Сценарий выпускного праздника в старшей группе
методическая разработка

Сценарий выпускного праздника в старшей группе

                    подготовила:

        Смецкая О. В.            

(Голос из репродуктора: - Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», будет отправлен с платформы детского сада села Ржевка» в  16  . 00 часов местного времени.

Под музыку «Паровозик из Ромашково» входят дети и становятся возле стульев ,поставленных « паровозиком»

Воспитатель: - Ну, вот и всё! Пора настала!

Родитель.: - Жалко всё-таки наших детишек!

Воспитатель: - Да, нелегко! В такую даль собрались!

Родитель.: - Может, не стоит?

Воспитатель: - А что делать-то?!

Родитель: - Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!

- А главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…: - Они же еще маленькие…

Воспитатель: И мы к ним так привыкли!- И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!.. - Недоучено!

Родитель: - Может, отменим поездку? (обращается к родителям)

Родители: Нет!!! (хором)

Воспитатель: Значит в путь!!!

- И от чего-то зал притих,  в глазах восторг и грусть немного.

- Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,

 Немного дерзких и упрямых. - По-детски шаловливых самых.

- Неповторимых, дорогих,

 И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте будущих первоклассников!

Песня «Шарики воздушные»

Ребенок:

- Наш паровозик всех позвал,  пришла пора прощаться.

 Ах, как не хочется, друзья,  нам с вами расставаться!

Ребенок:

- Жили в садике мы дружно,  но прощаться всё же нужно!

 Ребенок:

- Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда.

Порою так хотели к маме!

 Ребенок:

- Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

Ребенок:

- Да, мы грустим совсем немного,  но время не вернуть назад.

 И нам пора, пора в дорогу…

Все: - Прощай, любимый детский сад!

песня «Вот большой и светлый дом»

Вед :- Сегодня многое хотелось бы сказать, но, к сожаленью, не выразить словами,

 Как тяжело прощаться нам с нашими выпускниками!

- А провожаем мы сегодня… Самых задорных! (Некоторые дети машут руками.)

 — Самых обаятельных! (Некоторые дети машут руками.)

 - Самых непоседливых! (Некоторые дети машут руками.)

 - Самых привлекательных! (Некоторые дети машут руками.)

(Голос из репродуктора: - Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.

Дети садятся)

 Вед. : - Ну что, ребята, поехали? Хорошо. Теперь, кажется все на своих местах. Пора и отправиться! А чтобы было не скучно нам в пути, мы решили заехать в телецентр «Мир Белогорья», где состоится презентация канала «Солнышко ТВ», который мы посвящаем нашим выпускникам.

Вед. : Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные телепередачи нашего канала.

Вед. :

Первая телепередача нашего канала - «Новости»

Итак, в эфире «Новости! « (звучит музыкальная заставка передачи «Новости»)

Дети (ведущие)

Вед 1: Сенсация!

Бабушки отложили все домашние дела,

Папы загнали свои машины в гаражи,

Мамы отпросились за две недели с работы,

Вместе: И это только для того, чтобы попасть на наш Выпускной бал!

Вед. 2:

Следующая новость: и это вести с полей.

Все дети нашей группы на майские праздники усердно помогали сажать картошку родителям  и приводили в порядок клумбы в детском саду!

Воспитатель:

Следующая телепередача «Здоровье» (звучит музыкальная заставка передачи «Здоровье»)

Наши дети исполнят медицинские частушки.

Частушки

Начинаем петь частушки, просим не смеяться. 
Тут народу очень много, можем растеряться. 

Мы частушки запоём, запоём мы громко! 
Затыкайте ваши уши - лопнут перепонки! 

Наши мамочки у нас - это просто высший класс! 
Каблучки они надели, стали как фотомодели! 

Физкультура - лучший друг, это знают все вокруг! 
Кто спортом увлекается, тот девчонкам нравится. 
 

Все здоровый образ жизни мы с ребятами ведем.

Хоть еще мы дошколята, от взрослых  не отстаем!

Будем мы всегда здоровы, будем крепкими расти

Если спортом заниматься станешь самым сильным ты!

Мы дадим совет бабулям, мамам, папам дорогим

Драгоценнейшим здоровьем дорожите вы своим!

Про таблетки и лекарства позабудьте навсегда,

Пусть у вас друзьями станут солнце, воздух и вода!

Воспитатель:

А сейчас, телепередача «Карусель»  (звучит музыкальная заставка передачи «Карусель»)

Ведущая:  А теперь  мы обратимся к родителям. Готовы ли вы отвечать на вопросы детей? Дети задают вопросы родителям
1-й реб: Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
2-й реб: Какой рукой лучше размешивать сахар в чае? (Лучше ложкой)
3-й реб: Какой малыш рождается с усами? (Котенок)
4-й реб: Какой хвост торчит из воды? (Мокрый)
5-й реб: Сколько концов у палки? (Два) 

Предлагаем вашему вниманию мультфильмы для самых маленьких.

Воспитатель:

В Тридетсадном царстве, в Триигральном государстве
Жил да был народ честной, добродушный и простой,
Непослушный и смешной. 
Лишь шутили да играли и заботушки не знали. 
 И учились, и плясали, звонко песни распевали.

1. Да что вы, мы не ходили, в колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!

2. А помните я из песка большие строил города?

 3. Ой, мальчики, не надо! Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли,

И с вами мы играли, друг друга угощали!

4. Любили мы песком кидаться, любил Арсений  обниматься,

Такими были шалунами, дрались руками и ногами.

5. Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все видите сами, поумнели мы и подросли.

Вед. : - Итак… Мы попадаем на телепередачу «Минута славы»

 — Когда-то у знаменитого скрипача Паганини случилась неприятная история. Завистники повредили его скрипку: сорвали струны перед концертом! Но с артистами, которые сейчас выступят перед вами, ничего подобного не произойдёт! Итак, на сцене артисты  детского сада села Ржевка — исполнят для нас музыкальную композицию на ложках

Ансамбль ложкарей

Вед.  - Браво! Вы получили свою «Минуту славы»!

Вед. Уважаемые родители. Сейчас мы предлагаем вашему вниманию посмотреть интересную передачу «Империя иллюзий» и для вас выступит иллюзионист (приготовить чёрный плащ и цилиндр)

Выходит «иллюзионист» (взрослый)

 Я очень люблю показывать различные фокусы. У меня есть волшебная палочка. С её помощью можно сделать много интересных превращений!.Чтобы необычного вам показать?  А сделаю- ка я одно  доброе дело! Я давно мечтал  осуществить свою мечту!

 Вед. :   Какую же?

. Я сделаю так, чтобы воспитатель снова стала маленькой и тогда дети в детском саду смогут делать всё, что захотят!!

- Нет-нет, что ты? Не делай этого!   — протестует воспитатель

Снип-снап-снуре, люре, базелюре! Я хочу, чтобы воспитательница снова стала ребенком!

Гаснет свет и воспитателя подменяют маленькой девочкой. 

 1-й реб: - Что же мы наделали? Как же теперь Ольга Валентиновна будет с ребятами общаться? Они ведь теперь одного возраста!

Фокусник- Ничего страшного! Это поправимо! Я  и их тоже сделаю маленькими!

Фокусник  произносит волшебные слова. Дети «превращаются» в малышей.

  Снип-снап-снуре, люре, базелюре!Я хочу, чтобы детям исполнилось 2 годика!

Технически превращение всей группы можно сделать следующим образом: около крайнего стульчика поставьте ширму. Под волшебную музыку дети организованно, по очереди заходят за ширму со стороны стульев, получают свою маску и выходят с другой стороны ширмы, прикрыв лицо маской и выстраиваются для танца.

 Танец малышей с масками. «Топ – топ, топает малыш» Одной рукой дети держат маску, другой — плечо соседа. Главное, упростите танец, исключите вращения и повороты.

Фокусник - Вот здорово! Теперь вы все маленькие и больше не станете думать о делах! Можно и поиграть!

 Дети: - Мы не хотим быть маленькими!

1. Я  кушать хочу!

2. Я гулять хочу!

3. Я рисовать хочу!

4. А я лепить из пластилина!

5.А я хочу к маме!

Все дети начинают плакать.

И устраивают шум, от которого фокусник не выдерживает и говорит, закрыв уши ладонями:

Что же я наделал!!!

Ладно-ладно,  сейчас  всё исправим!

Произносит волшебные слова.

  Снип-снап-снуре, люре, базелюре! Я хочу, чтобы

 все вернулось на свои места!

Гаснет свет, дети отдают свои маски, воспитатель тоже возвращается.

 Воспитатель:

- Напрасно вы ребята думаете, что труд воспитателя очень простой.

Песня:

 Вед. : Следующая  передача «Умники и умницы».

Сейчас мы узнаем, как наши ребята научились решать сложные задачи. ребята решают задачи.

хитрые загадки.

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …
(два, три)

 Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего …
(четыре, пять)

 Ваня нашёл пять ягодок в траве
Съел одну, осталось …
(две, четыре)

Вед.  Молодцы, ребята! Все задачки решили!

 Вед. А сейчас - передача «Песня года»

Песня : «Вот большой и светлый дом»

 Вед: Уважаемые родители, мы с вами находимся в студии на съемках передачи «Танцы со звездами».

Танец: «Алёшка-Наташка»

 Вед. : А сейчас самая рейтинговая передача «Пусть говорят».

Уверяет бабушка, что с моим талантом

Заниматься музыкой нужно с детских лет!

Спит и видит бабушка внука музыкантом,

А при чём тут музыка, если слуха нет!

Папе очень хочется, чтобы обязательно,

Знаменитым физиком стал его сынок!

Мне труды учёные носит он мечтательно,

Но в своём желании папа одинок!

Мама мне советует: рисовать я должен,

А с чего взяла она - в толк я не возьму!

Знаю, не получится из меня художник,

Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему!

Что же вы, родители, за меня решаете,

Убедить стараетесь все наперебой!

Может, вы, родители, думать мне мешаете,

Дайте мне, пожалуйста, стать самим собой!

Воспитатель:  Сейчас мы узнаем, кем мечтают стать их дети,

1ребёнок:             Мы вчера с подружкой Аней

                              Долго  думали  в  детсаде:

                              Как  решить  один  вопрос:

                              Кем  же  быть?

                              Вопрос  не  прост!

2ребёнок:           Можно  выучиться  быстро  

                              На  врача  и  на  артиста.

        3ребёнок:        

                            Я  бы  космонавтом  стать  хотел      

4 ребёнок:           А  я  министром  иностранных  дел

5 ребёнок:           Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
                         Ведь с детсада и со школы все и начинается.
                         Малышами в сад приходят и министр, и банкир,
                         А потом себя находят, чтобы покорить весь мир

Все:

- Мы мечты вам рассказали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь.

Ведущий:              Да,  нельзя,  конечно  сразу

                              К  дальним  звёздам  улетать

                              Самым  лучшим,

                              Самым  нужным,

                              Самым  важным  сразу  стать.

                               Да,  нельзя…

                              Но  можно  сразу

                              И  учиться  и  мечтать!

                              Каждый  может  выбрать  дело,

                              Чтоб  оно  в  руках  кипело.           

Воспитатель: — Наш путешествие по коридорам телецентра  продолжается. Я знаю, что многие наши девочки мечтают стать звездами эстрады. Но и мальчики от них решили не отставать. Они очень любят петь, танцевать. Но как порою трудно выходить на большую сцену в первый раз! Пусть наш солист не волнуется – у него такая замечательная группа поддержки, что вам всем станет ясно, кого надо отправлять на «Детское Евровидение -2018»! Итак, встречайте!

Песня :

Ведущий: Ну, что ж наша экскурсия по телецентру заканчивается.

(Голос из репродуктора: - Уважаемые пассажиры! До станции «Школа» осталась одна остановка. Просим пассажиров занять свои места

Ведущий: Мы прибыли на последнюю телепередачу  «Играй гармонь!».

Танец«Детсадовская кадриль»

(Голос из репродуктора: - Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», прибыл на станцию).

Вед: Вот и закончилось наше путешествие, во время которого мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно открывать новый телеканал!

 Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

 Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, В наш сад приходите.

1-й ребенок:

Мой первый шаг, мой первый друг, -

Всё это вспомнилось, светлее стало вдруг!

2-й ребенок:

Благодарю я всей душой

Всех, кто со мной прошёл этот путь большой!

3-й ребенок:

Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

4-й ребенок:

Говорим всем вам дружно:

Дети (хором): "СПАСИБО!"

И поклон до самой Земли!

5-й ребенок:

И в подарок вам от нас прозвучит «Прощальный вальс»

Прощальный вальс

Вед.:  Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается   заведующая детским садом.

Вед.  —     Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!