Сценарий праздника посвященного «Дню матери»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий   праздника посвященного «Дню матери»

Ведущий:

Сегодня в этот хмурый, осенний денек мы собрались здесь в уютном музыкальном зале. Отмечаем самый главный и значимый праздник – День матери!  Мама – это первое слово, которое  говорит малыш. Мама – это защита и опора от разных невзгод. Мама – самая добрая на свете. Без мамы не могут жить дети. Эта песня для вас.

Песня « Мамочка»

1-й ребенок:

Мама, так тебя люблю,

Что не знаю прямо!

Я большому кораблю –

Дам названье «Мама».

2-й ребенок:

Маму крепко поцелую,

Обниму мою родную.

Очень я люблю ее.

Мама – солнышко мое!

Ведущий:

Сегодня в нашем зале мы с вами организуем конкурс «Мама  и я – самые лучшие друзья».

Ну. Вы все готовы?

Наш конкурс начинается.

Я приглашаю трех мам ко мне и их детей тоже.      Выходят три мамы и три ребенка.

Первый конкурс «Что за чудо эти сказки»

Здесь на столе  лежат три колокольчика, кто первый зазвонит в колокольчик, то и отвечает. Вам нужно выбрать правильный вариант ответа.

1. Что рукодельница уронила в колодец?

- кольцо,

- веретено,

- ведерко,

- прялку.

2.Где жил джин тысячу лет?

- во дворце,

- в лампе,

- в бутылке,

- за границей.

3. Что подарил месяц Апрель падчерице?

- колечко,

- машину,

- платье,

- дом.

4. Какой цветок больше всего любило Чудовище?

- ромашку,

- колокольчик,

- тюльпан,

- аленький цветочек.

5. Кем был папа Карло?

- столяром,

- клоуном,

- шарманщиком,

- фокусником.

6. Что надо сказать, чтобы вход в пещеру открылся?

- снип – снап – снуре, пурре, базелюрре,

- абра-кадабра,

- сим-сим, откройся,

- хоп-хей , лалолей.

Ведущий:

Благодарим Вас. Я приглашаю трех мам ко мне и их детей тоже.

Второй конкурс  «Художественный»

Ведущий: Приглашаем трех мам с детьми на презентацию нового образа своей мамы.(заготовки для портрета, фламастеры)

Ведущий: Сейчас для вас прозвучит Песня  «О  маме

Третий конкурс «Спортивный»

Ведущий:                «Самая спортивная»

Перед вами обручи . Сейчас три наших мамочки начнут крутить обручи. Какая мамочка дольше прокрутит обруч, самая спортивная.

          Мамы крутят обручи, потом передают детям.

Ведущий: Теперь посмотрим, .

«Кто больше закатит мячей в обруч» (мамы и дети).

(три обруча на полу, шарики рассыпаны на ковре, нужно спортивной палкой закатить шары в обруч)

                       Четвертый конкурс «Чудесный мешочек»

Ведущий:

Приглашаю следующих участников (три мамы, три ребенка).

Вам нужно на ощупь узнать, что за фрукт лежит в чудесном мешочке.

Спасибо за участие в конкурсе, садитесь на места.

Ведущий:  А Сейчас  стихотворная пауза

 Ребенок: 

Я маме солнце нарисую,
И много красочных цветов,
Люблю я мамочку родную
Так сильно, что не хватит слов!
 Ребенок:

Мама, мама, мамочка,
Лучшая моя.
Мы с тобою, мамочка,
Дружная семья!
Буду тебя слушаться,
Чтобы ты всегда
Знала, что ребенок
Лучший у тебя!
 Ребенок:

Мамочка, милая, я тебя люблю,
Я, тобой родимая, очень дорожу.
Я тебя, родная, просто обожаю
И от всей души, счастья я желаю!

                        Пятый конкурс «Сказочно-волшебная обувь»

Приглашаются все, кто не участвовал (три мамы, три ребенка.

Вопросы:

1. В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ногу. Что это за мерка? И кого искали?  (Хрустальная туфелька, Золушка).

2. Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина – простака. Какую обувь предпочитает носить этот зверь? (Кот в сапогах).

3. Лихо мерили шаги,

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги. (Дядя Степа).

4. Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов?

(«Телефон» К.Чуковский).

5. Какой герой вместо валенок на пятки натянул себе перчатки? (Человек – рассеянный).

6. Приходили к мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые –

В них застежки золотые.

Кому их подарили?  (Муха цокотуха).

7. Кому принадлежали волшебные туфли – скороходы и тросточка, которая умела   искать клады? (Маленький Мук).

Ведущий:

Спасибо всем участникам этого конкурса. Вижу вы устали  дети, давайте поиграем. Нужно разделиться на две команды.  Наши девочки сегодня будут принцессами, а мальчики – рыцарями.  Девочкам нужно снять с левой ноги туфельку и положить в обруч. Первая команда девочек кладут туфельку в красный обруч, а вторая в зеленый и садятся на свои места. Мальчики - рыцари должны по команде успеть надеть туфельку всем девочкам, какая команда быстрее справится, та победила.

Игра «Принцессы и рыцари»

Ведущий:

Теперь мамам предлагаю поиграть, пока звучит музыка мамы ходят вокруг стола, как музыка остановится, нужно взять любой предмет и надеть, выбывает кому не досталось.

 Игра «Ловкая мама»

Ведущий: А в заключении у нас: 

                                   Конкурс «Танцевальный»

(пока звучит музыка передаем шляпы кругу, как музыка остановилась у кого осталась шляпа, одевает ее и выходит в круг танцевать)

Ведущий: Вот и определились у нас победители. Давайте им поаплодируем. Кто же они?  -   Мама  и я – самые лучшие друзья

 С праздником вас дорогие мамочки !

Пусть в вашей жизни будет больше солнечных дней!

И пусть ваши дети радуют Вас всегда!

А сейчас дети подарят подарки мамам , которые они сделали своими руками.

Дети дарят открытки мамам.