается, когда все пары пробегут финишную линию.

Ведущий: Вот такие игры у разных народов мы с вами сыграли. Все они похожи немного друг на друга, а как же иначе, ведь играют в них дети. А дети во всем мире одинаковы. Подвижны, веселы, любознательны.

А сейчас ребята исполнят: Танец флешмоб

Ведущий: Вот какая у нас замечательная Родина! Помните, ребята, что нам надо держаться всегда вместе, уметь прощать и забывать обиды. Давайте  встанем в хоровод, возьмёмся за руки и покажем какие мы дружные. (Барбарики « Дружба»). ( Дети уходят в группу, держась за ручку.)