Сценарии осенних праздников
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Золотой ключик»

Сценарий осеннего развлечения

«Проказы Слякоти»

для детей  средней группы

Музыкальный руководитель: Самсонова Е.И.

Взрослые персонажи: 

ведущая-

Осень-

Медведь-

Белка-

 Слякоть -

Необходимые атрибуты:  осенние листочки (по 2 шт. на каждого ребёнка),
корзиночка с желудями, шишками и грибочками,
две пустые корзиночки, метла, таз с водой,
таз с осенними листьями, чёрные следы, лужи,
угощение (пирог)                          

Цель: Создать условия для воспитания чувства гармонии, красоты и любви к окружающему миру средствами музыки, поэзии, музыкальных и речевых игр. 
Задачи: 
1. Развивать музыкальное восприятие (память, внимание, мышление). 
2. Формировать музыкально-двигательные способности детей (развитие ритмичности, совершенствование координации движений, ориентировка в пространстве). 
3. Активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности. 

4.Развивать творческие способности ребят.

Ход развлечения:

1 слайд. Осенний пейзаж.

Дети под песню «Листик, листик, листопад»  с осенними листочками в руках друг за другом входят в зал, танцуют. Встают полукругом.
Ребёнок 1:
Листопад! Листопад!
Листья в небе кружатся.
Листопад! Листопад!
Листья кружат в лужицах.

Ребёнок 2:

Листик красный, листик желтый,

А зеленых не видать!

Поменяли цвет листочки,

Стали дружно опадать.

  Ребёнок 3:

 Солнце прячется за тучки,

Хмурый дождик льет с утра.

Это осень наступила –

Золотистая пора!

  Ребёнок 4:

Утром небо было хмурым,

И казалось все понурым.

Осень очень любит плакать,

Дождиком на землю капать.

Любит листьями шуршать,

И с деревьев их срывать.

  Ребёнок 5:

 А теперь с моей подружкой

Мы корзиночки возьмём

И по коврику лесному

За листочками пойдём.

  Ребёнок 6:

Я по листикам шагаю,

А они хрустят в ответ.

Наберу красивых листьев –

Будет мамочке букет.

Ребёнок 7:

 Отнесла его домой я,

Мама вазочку нашла

И сказала: «Посмотрите,

Осень к нам домой пришла!»

Ребёнок 8:
Подарила осень нам
Листик золотой,
Мы споём про осень
Песенку с тобой!

Осенняя песенка

1куплет:

Листики кружатся, песенку поют,

Как желтые кораблики по лужицам плывут

Ветер подгоняет их, за собой маня,

Улетают птички в теплые края

Припев:

кап-кап-кап дождинки

Целый день стучат

И гулять без зонтика

Нам не велят

2куплет

 Листики кружатся и бегут, бегут
Как желтые кораблики, по лужицам плывут.
Песенку осеннюю дождик нам поет,
Поиграть на улице долго не дает
Припев.

кап-кап-кап дождинки

Целый день стучат

И гулять без зонтика

Нам не велят

  Ведущий Осень нас сегодня ждёт,
                   В гости всех ребят зовёт!

Кажется, нашу песенку услышала Осень. Слышите, она идет сюда. Давайте разыграем ее! Спрячемся за листики.

Под красивую музыку в зал входит Осень, в руках метла.

Осень: Ох, работы много стало:
            Сколько листиков опало!
             Подметать скорей спешу –
             Я порядок навожу!
Под музыку «сметает» детей — листиков в «кучу».

Игра «Листья и ветер»

Осень: Все дорожки  подмела,
Ох, устала, спать пошла!
Садится, «засыпает», выбегает ребенок – ветерок.
Ветерок 

 Я — осенний ветерок,
Я лечу, мой путь далек,
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.

Дует на детей, они танцуют (импровизация танцевальных движений),

с окончанием музыки присаживаются.

Осень:

 Непорядок, в самом деле,
Все листочки разлетелись.
Я метелочку возьму,
Снова листья соберу.
Под музыку «сметает» детей-листиков в «кучу».
Осень: Все дорожки я подмела,
            Ох, устала, спать пошла!
Садится, «засыпает», выбегает ребенок – ветерок.
Ветерок 

 Я — осенний ветерок,
Я лечу, мой путь далек,
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.
Дует на детей, они танцуют, с окончанием музыки присаживаются.
Осень: Да что же это такое! Опять все листики разлетелись, прямо как живые! Да ведь это не листики, а ребята.
(Дети встают.) Ох, озорники! Что ж, я рада встрече с вами!

Скорее в хоровод вставайте,

Песню запевайте!

Дети под музыку встают в круг, берутся за руки.

Хоровод «Осенью»

Слова: Инга Лейме ,музыка: Виталий Алексеев

 1Листья пожелтели,
Птицы улетели
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.

2Лужи на дороге,
Холод на пороге
Осенью, осенью, 
Осенью, осенью.

3Теплые сапожки -
Не промокнут ножки.
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.

4Хмурая погода,
Грустная природа 
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.  

 Осенью, осенью,

Осенью, осенью.        

Осень: А теперь вы отдохните, стихи про осень расскажите.
2 слайд. Осенняя берёзка.
ребенок 9 

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,-
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
3 слайд. Листопад.
ребенок 10

 Утром мы на двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
4 слайд. Паутинки с паучками.
ребенок 11

Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
5 слайд. Журавлиный клин.
ребенок 12

И высоко от земли
Пролетают журавли.
6 слайд. Листопад.

ребенок 13
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето. (Е. Трутнева)

Осень

Встала  утром, вышла в лес —
Весь народ лесной  исчез!
Не играют, не поют,
Меня в гости не зовут!

А давайте заглянем в осенний лес, разыщем там зверей, посмотрим, как им живётся осенью и как лесные зверушки готовятся встречать зиму.

Под музыку входит Медведь.
Медведь:

Я– Мишенька  Медведь,
Люблю осенью реветь.
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять,
Пусть мне во сне приснится мёд.
Проснусь, когда весна придёт!

Ведущая: Мишенька, если хочешь меду, поиграй с ребятами.

Музыкальная игра С Медведем

Дети идут к Медведю  и поют:

По тропинке, по дорожке

Мы к избушке подойдем.

Мы похлопаем в ладоши

И немножко подождем.

Медведь поет: Кто здесь хлопал? Кто здесь топал?

Дети поют: Нет, не я, не я, не я!

Медведь поет: Ты здесь хлопал? Ты здесь топал?

                             Догоню сейчас вас я!

Осень: Спасибо, тебе, Миша, вот тебе бочонок меда за то, что ты с нашими ребятами поиграл.

Под музыку Медведь уходит, попрощавшись с ребятами.

Под весёлую музыку появляется белка.
Белка:
Я спешу, спешу, спешу,
На сучках грибы сушу.
 Щёлкаю орешки,
Запасаю сыроежки,
Шишки тоже запасаю,
Листиками накрываю.

Ведущий:
Ну что ж, старайся,
В добрый час!

У нас подарок для тебя

Веселый перепляс.

Русский танец ( пляска фруктов и овощей)

Под весёлую музыку  убегает Белка, попрощавшись с ребятами.
17слайд. Осенний дождь.

Ведущий: (прислушивается)
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит...
С песней входит Слякоть:

1 куплет:

Как только Осень настает,

Приходит мой черед,

И слякоть с холодрыгой наступает

Припев:

Меня никто не ждет,

А лишь наоборот,

Меня всегда ругают и ругают.

2 куплет:

 Я- Слякоть, я кругом,

В галошах и с зонтом,

И на людей я скуку нагоняю

Припев:

Меня никто не ждет,

А лишь наоборот,

Меня всегда ругают и ругают.

Слякоть:
Я за Осенью хожу,
Очень с грязью я дружу.
Не люблю я зимней стужи,
Я люблю большие лужи!
Осень листья золотит,
Ну а Слякоть их грязнит.
Чёрная краска – это моя.
Слякотью зовут меня!
Ведущий:
Дети Осени все рады,
Ну, а Слякоть нам не надо!
Натоптала, наследила,
Сколько грязи намесила!
Нужно дворника позвать,
Слякоть в зале нам убрать.
Слякоть: Вам не стоит торопиться! Хочется мне охладиться.
(берёт таз с водой и умывается)
Я с водой не расстаюсь, Сейчас умоюсь, поплещусь! (брызгает на себя)
А что касается гостей –
Для вас вода есть погрязней.
Для вас мне ничего не жалко,
Сейчас и вам не будет жарко.
Оболью водой всех я,
И вы полюбите меня.
Слякоть берёт второй таз с листьями и резко «выливает» на гостей.

Осень берёт метлу : Я с метёлкой к вам иду,
                                       И порядок наведу.
                                       Вы мне, ребята, помогите,
                                        С дороги слякоть уберите.
(несколько детей помогают убрать грязные следы,
в это время Слякоть приносит лужи)
Слякоть:
Ага! Следы мои убрали,
А с лужами меня не ждали?
Пока морозы не придут,
Всё равно я буду тут!
(раскладывает лужи на полу по кругу)
Со мною бесполезно воевать,
Сапожки тёплую вам надо надевать.
Ведущий:
Твой послушаем совет:
От тебя спасенья нет.
Мы сейчас сапожки
Будем надевать,
Песенку веселую запевать.

                                          Песня «Топ, сапожки» Муз и сл М Еремеевой

1куплет

Долго-долго во дворе

Льется дождик в октябре.

Мы не мокнем под дождем,

Мы под зонтиком идем.

Припев:

Топ, сапожки, шлеп, сапожки,

Ты бежишь и я бегу,

Топ, сапожки, шлеп, сапожки,

Обогнать тебя могу.

2куплет

Дождик скачет по дорожке

И по зонтику немножко.

Слышишь капель перезвон?

Это к нам стучится он.

Припев:

 Топ, сапожки, шлеп, сапожки,

Ты бежишь и я бегу,

Топ, сапожки, шлеп, сапожки,

Обогнать тебя могу.

3куплет

Дождик капал и устал,

Дождик лужицами стал.

Как наденешь сапоги –

Так по лужицам беги!

Припев:

 Топ, сапожки, шлеп, сапожки,

Ты бежишь и я бегу,

Топ, сапожки, шлеп, сапожки,

Обогнать тебя могу.

Слякоть:

Вы так хорошо пели, что я даже чуть не расплакалась ( показывает шаль), ой , а платок –то не простой! Это Осени платок, волшебный, видимо она его в лесу потеряла, а мне его ветерок подкинул. За то, что вы меня так порадовали, давайте поколдуем и получим осенний сюрприз:

Осени платок волшебный,      

 Нам сюрприз преподнеси,

Вкусный, сладкий и волшебный,  

 Нам подарок принеси!

Звучит музыка волшебства,  Осень колдует.

Появляется под веселую музыку Медведь  с пирогом.

Медведь:

Вам от Осени подарок

Сладкий и большой!

Угощайтесь, малыши,

Веселитесь от души

Вручает пирог и вместе со Слякотью прощаются и уходят.

МБДОУ д/с комбинированного вида «Золотой ключик»

Осенний праздник

 «Осень в Простоквашино»

в средней группе

Старший воспитатель: Колесникова Е.А.

Музыкальный руководитель: Самсонова Е.И.

Взрослые персонажи: 

ведущая-

Осень-

Кот Матроскин-

Пес Шарик-

Почтальон Печкин-

Корова-

Необходимые атрибуты: листик для Осени, кепка и руль для шофера, письмо,  10 муляжей овощей, пенек и корзинка для Осени, велосипед для Печкина, посылка с яблоками для детей.

Цель: Создать условия для воспитания чувства гармонии, красоты и любви к окружающему миру средствами музыки, поэзии, музыкальных и речевых игр. 
Задачи: 
1. Развивать музыкальное восприятие (память, внимание, мышление). 
2. Формировать музыкально-двигательные способности детей (развитие ритмичности, совершенствование координации движений, ориентировка в пространстве). 
3. Активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности. 

4.Развивать творческие способности ребят.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал с танцем под песню «Я сижу у окошка»

Дети останавливаются, образуя полукруг.

Монтаж(дети читают стихотворения, подобранные воспитателями группы).

1ребенок:

 Мы пришли в нарядный зал

 На осенний карнавал!

2ребенок:

Осень все позолотила!

 Золотое все кругом!

 И березы и осины

 Золотым горят огнем!

3 ребенок:

Как притих осенний сад,

С веток листики летят.

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят.

Ведущая: Птички улетели,

             Листья пожелтели,

             Дни стали короче,

             Длиннее стали ночи!

             Кто скажет, кто знает,

             Когда это бывает?

Дети хором: ОСЕНЬЮ!

                                  Общая песня «Осенью»»(автор: В. Алексеев)

Листья пожелтели,

Птицы улетели -

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

Лужи на дороге,

Холод на пороге -

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

Тёплые сапожки,

Не промокнут ножки -

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

Хмурая погода,

Грустная природа -

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

Дети под музыку проходят на стульчики.

Ведущая:

Журавли на юг летят,

За окошком осень,

Приходи на праздник к нам,

Осень, очень просим.

Под музыку вальса , кружась,  входит Осень, в руках корзинка с овощами и фруктами.

Осень:

Здравствуйте, мои дорогие друзья!

К вам пришла на праздник я.

Все кругом я нарядила,

Темный лес озолотила!

Стало в нем светло, как днем,

Листья все горят огнем!

Вы заметили, ребята, что птички улетели, все зверушки готовятся к зиме, остались фрукты в саду да овощи в огороде.. Я тут в корзинку кое-что собрала, назовите, что это?

Дидактическая игра «Назови овощ или фрукт»

Под веселую музыку входит почтальон Печкин.

Печкин: Здравствуйте! Это детский сад «Золотой ключик»? Средняя группа «Подсолнушки»? Я - почтальон Печкин и  у меня для вас письмо! Но я вам его не отдам. У вас документов нет. И на документах еще всегда печать имеется. А у вас на платьях, бантиках печати есть? Нет!

Ведущий: Здравствуй, дорогой наш почтальон  Печкин, а у нас в детском саду у заведующего печать есть.

Ведущая под музыку идет через зал к заведующему, приносит печать.  

У Печкина бумага, ставят печать.

Печкин: Вот теперь другое дело. Забирайте письмо. До свидания!

Печкин отдает письмо ведущей и уходит под музыку.

Ведущая: Спасибо большое, почтальон Печкин! 

(читает):  «Дорогие ребята! Пишет вам дядя Федор. В этом году в Простоквашино небывалый урожай овощей и фруктов.

Очень прошу вас приехать и помочь коту Матроскину и Шарику собрать урожай. Заранее вас благодарю. Дядя Федор».

Ну, что, ребята, поедем помогать? Как же нам добраться в Простоквашино?

Осень: Предлагаю на машинах  с шофером отправиться в путь.

Дети со стульчиков за шофером (в кепке, с рулем) кладут руки на  плечи впереди стоящего ребенка.

Общий танец «Паровозик Чух-чух»

Выдвигается  стойка  со  стрелочкой  указателем  «ПРОСТОКВАШИНО».

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: Вот мы  и Простоквашино.

Под веселую музыку выбегают навстречу друг другу Матроскин и Шарик.

Матроскин: Привет, Шарик!

Шарик: Здоров, Матроскин!

Хором вдвоем: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Матроскин: Шарик, я так рад, что столько помощников к нам приехало!

Шарик: Отлично! Теперь мы мигом со всем урожаем управимся!

Ведущая:  Ребята, а давайте Шарика и Матроскина повеселим!

                                                                     Овощной пляской удивим!

Осень:   Очень веселый народ

                В группе «Улыбка» живет!

Сейчас вы сами убедитесь, как он танцует и поет. Веселая пляска фруктов и овощей!

Дети под музыку идут за кулисы на танец.

Танец «Пляска овощей и фруктов»

Шарик: Оббежал я  всю планету -
             Лучше вашей пляски нету! Молодцы, ребята!

Матроскин: Предлагаю поиграть!

Музыкальная игра с котом Матроскиным.

Кот сидит на пеньке и спит.

Дети идут к Коту и поют:

Во дворе спал кот Матроскин,

Был он в черненьких полосках.

Котик глазки открывает

И ребятам напевает.

Кот ( просыпается, потягивается) поет:

Я люблю дремать на крыше

И меня боятся мыши.

Вот сейчас я потянусь,

Догоню вас, разозлюсь.

Шарик(обиженно) Вот вы какие, с Матроскиным играете, а меня не зовете.

Посередине зала ставят мягкий модуль.

Ведущая: А наши дети для тебя, Шарик песенку споют. Называется «Две собачки».

Песня: «Две собачки».

1куплет

Две собачки вечерком

Приглашали в новый дом,

Вот так-так, вот так-так,

Новоселье у собак!

Проигрыш: ав! Ав! Ав!

2куплет:

Две собачки светлым днем

Украшали новый дом

Вот так, так, вот так так,

 Занавески на гвоздях

Проигрыш: ав! Ав! Ав!

Дети выходят за кулисы, одевают на голову ободки с ушами собак и под музыку и звуки гав-гав выбегают, пролазят в мягкий модуль и становятся на точки перед модулем, а в модуль ложится Шарик.

Ведущая: А теперь давайте с Шариком поиграем!

Музыкальная игра «Лохматый пес»

Дети идут и поют:

Вот сидит лохматый пес ,

В лапы свой уткнувши нос,

Подойдем к нему, разбудим

И посмотрим , что же будет.

Пес: Гав, гав

Шарик: Запалился я с вами, очень пить хочется.

Ведущая: А сейчас наши девочки и мальчики принесут тебе водички из колодца холодненькой.

Танец «Пошла млада за водой»

Ведущая: Пора нам домой возвращаться в детский сад.

Шарик: Приезжайте в Простоквашино еще! Матроскин! А где Матроскин? Иди сюда, попрощаемся с ребятами! Они домой уезжают в Усть-Донецкий.

Слышится мычание коровы.

Под веселую музыку Матроскин входит в зал с Коровой, останавливается посередине зала .

Обнимает корову и говорит:  «Мурочка моя любимая, молочка ребятам дала

(отдает бидончик с молоком воспитателям),

Гаврюшу родила нам. Теперь у нас две коровки будет. Я до этого счастливым был, а теперь в два раза счастливее стал. 

Шарик и Матроскин хором: До свидания, ребята, приезжайте к нам в Простоквашино!

Под музыку уходят вместе с Коровой.

Ведущая: Пора нам возвращаться в садик.

Осень: Я вам помогу.1,2,3 – листик волшебный в детский сад ребят верни!

( звучит волшебная музыка)

Ведущая: А вот мы вернулись обратно в детский сад.

Слышится звук велосипедного звоночка.

Осень: Слышите звоночек?

Въезжает на велосипеде  почтальон Печкин под веселую музыку, останавливается посередине зала.

Печкин: Я почему такой злой раньше был? Потому что у меня велосипеда не было! А теперь я добрый буду. Вот вам посылка из Простоквашино пришла, ребята!

Ведущая: Спасибо, Печкин! Откроем, посмотрим, что там и от кого. Посылка из Простоквашино, а внутри яблоки.

( показывает детям под музыку «Сюрприз»)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Золотой ключик»

                            Сценарий осеннего фестиваля

детского творчества

                        в подготовительных группах

«Осенний бал»

Старший воспитатель: Колесникова Е.А.

Музыкальный руководитель: Самсонова Е.И.

Взрослые персонажи:

Придворный паж-ведущий бала-

Осень-

Дюдюка-

Доктор Выгонялкин-

Дети подготовительной группы «Сказка» заходят с танцем  «Листик- листопад» и садятся на стульчики.

Дети подготовительной группы «Речецветик» продолжают танцевать и встают полукругом.

Девочка: Стало вдруг светлее вдвое

Зал как в солнечных лучах

Это в платье золотистом

Осень к нам пришла на бал

Мальчик: по дороге мы идем

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Девочка : Пролетают паутинки

С паучками в серединке

Все летит, должно быть это

Улетает наше лето!

Мальчик: Но грусть в сторонку отведем

Друзья тот час настал

Мы открываем с радостью

Хором: Праздничный осенний бал

Песня «Кап-кап» (группа «Речецветик»)

( музыка Плясовая, слова Е.Набокова  …Солнышко сияло в небе голубом…)

Дети садятся под музыку на стульчики.

Ребенок: Ой, что это, ребята? По-моему, сильный ветер начинается.

Звучит шум ветра.

 Ребенок ВЕТЕР Я - ветер осенний. Повсюду летаю.

                             С кустов и деревьев листву обрываю,

                              Дождями холодными в окна стучу,

                              Я - вольный и делаю все, что хочу.

Захочу, капельки дождевые станцуют!

Танец капелек  «Чарльстон» (группа «Речецветик»)

Дети под музыку садятся на стульчики.

Ребенок ВЕТЕР: Спешу сообщить, что царица Осень приглашает вас в прекрасную страну-сказку. Закройте глаза и повторяйте за мной :

 Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!

Звучит музыка. Дети открывают глаза.

Сразу звучат фанфары.

В зал входит придворный паж .В руках у него свиток.

Паж : Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник.

Внимание!

Всем Ванюшкам и Катюшкам!

Всем Андрюшкам и Танюшкам,

Всем Светкам и прочим деткам!

Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду!

А кто ослушается и царскую волю не исполнит — не сносить тому головы!

На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень.

 Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!

Звучит торжественная музыка.

Осень: Здравствуйте, Друзья,

В день осенний, в день чудесный

Рада вас увидеть я.

Я - Осень золотая,

И вот все здесь. Сверкает зал.

Теплом согреты лица.

Пришла пора открыть наш бал.

И в хороводе закружится.

Общий хоровод «Заглянула Осень в детский сад»

 (музыка Т.Бокач, сл.Т.Лубяновой)

Осень: 

Бал в разгаре! Песни, смех!

Музыка зовет нас всех,

Наливные яблочки решили станцевать,

Только я прошу вас -  не воображать.

Кадриль яблочек (группа «Речецветик»)

Осень: Дорогие гости и ребята, из осеннего леса я принесла вам три волшебных орешка с сюрпризами.

Давайте попробуем расколоть один из них и узнаем, что там внутри.

(Осень раскалывает орешек.)

Осень: это загадки( на доске)

Кто всю ночь по крыше бьет

Да постукивает,

И бормочет и поет,

Убаюкивает? (дождь)

Он весь день со мной ходил

И за тучами следил.

Сам до ниточки промок,

А меня вот - уберег! (зонтик)

Ведущий: Наши дети дождя не боятся, сейчас для тебя, уважаемая Осень они споют песню «Я сижу у окошка».

Песня «Я сижу у окошка» (группа «Сказка»)

автор Андрей Варламов

1куплет

Я сижу у окошка, дождь идёт и идёт.

Намочил он дорожки у крыльца и ворот.

И сидит тихо в будке мой лохматый Барбос.

Вот уж целые сутки греет лапами нос.

Припев:

А дождик кап-кап-кап стучит по крыше

И тихо спят в тепле за печкою мыши.

Сидит на пса глядит через окошко

И ухмыляется большая кошка.

Проигрыш 8+8 хлопков

2куплет

Ах, мой бедный Барбосик, ты продрог и грустишь.

Вдруг поднял чёрный носик, на окошко глядишь.

И опять этот дождик льёт и льёт во дворе.

Не построить мне мостик ко твоей конуре.

Припев:тот же дважды

Проигрыш 8+8 хлопков      и   8+8 хлопков

Припев: тот же дважды

Проигрыш 8+8 хлопков

Дети кланяются и идут на стульчики.

Осень: Второй орешек расколись и что внутри там появись.

(Там огурчик, морковка маленькие муляжи)

Предлагаю поиграть.

Музыкальная игра «Огородник».

Дети берутся за руки и образуют круг.

Внутри круга стоят 3 мальчика - «ОГОРОДНИКА» в кепках.

По 3 шапочки капусты, моркови, огурцов, картофеля надеты на девочек.

Дети идут по кругу и поют:

Во саду ли, в огороде много фруктов, овощей,

Много фруктов, овощей для компота и для щей.

На проигрыш останавливаются выставляют ногу на пяточку.

Поют мальчики- «ОГОРОДНИКИ»: Тук, тук, тук, тук, тук, тук,

                                                                   Огородник к вам пришел!

Дети поют: А зачем ты пришел?

Поют мальчики- «ОГОРОДНИКИ»:  1)За капустой  (6группа)         я пришел

                                                                     2)За морковкой (6группа)     я пришел    

                                                                     3)за огурчиком (7группа)       я пришел      

                                                                     4) за картофелем (7группа)    я пришел  

Девочки в названной шапочке подходят к мальчику - «ОГОРОДНИКУ» кружатся «лодочкой» один раз вправо, второй раз влево. Все дети хлопают.  Девочки в шапочках  выходят из круга. Мальчики - «ОГОРОДНИКИ» возвращаются в середину круга.  Дети присаживаются, взявшись за руки и замкнув круг.  

  Дети поют: Ты, капуста ( морковка, огурчик, картофель), не зевай, поскорее           убегай!    2раза

Дети поднимаются, и поднимают руки.

 Мальчики- «ОГОРОДНИКИ» догоняют девочек в шапочках овощей.

 Девочки стараются забежать в круг, все дети присаживаются, замкнув круг, пытаясь помочь девочкам- «овощам».

Осень: У меня остался еще третий орешек.

Ты орешек расколись и что внутри там появись. Это ключик от королевства.

Я приглашаю вас отправиться в путешествие по нему. Как нам туда попасть?

Предлагаю отправиться туда с танцем «Тень-тень»

Русский народный танец «Тень-тень»

Придворный Паж: Осень волшебница, я знаю, что  ты все умеешь!

Волшебной палочкой взмахнешь,

Сюрприз природе принесешь,

Сделай так, чтобы на балу стало еще веселей!

Осень: Крибле! Крабле! Бумс!

Под волшебную музыку Осень палочкой дотрагивается до листочков (украшения в зале)

 Звучит веселая музыка, выходит Дюдюка.

Дюдюка: Ой, куда это я попала? Вы кто такие? Что здесь делаете?

Придворный Паж: У нас осенний бал. А ты кто?

Дюдюка: Как? Вы меня не знаете? Да ведь я самая, самая.

Песня Дюдюки.

 Я могу летать, как птица,

Плыть медузой по волнам,

В одуванчик превратиться, в одуванчик!

Ничего не стоит мне!

Обожаю врать и спорить

И дразнить из-за угла: бе-бе-бе...

Если б только всех поссорить, поссорить

Я когда-нибудь смогла!!!

Припев:

Ах, Дюдюка! Ух, Дюдюка!

Бяка превередина,

Исключительная злюка,

Ябеда и вредина!

Ах, Дюдюка! Ух, Дюдюка!

Дюдюка: Теперь поняли, кто я?

Придворный Паж:Теперь нам понятно Дюдюка.

Дюдюка: вот вы и знаете. Что я самая вредная, очень люблю всякие безобразия, что-нибудь натворить. А кто еще у вас любит побаловаться?

Есть среди вас хулиганы?

Дети…….

Дюдюка: Тогда давайте играть и хулиганничать. Нужен взрыв проказ. Что же делать? Надо детей заразить шалостями!

К заражению приготовиться. Раз. Два, три.

Нет, у меня ничего не получается.  Лучше заражу вот эту гражданочку (на ведущего).Какой без нее праздник будет?

Три, два. Раз – начинаем безобраз.

Звучит русская народная музыка, Придворный Паж начинает танцевать.

Дюдюка: Вот и получилось.

Осень: Что такое, что с детьми происходит? Как же мы без ведущего- Придворного Пажа на празднике? Кто же его вылечит?

Дети: Доктор

Под  песню заходит доктор Проказ Выгонялкин.

Доктор: Кто болен? ( осматривает лупой Придворного Пажа)

Доктор: Я доктор Проказ Выгонялкин.

Я вылечу вас от любых бед.

Вот вам волшебное яблочко !( дает Пажу)А это для тебя, дорогая Осень!

Доктор: А кто же их так заразил? Ах вот она, проказница и в этот детский сад забралась. Сейчас я ей волшебный укольчик сделаю.

Доктор бежит с уколом за Дюдюкой по кругу по залу, и убегают за кулисы.

Дюдюка: Спасите! Помогите! Я боюсь уколов.

Придворный Паж :Давайте бал наш продолжать,

                                     Давайте петь и танцевать!

Русский стилизованный танец «На гулянье»

Осень: Закончилось наше путешествие по осеннему королевству. Теперь моя пора вас отблагодарить. Вот маленькое волшебное яблочко от доктора Выгонялкина. Сейчас я дотронусь волшебной палочкой  к нему и оно превратится в огромное яблоко. Закройте глаза!

Давайте посмотрим, что там?

В большом  яблоке маленькие яблоки для ребят.

Всего вам доброго.

Прощаюсь, дети, с вами.

Готовьтесь к зимушке-зиме, она не за горами!

МБДОУ детский сад  комбинированного вида «Золотой ключик»

Сценарий

осеннего фестиваля

«Хорошо в России осенью»

Старший воспитатель: Колесникова Е.А.

Музыкальный руководитель: Самсонова Е.И.

Взрослые персонажи:

Осень-

Пугало-

Скоморох 1-

Скоморох 2-

Цель:  способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у дошкольников через любовь к Родине, родному краю.

Задачи:

- развивать чувства гордости за достижения Родины; за то, что мы Россияне.

- воспитывать любовь к природе и её красоте;

- воспитывать чувство уважения к искусству своего народа;

-продолжать обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая эмоциональный отклик при исполнении песен, плясок, игр.

Интеграция с образовательными областями:

1. Физическое развитие
2. Социально-коммуникативное развитие
3. Познавательное развитие
4. Речевое развитие
5. Художественно-эстетическое развитие

Развивающая среда:

аудиоматериал, музыкальный центр, слайды презентации, экран, проектор, оформление центральной стены и зала, флаг России, атрибуты к танцам, песням, играм, русские музыкальные инструменты:  гармонь.

Ход праздника:            

 Вход детей подготовительных групп (в руках российские флажки)  в зал с композицией «Россия» змейкой, выстраиваются на полукруг.

На экране демонстрируются слайды: поля, реки, луга, карта России.

Монтаж (читают дети группы №8 «Казачок»):

1.Величава и красива

В любое время наша Россия!

Но осенью особенно хороша,  

Так и поет русская душа!

2.Ты красива в осеннем наряде, Россия!

Ты прекрасна во все времена!

Я люблю твои реки и горы,

И горжусь тобой, Родина, я!

3.Под солнышком вырастая,

Мы дружно, весело живем,

Россия, милая, родная,

Цвети и крепни с каждым днем!

4.Над полями, над лугами

«Гимн» несется в синеву,

Нет земли родней, желанней-

В России я, друзья, живу!

Гимн России. (1куплет и припев)

( поют дети из подготовительных групп №9«Пчелка» и №8«Казачок»)

5.Родина – это и небо над нами,

 Наши дела и мечты.

Звонкая песня, звучащая в поле

– Все это, Родина, ты!

6.Родина любимая, что мать родимая.

7.Человек без Родины, что соловей без песни.

8.Жить - Родине служить.

На экране демонстрируются слайды: виды поселка Усть-Донецкого, природы вокруг поселка.

9.Мой край живописный,

Район Усть-Донецкий,

Легенда и песня,

 Святая земля!

Дубравы и пашни,

 И недра глубинные,

Горжусь я тобою,

 Моя сторона!

10.Как прекрасна осень в Усть-Донецком,

Тихий шелест листьев золотых,

Рассыпая по дорожкам и бульварам

Ветер-баловник  закружит их!

11.Что шепчут листья?

Мы пойдем и спросим.

Листья отвечают:

Хором дети: В Усть-Донецком осень!

Песня «Я живу в России»

(поют дети из подготовительных групп )

Девочка и мальчик из группы №9 выходят, говорят  вместе:

По Усть-Донецкому гулять выходи, ребята!

Сейчас станцуют от души парни и девчата!

Звучит русская народная музыка.

 Перестроение: дети из подготовительной группы «Казачок» идут по кругу, складывают флажки в ведерко и проходят на стульчики.

Дети  из подготовительной группы «Пчелка» девочки идут по кругу и останавливаются слева в шеренгу, а мальчики справа напротив девочек.

Мальчики  (хором): Что-то пляска не видна!

Девочки  (хором): Нет, неправда, вот она!

Мальчики  (хором): Плясуны не хороши? (руки на пояс)

Девочки  (хором): Иди один, да попляши!

(отмахиваются рукой, отворачиваются)

Мальчики  (хором): Мы присядем, руки в бок! (приседают)

Девочки  (хором): А мы ножку на носок! (выставляют правую ножку на носок)

Мальчики  (хором): «Топотушками» пойдем! (присели, кружатся на «топотушках»)

Девочки  (хором): А мы лучше отдохнем! (отворачиваются)

Мальчики  (хором): Не хотите, не пляшите! (отворачиваются)

Девочки собираются в круг, шепчутся.

Девочки  (хором): Ладно, завтра отдохнем!

                                       Русский танец «Тень-тень»

                                     ( группа №9 «Пчелка»)

Девочки уходят переодеваться на танец «Улетала ласточка».

Под вальс входит Осень.

Осень: Здравствуйте, ребята!

Волшебницею прихожу я в гости

И радую своею красотой.

Я словно фея добрая природе

Дарю наряд багряно-золотой!

Собрала все я урожаи,

Поля вновь засевала,

Птиц к югу отправляла,

Деревья раздевала,

Но не касалась сосен,

Ребята, кто я?  (Дети хором: осень)

Под русскую народную музыку девочка и мальчик из подготовительной группы №9 «Пчелка» со стульчиков берут поднос, на нем рушник и хлеб, танцуют по кругу, подходят к Осени:

1.Гостью мы свою встречаем

Пышным круглым караваем.

2.Он на блюде расписном

С белоснежным рушником,

Поклоняясь, отведать просим!

Хором девочка и мальчик: Осень, с нами оставайся –

                                                     Веселись и развлекайся!

На экране демонстрируются слайды: уборка хлеба на Дону.

Осень: Большое спасибо, дети, за радушный прием!

              Говорят в народе: «Есть хлеб - будет и песня».

Приглашаю воспитанников подготовительной группы «Казачок».

Они исполнят песню «Осень в лесу».

Дети подготовительной группы №8 «Казачок» под музыку – заставку выходят на полукруг.

Песня «Осень в лесу» (дети группы «Казачок»)

Осень: Осень в России щедрая пора.

Россияне собирают богатый урожай овощей и фруктов. Приглашаю вас к себе на огород.

Под  музыку «Во  саду  ли, в  огороде» в зал заходит Пугало.

 Пугало: (поёт)  Во саду ли в огороде Пугало стояло.
                             Оно старою метлою птичек отгоняло.
                             Во саду ли, в огороде фрукты наливались,
                             Но их птицы не клевали – Пугало боялись!  

Здравствуйте, ребята! Здравствуй, красавица Осень!

Зовут меня Пугало, фамилия - Огородное.

Урожай на моем огороде уже собрали,

Птицы (грозит: «У-У-У») в Африку удрали.

 Заскучал я тут один.

Осень: Здравствуй, помощник мой, Пугало Огородное, мы тебя сейчас развеселим. Дети из подготовительной группы «Пчелка» споют песню «Осенний листок».

Песня «Осенний листок».(дети группы №9  «Пчелка»)

Пугало:  Ну, поют, допустим, дети хорошо. Да чем дети меня развеселят, они же у вас ничего не знают, ничего не умеют, только балуются.

Осень: А ты проверь.

Пугало:   Сейчас я проверю, знают ли ваши дети, как трудиться надо.

Я начинаю, а вы заканчивайте:

Что посеешь……                  то и пожнешь.

Труд человека кормит….. а лень портит.

Кто не работает…..             тот не ест.

Работай до поту….              поешь с охотой.

Делу время….                      потехе час.

Молодцы, знаете, удивили, развеселили.

Ну а теперь я вас повеселю. Давайте поиграем.

Общая музыкальная игра с Пугало.

Дети идут к Пугало и поют:

В огороде Пугало,

Пугало стояло.

Огурцы нам Пугало

С грядки не давало.

Проигрыш: дети танцуют: выставляют ногу на пяточку и кружатся.

Дети идут к Пугало и поют:

Мы тихонько подойдем

И огурчиков нарвем (садятся)

Пугало поет:

Огурцы нельзя здесь рвать,

Буду вас я догонять!

 Пугало: Ох, спасибо, развеселили.

                 С неба каплет, ветры дуют,

                 Носом длинным зиму чую.

До свиданья, детвора,

Прятаться  мне  пора.

Под музыку Пугало  уходит.

Осень:  В хоровод скорей вставайте

               И меня пригласить не забывайте!

Общий хоровод «Осень в золотой косынке»

(дети групп №9 и №8)

Звучит музыкальная заставка.

На экране демонстрируются слайды: улетают журавли, гуси. Ласточки.

Осень:  Улетали ласточки в теплые края,
              Потому что наступили снова  холода.

Девочка из группы №9:

Улетали  ласточки,
Путь их так далёк.
Беленькие фартучки,
Крылья – уголек.

Мальчик из группы №9:

Возвращайся, ласточка,
В дом свой поскорей!
Прилетай по солнышку,
И теплом согрей!

Русский танец «Улетала ласточка» (дети из группы №9  «Пчелка»)

Осень: Смотрю, загрустили ребята.

             Чем же мне вас удивить?

             Чем же мне вас развеселить?

             Ой, кажется, я знаю!

             На ярмарку осеннюю вас приглашаю!

Под музыку «Веселья час, начинаем перепляс» вбегают скоморохи, танцуют.

1-й скоморох.
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет! 
2-й скоморох.
Что душа твоя желает -
Все на ярмарке найдешь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупки не уйдешь!
Хором:
Народ собирается -
Наша ярмарка открывается!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЗОЛОТАЯ ЯРМАРКА».

В зал гурьбой входят дети из подготовительной группы №9 «Пчелка», гуляют врассыпную и парами.

У детей в руках лотки с «товарами», ходят и зазывают «покупателей» и встают в центре зала.

Все дети говорят хором:

Тары — бары, тары — бары

Расторгуем все товары!

1-й зазывала.

Подходи смелей,
Покупай товар, не робей!

Поросенка продаю,

Вам за даром отдаю,

Это чудо поросенок,

Супер умный, как ребенок!

И читает, и считает,

Телевизор сам включает!

НА ПРОИГРЫШ «КОРАБЕЙНИКИ» ДЕТИ МЕНЯЮТСЯ МЕСТАМИ

2-й зазывала.

Рыбку, рыбку покупайте,

Любую выбирайте!

Щуки да лещи Усть - донецкие,
Сначала выбирай,

Потом покупай!

НА ПРОИГРЫШ «КОРАБЕЙНИКИ» ДЕТИ МЕНЯЮТСЯ МЕСТАМИ

3-й зазывала.

Не ходите никуда,

 Подходите все сюда!
Диво дивное,

Чудо - чудное, а не товар!

Продаются баклажаны

Наши русские бананы,

А, едят их только люди,

Обезьяны есть не будут.

ПРОИГРЫШ «КОРАБЕЙНИКИ» ДЕТИ МЕНЯЮТСЯ МЕСТАМИ

4-й зазывала.

Эй, народ, гляди не моргай,

Рот не разевай!
Ворон не считай,

Товар покупай!

Кому пирожки, горячие пирожки?
С пылу, с жару, гривенник за пару!
ПРОИГРЫШ «КОРАБЕЙНИКИ» ДЕТИ МЕНЯЮТСЯ МЕСТАМИ

5-й зазывала.
Иголки, нитки, тесёмки,
Румяна, помада, кому что надо!

ПРОИГРЫШ «КОРАБЕЙНИКИ» ДЕТИ МЕНЯЮТСЯ МЕСТАМИ

6-й зазывала.

Плюшки, сушки да ватрушки,

Вафли, пряники, хлебцы!
Ребята, не зевайте,

Кто что хочет, покупайте!

Под музыку дети уходят с товарами за кулисы и возвращаются в зал на стульчики.

Скоморохи хором: Тары-бары-растабары,
                                      Раскупили все товары!

Девочки из гр.№8 «Казачок»:

Засиделись наши ноги,

Надо их размять немного,

Раздайся народ,

 Русская  пляска идет!

Танец «Московская кадриль» (дети группы№8»Казачок»)

Песня «Ярмарка» вокальная группа .

Скоморохи хором: Открываем ворота,

                                     Ждет ребята, вас игра!

Русская народная игра «Золотые ворота»

2 скомороха, Осень и воспитатель образуют «ворота», взявшись друг с другом обеими руками.

Дети поют:

Золотые ворота,

Проходите, господа!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий, третий раз

Не пропустим больше вас!

Скоморохи закрывают «Ворота» (взявшись за руки).

Скоморохи после игры уходят за кулисы.

Девочки из группы №8 «Казачок»:

Мы девчонки загляденье.

Все любуются на нас,

Мы мальчишек приглашаем

На веселый перепляс!

Русский танец «Деревенька».(дети группы№8 «Казачок»)

Осень: Ярмарка шумит, поет,

             Слышу, кто-то к нам идет!

Два скомороха под русскую народную музыку выводят корову.

Скоморох1: Корову продашь?

Скоморох2: Покупай, коль богат!

                       Корова, гляди, не корова, а клад!

Скоморох1: А ну-ка, Буренка, подай молока! (подставляет ведро)

Скоморох2: Не выдоишь за день! Устанет рука!

                       Молоко у моей Буренки просто чудо!

                       Пить его в удовольствие будет!

Молоко вдвойне вкусней,

Если это МИЛКИ ВЭЙ!

С грохотом сыплются шоколадки МИЛКИ ВЭЙ в ведро.

Раздача угощения детям.

Выходят все персонажи и хором говорят: 

Тут и празднику веселому венец,

Ну а нашей ярмарке конец!