Сценарий праздника «Дошколята – бравые ребята!» в средней группе
учебно-методический материал (средняя группа)

Сценарий  праздника  «Дошколята – бравые ребята!» 

в средней группе

Цель: Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине.

Задачи:

Способствовать укреплению здоровья дошкольников;

Привлечение детей к занятиям физической культуры и спорту;

Совершенствовать двигательные умения и навыки;

Повышения эмоционального настроя у детей;

Воспитывать чувства патриотизма.

Место проведения: музыкальный зал.

 Оформление зала:

центральная стена: растяжка – 23 февраля, красные ленты на них открытки с символикой к 23 февраля

потолки: гирлянда из флажков, российские надувные шары

 боковая стена: тематическое оформление:

Оборудование: Флажки- 40 шт., 2 лошадки (на палочке), кегли -6 шт., мячи фитболы - 2 шт., мячи для метания (по кол-ву детей), корзины 2 шт., скакалка короткая, 4 обруча разного цвета, кубики разных цветов (по 3 шт. каждого цвета),  обручи 4 шт. для игры «Башня», 8 шт. для игры 3 танкиста.

Технические средства: мультимедийная аппаратура, музыкальный центр, флеш-носитель, диски, 

       Дети средней группы под военный марш входят в зал с флажками и перестраиваются в колонны

Вед.1: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества! Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, братья и конечно же, наши любимые папы! Мы   рады видеть приветствуем всех мужчин, желаем им здоровья, любви, успехов во всех делах.

         День нашей армии сегодня,
        И ей уже немало лет.
        Привет защитникам народа!
        Российской армии привет!
Дети (хором): Привет!

Вед.: Поздравить славных воинов

          Сегодня нам пора

          Давайте крикнем громко

Все: Ура! Ура! Ура!

Вед.2:   Мы сегодня на зарядку вышли дружно, по порядку,
          И с особым наслажденьем выполняем упражненья!

Ритмическая разминка «Три танкиста»

под музыку дети перестраиваются на полукруг

Вед.1: Наши ребята хотят прочитать стихи о празднике, об армии, о солдатах.

реб.: Праздник армии Российской
         Наступает в феврале
         Слава армии Российской
         Самой мирной на земле!

реб.: Служат в армии солдаты

         Подражают им ребята.

         Мы немножко подрастём

         Тоже в армию пойдём.
реб.: Когда-то в армии служить
        И нам придёт пора
        Мы по-другому станем жить
        Закончится игра. 

 реб.: Немного лет пока нам,
        Но время-то идёт, -
        Защитник и мужчина
        В мальчишке подрастёт!
реб.: Очень, очень я мечтаю
        Поскорей солдатом стать,
       Чтобы мамочку родную
       И Россию защищать! 

реб.: Здравствуй,  праздник! Здравствуй, славный!

        Праздник армии родной

        В этот день весёлой песней

        Встретим праздник мы с тобой.

Песня «Мы-солдаты»

 садятся  

Вед.1:   Ребята, скажите, пожалуйста, а кто  такие Защитники Отечества?

Ответы: Это солдаты…

Вед.2: А где воспитывают защитников Отечества?

Ответы: В армии..

Вед.1: А каким должен быть защитник? Какими  качествами должны обладать современные воины-защитники?
Дети по-очереди: смелый, выносливый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, умелый, мужественный, бесстрашный,  здоровый, героический,  надёжный,  ловкий и т.д.

Вед.2: Согласна с вами. Какое гордое звание -«Защитник Отечества»!   

Вед.1: Правильно, надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться. А пока наши мальчики ещё дошколята, а когда   им исполнится 18 лет, ребят призовут в армию.

Вед.: Чтобы сильными расти,
        Чтобы в Армию пойти!
        Начинаем наши состязания,
        Игры и соревнования.

Вед.: Итак, начинаем

                                        1 эстафета «Быстрые скакуны»

                                            (показывает лошадь на палочке)

Вед.: На лошадку  садитесь,
         Да покрепче держитесь!

          Прокати, лошадка, нас,
         Не один, а много раз.

(вед.  показывает как скакать на лошади "змейкой" вокруг расставленных кеглей)

Вед.: Дети на старт. Задача такая, проскакать на своем скакуне змейкой, и бегом вернуться. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание!

(игра повторяется 2-3 раза: участвует 4-6 детей)

Вед.: Молодцы, поскакали от души!

Вед.: Чтоб здоровьем завидным отличаться,
        Надо больше тренироваться!
        А сейчас проведем мы наглядный урок:
        Кто из вас самый меткий стрелок.
        Меткий глаз – залог успеха, скажет вам солдат любой,
       Чтоб желанная победа завершила правый бой.

Вед.: Ребята следующая игра на меткость, мы  проверим, насколько вы  меткие.

2 эстафета  «Меткие стрелки»

Вед.:  Игроки на старт. У каждого игрока есть мячи, ваша задача забросить как можно больше мячей, кидаем по очереди, внимательно, не толкаться.

В эстафете участвуют две команды по 3-4 ребёнка. Каждый ребёнок держит в руках снаряд для метания. На расстоянии 2-3 метров  от линии старта, напротив  с корзинами в руках стоят папы. Задача пап поймать все снаряды, не сходя с места.(игра повторяется 2 раза)

Вед.: Вы справились с заданием, молодцы команды. Настоящий солдат должен быть не только метким, но и ещё и выносливым, чтобы преодолевать любые препятствия на пути к цели.

 Вед.: Для следующей игры нам нужны  папы!

                                Аттракцион для пап «Выдерни скакалку»
2 папы садятся на стульчики спиной друг к другу. Под музыку папы двигаются вокруг стульев, когда музыка заканчивается – быстро садятся и выдёргивают из- под стула скакалку.

Вед.: Да, наши папы показали свою ловкость и быстроту реакции. Сразу видна армейская закалка. Ребята, кто из вас хочет поиграть со своим папой или дедушкой. Приглашайте их на игру.(игра повторяется)

3  эстафета «Башня»

Задача : построить башню из кубиков, желательно быстро и чтоб не упала.

Атрибуты: обручи-4 шт., кубики, конус-4 шт. по цвету. По сигналу участники начинают складывать башню.

Вед: словесная игра «Назови военную профессию».

        Кто управляет танком? (Танкист)

        Кто ходит в разведку? (Разведчик)

        Кто управляет самолетом? (Штурман) (самолётом управляет лётчик)

        Кто управляет кораблём? (кораблём управляет капитан)

        В ракетных войсках служат( ракетчики.)

        Кто служит в пехотных войсках? (В пехотных войсках служат пехотинцы)

        Кто несёт службу в море? (В море несут службу моряки)

Игра «Самолёты и пехота»

Дети двигаются по  кругу под музыку, меняя движения по словам ведущего

                Самолёты лететь как самолёты

                Пехота- шагать как пехотинцы

Вед.: Находчивым и ловким должен быть солдат,
        Внимательность и точность ему не повредят!

         ваша задача в следующей игре эти качества применить.

Игра «Три танкиста»

Реквизит: Обручи (по  количеству детей),
Обручи кладем на пол, включаем музыку, под которую ребята ходят в произвольном порядке. Как только музыка кончается, нужно встать в обруч по три человека .

4 эстафета Конкурс с папами «Сапёры»

(мины разложены, пластиковые бутылки с пробками, папы с завязанными глазами обезвреживают мины, откручивают пробки от бутылок, ведущий подсчитывает.

Вед.: Здорово поиграли, молодцы наши папы, присаживайтесь все на свои места.

          Объявляю последнюю эстафету

Вед. : Чтоб врага застать врасплох, примени смекалку.
          И не лишней будет здесь спортивная закалка.

                      5 эстафета   «Прыгуны на мячах»

Вед.:  нужно, сидя на мячах, допрыгать до кегли, и бегом вернуться назад, побеждает тот, кто быстрее это сделает.

(воспитатели приглашают для игры по 2 детей в команду )

 Игра повторяется 2-3 раза.

Дети строятся полукругом

Вед.:  Молодцы ребята, вы сегодня показали свою ловкость,  быстроту, меткость, внимательность…

Вед.:  Поздравляем вас и всех мужчин с праздником – с Днем защитника Отечества! Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром всегда будет голубым и чистым!

Вед.: Защитникам Отечества:

Дети:«Ура!»

Вед.:  Мы хотим вручить вам эти медали, пусть они шоколадные, но ведь именно медаль за отвагу была самой ценной наградой для солдата.

Вед.: Сейчас ребята поздравят своих пап и дедушек открытками, сделанными своими руками. (дети вручают подарки папам)

Вот и подошёл к концу наш праздник, нам пора уже прощаться.

Звучит марш, дети строятся в колонну и выходят из музыкального зала.