"Мы будущие Защитники Отечества"
план-конспект занятия

Управление образования муниципального района «Шилкинский район»

Муниципальное дошкольное образовательное  учреждение

«Центр развития ребенка детский сад №7» «Алёнушка»

                                 Краткосрочный

                                           с 20. 03– 8.05

                                                                                  выполнила: Собенникова О.В

пгт.Первомайский –2015

 День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)

Актуальность                                                                                                           

   Великая отечественная война- важное событие в жизни нашей Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом стойкостью советских солдат и офицеров, самоотважностью  тыла - женщин, стариков и детей. Где взять эти знания, чтобы передать детям первоисточники . Конечно же, им  является сам человек. Но  время все дальше отодвигает событие ВОВ и , к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их  не остается совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном  возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста.

Проблема.

   В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и, прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Дети мало знают о празднике единства, как он возник, и кому посвящен. Дошкольники не испытывают чувства гордости за историю своей Родины, не чтят память защитников России.

Цель.

Сформировать у детей представления о Второй мировой войне, победе советских людей над фашизмом.

Задачи проекта.

• Стимулировать двигательную активность.
• Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
• Систематизировать, расширять и обобщать знания о защитниках отечества( солдатах).
• Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
• Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость и координацию движений.
• Развивать и обогащать речь дошкольников.
• Воспитывать чувства уважения к российскому воину, и его силе и смелости.
• Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Тип проекта: информационно-творческий

Сроки проекта: с 20.04. -08.05.

Участники проекта:

• Воспитатели групп
• Инструктор по физической культуре
• Дети среднего возраста
• Музыкальный руководитель

Ожидаемый результат.

• У детей будут  сформированы начальные представления начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии надежной защитнице нашей родины, о празднике 9 мая.
• Дети проявляют уважение и гордость к ветеранам ВОВ.
• Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, смелость и т.д..
• Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

Формы реализации проекта.

• Подготовка методических и дидактических материалов.
• Тематические беседы
• Непосредственно-образовательная деятельность
• Чтение художественной литературы.
• Заучивание стихотворений, песен.
• Выставка детских работ к  Дню победы  «Мир нужен всем»
• Тематическое содержание книжного уголка в группе.
• Слушание песен военно-патриотической  тематики.
• Утренняя  гимнастика «Силачи»

План реализации проекта

Этапы проекта.

1этап: Подготовительный.

• Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
• Постановка цели и задач.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Составление плана реализации проектной деятельности

2 этап: Основной.

Реализация плана проектной деятельности.

Разработка спортивного досуга «Мы будущие защитники отечества».

3 этап: Заключительный:

• Спортивный досуг  «Мы будущие защитники отечества».

Риск реализации проекта:

• Частые пропуски,заболеваемость детей.
• Занижение эффекта гендерного  воспитания.
• Отсутствие мотивации  участников.

Результаты:

Разработанный и реализованный проект « Мы будущие защитники Отечества» по повышению уровня познавательного интереса в рамках патриотического воспитания дошкольников в повседневной жизни и на занятиях показал свою эффективность:

• Пополнился иллюстративный материал;
• Положительная динамика в формировании представлений о истории страны в годы ВОВ;
• У детей сформировалось представление о значимости подвига солдат в годы ВОВ;
• Дети с интересом приняли участие в спортивном досуге, четко выполняя все задания;
• Повысилась активность в патриотическом воспитании в семье.

Литература:

• Алешина. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. М.:ЦГЛ.2004.

• Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Велиеой Победе! Беседы о второй мировой войне. М.: Гном и Д.2008.

• Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования  под ред. ВераксыН.Е., Комаровой Т.С., Васильевой , М.:Мозаика-Синтез, 2014.

Спортивный досуг «Мы будущие защитники отечества».

Средняя группа.

 Цель:

Воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.

Задачи:

 - стимулировать двигательную активность

- патриотические чувства;

-эстетическое восприятие;

-расширять и активизировать словарный запас;

-формировать доброжелательное отношение, отзывчивость друг к другу.

Интеграция образовательных областей: безопасность, коммуникация, музыка, познание.

Инвентарь: кубики на каждого ребенка, мешочки по количеству детей , 2 корзины, бинты , санитарные сумочки 2 шт., машинки на веревочке 2шт.,шары по количеству детей, самолетики ( оранжевый 10шт., синий 10шт.).

Зал украшен плакатами на военную тему,  воздушными шарами.

Дети под музыку («День победы «Д.Тухманов)  входят в зал , маршируют по кругу и останавливаются возле главной стены.

Ведущий:

Ребята, сегодня мы собрались на мероприятие, посвященное празднику, а вы знаете какому празднику?

Ответы детей.

Ведущий:

9 мая мы будем отмечать

Светлый праздник всей страны,

Помнить люди эту дату

Обязательно должны!

Как пришла в наш край победа

Над фашисткою Ордой!

Твой прадедушка в ту пору

Был как папа молодой.

Он мечтал о жизни мирной,

Но напал на землю враг,

Все, кто мог в бою сражаться,

Взяли в руки автомат!

Ведущий:

Это одновременно и грустный, и радостный праздник. Грустный, потому что в этой войне погибло более 20млн. наших сограждан.. А радостный, потому что мы победили!

Пройдет немного времени, наши дети подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей родины.

А сегодня мы проведем учение школы молодого бойца.

(из шеренги- маршем в круг – перестроение на 2 команды).

Команды «Герои» и «Победители».

Для начала нам необходимо сделать  боевую разминку,

Чтоб выносливыми быть,

Чтоб в бою не подвели,

Чтобы мускулы стальные

Тяжесть поднимать могли!

Комплекс ОРУ на песню «Росиночка — Россия» муз. Е. Зарицкой, слова М. Плецковского

Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаются боевые  учения. Прошу всем приготовиться! Подтянулись. Все готовы!

Дети:Да!

Эстафета «Баррикада» ( под минус песни « Солнечный круг»        ).

- Когда в города и села наступали немцы, жители строили баррикады, вот и мы должны соорудить баррикаду чтобы враг не вошел на нашу территорию.

У каждого из игроков кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят кубик, строя баррикаду. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Эстафета «Снайперы»( под минус песни «Россиночка»)

Молодцы! А теперь ваши команды отправляются на учебные стрельбы.

Дети поочередно бросают мешочки с песком в корзину .

Побеждает  та команда, которая быстрее  забросит мешочки в корзину.

Эстафета «Ранение»( под песню «Шли девчата на войну»)

- Во время войны наши солдаты получали ранения, и медики спасали раненных, выносили их на руках из–под обстрела.

. Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны пробежать низко присев, или наклонившись под мостом. Добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу, обработать рану и доставить его в медсанчасть (определенное место).

Эстафета «Дорога жизни» ( под песенку фронтового шофера)

- Вы уже знаете, что фашисты минировали наши дороги, и шоферам на военном транспорте приходилось очень осторожно передвигаться, чтобы не взорваться.

Каждому игроку предлагается транспортное средство на веревочке или одна машинка на команду, необходимо проехать между кеглями не задев их. Побеждает та команда, которая меньше уронила кегель «взорвала мин»

Конкурс «Боевые отгадки».

Дети поочередно называют слова-отгадки (по командам)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ... (корабле).

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет

Что такое? … (самолет).

Он готов в огонь и бой,
         Защищая нас с тобой.
         Он в дозор идёт и в град,
         Не покинет пост… (солдат).

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ... (войны).

Ведущий:

- Наша армия разгромила врага и спасла от фашизма народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад победы. И с того дня, каждый год, 9 мая , вся страна отмечает этот праздник .

Эстафета «Парад самолетов». Задание для участников : встать на одну  линию и запустить самолетики. У команд должны быть самолетики разного цвета, чтобы можно было определить, самолетик участника какой команды должны долетит дальше.

Ребята, сейчас мы с вами проведем  эстафету «Салют».

Эстафета «Салют» ( под минус песни «День Победы»).

Шары привязаны на верёвку, у каждой команды своя. Дети строятся в 2 колонны. По команде, игроки бегут и начинают лопать шары по порядку.

Какая команда быстрее лопнет шары.

Ведущий:

Молодцы, ребята! Вы все отлично справились и прошли боевые учения, проявили силу, сноровку, быстроту, ловкость. Вы были дружными и внимательными  друг к другу. Вы все победители.

Наше мероприятие подходит к концу.

Ребята, а что же такое для вас День Победы?

Ответы детей.

1-й ребёнок.

Что такое День Победы?

Это утренний парад.

Едут танки и ракеты.

Марширует строй солдат.

2-й ребёнок.

Песни фронтовые, награды боевые

Красные тюльпаны, встречи ветеранов

И салют в полнеба, огромный как победа.

Ведущий.  

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Пусть не будет войны не когда

Ребята, поздравляю вас  с наступающим праздником победы.Салют!

Дети: Ура-а-а-а!

Все поют отрывок из песни» Солнечный круг».

Дети под  музыку покидают зал.