Сценарий досуга посвящённый Всемирному дню воды
материал

Сценарий досуга

посвящённый 24 сентября 2016г.

 «Всемирному дню воды»

Дата проведения: 23 сентября 2016г.

Начало: в 10.00 для детей старшего дошкольного возраста;

             в 10.45 для детей подготовительного дошкольного возраста.

Цель:

донести до детей, какое значение имеет вода для всего живого на земле.

Задача:

- изучить простые свойства воды;

- привлечь внимание детей к загрязнению воды;

- пропаганда рационального использования воды.

Действующие лица, участники: «Вода», «Нептун», «Грязнуля», дети старше-подготовительного дошкольного возраста.

Используемый материал и оборудование:

Ход мероприятия.

«Вода» Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Я-Вода. Пришла к вам сад чтобы напомнить вам что 24 сентября отмечается Всемирный день воды. Где же встречается вода?

Видеопрезентация.

Ребята а вы знаете, что это? (Показывает глобус). Почему нашу планету называют сине-голубой (выслушать ответы детей) Подтвердить, что большая часть планеты покрыта водой.

Вода бывает пресная и солёная. Пресной воды на много меньше,чем солёной. Пресная вода- находится в таких водоёмах как река, озере, на пруду. Солёная это моря и океаны.

Пресную воду мы свами пьём, а солёной можно напиться.

Давайте узнаем.

Игра №1: превращение воды из пресной в солёную.

Опыт с яйцом: узнать где больше плотность воды.

Ребята, а кто любит плавать на речке, в море, в бассейне? Дети отвечают.

Кто-то к нам спешит сюда?

Звучит музыка.

Входит Нептун.

Я-Нептун, царь морской и живу я под водой

Гордый я морей властитель рыб, дельфинов повелитель

Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарём.

Плачу я, и есть причина

Плохо  в царстве у меня.

Люди воду беречь перестают, кран с водой не закрывают. Реки, пруды осушают свои огороды поливают. А воду не экономят.  Так мои все рыбы погибнут.

Опыт с водой: «Капля, по капле будет болото».

Игра №2: «Перелейка» перенести воду по столовой ложке из одной посуды в другую.

Загадка.

«Поймал я рыбу на крючок

И вытащить едва ли смог

Улов богатый!

Он мастак! А зовут его .... (Рыбак)

Рыбаки отдали нам свой улов. Но вот что они поймали не понятно.

Игра №3: Собери пайзл из картинок –узшаешь какие рыбы плавают в наших реках и морях.

Вода. Рыбы не могут жить без воды, так же, как и растения. А для чего человеку нужна вода? (Дети отвечают)

Звучит музыка. Выбегает «Грязнулька» в руках у которого коробка с грязными игрушками.

Игра №4: «Умывайка»

Дети моют игрушки.

Иногда случается так, что море находится в опасности, что на судах случаются аварии – и в море выливается нефть; заводы и фабрики сбрасывают в море грязные воды, люди бросают мусор: банки, бутылки, пакеты – все, что им не нужно. Обитатели морских глубин плохо себя чувствуют и даже гибнут. Ребята, а как мы можем им помочь?

Игра №5: «Очистка водоёма»

С голубой ткани дети поочерёдно убирают лишние предметы, оставляя рыбок, ракушек и т.п.

Заключительная часть:

Вода нужна всему живому организму. Так давайте же беречь воду, любить её, не загрязнять.