Сценарий праздника "День матери казачки"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель: формирование культурных ценностей, посредством ознакомления детей  с казачьими обрядами, обычаями, традициями.

Задачи:

Образовательные:

• дать знания о казачьей культуре;
• ознакомить с традициями обрядов донских казаков;
• познакомить со словами, оборотами речи донских казаков, вышедшими из употребления.

Развивающие:

• способствовать развитию самостоятельной театрализованной деятельности детей;
• вовлечение, воспитанников в активную познавательную деятельность, организация досуга;
• развивать память, речь через разучивание ролей,  песен донских казаков;
• развивать физические качества детей посредством танца.

Воспитывающие:

• Воспитание и развитие эстетических, морально- нравственных и духовных качеств, путем приобщения к традиционной культуре казаков.

Приоритетное направление (образовательная область) в соответствии с ФГОС ДО: «Познавательное развитие» (ПР) интегрируется с направлением «Речевое развитие» (РР), «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое».

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная.

Методы:

Наглядный: просмотр мультимедийной презентации.                                                 Словесный: проблемные  вопросы, побуждающие познавательную и речевую активность, использование художественного слова, песенного творчества.

Практический:  показ действий, совместные действия воспитателя и ребенка.

Приемы: создание игровой ситуации,  смена деятельности.

Индивидуальная работа: в ходе совместной деятельности помогает детям, учитывая индивидуальные особенности детей. Оказывать помощь при затруднении по потребностям.

Оборудование:

Атрибуты казачьей горницы: мебель, утварь, прялка, печь.

Казачьи костюмы, атрибутика (нагайка, портупея, сабли).

Действующие лица: Отец, Мать, бабушка, урядник, призывник, сестра, крестная мать, крестный отец, подружки, друзья.

Предварительная работа:

Предполагаемый результат:

• Дети знают обрядовые действия, обычаи донских казаков;
• Дети знают вышедшие из употребления казачьи слова, обороты речи, понимают их значение (Мабудь, Прощевайте, Управа, Гуртом, Портупея, Застава, Урядник, вчерась, доныне, вострая,навостряй, наказ, теперячи,Разить врага);
• эмоционально откликаются на обыгрывание обряда.

Ход праздника.

Звучит казачья песня «Ой, как у нас было на Дону»

Вед.: Давным-давно на вольный Дон пришли казаки и крепко обосновались на его песчаных берегах. И пусть мы, не живем в куренях, не ходим в заморские походы. Но тот, кто живет в Донском  крае, должен чтить и уважать традиции и обычаи своих предков, обязан помнить и возрождать культурное наследие казаков. Издревле донская  земля славилась своими людьми. Славный народ - казаки, прослыли своей смелостью, отвагой, верностью. А рядом с казаками всегда были их верные жены – казачки, которые прославились своей красотой, умом и хозяйственностью.

Реб.1:

Заветы старины в семье казачьей,

Хранились свято испокон веков.

Обычай хлебосольства куреней богатых,

Прославил Край родных отцов.

Реб.2:

Заботливо хозяйка домом управляла,

Растила по старинке своих детей.

Работы все в полях справляла,

Кормила, холила коней.

Реб.3:

Казачек все любили, уважали,

Как спутниц храбрых в жизни и в бою.

Им почести повсюду воздавали,

Так было на Кубани, Тереке, Дону.

Звучит казачья народная песня «Дон река» в исполнении фольклорного ансамбля «Дончанка».

1-я казачка:

По станице разговоры:

Скоро казакам на сборы!

2-я казачка:

Кто из молодых ребят

Едет в этот раз в отряд?

3-я казачка:

Да Среднёвых сын – Артём!

Ой, пошли к нему, подружка!

Едет в дальнюю станицу,

Надобно нам с ним проститься!

Девочки выходят под музыку песни «Как  у нас было на Дону».

Перед зрителями казачий курень: стол, лавки, сундук, в углу прялка.

За прялкой сидит младшая сестра Артёма, бабушка сидит на сундуке, вяжет носки, мать собирает на стол, отец с Артёмом чинят портупею.

Раздается стук в дверь, входит урядник (поклон).

Урядник:

Бог вам в помощь, добрый день!

Это Среднёвых курень?

Мабудь не ждали Вы гостей,

Да серьезных новостей?

Атаман меня прислал,

Да наказ свой передал:

Казаку уже шестнадцать,

Пора службой заниматься!

Завтра двинемся в дорогу,

Собирайтесь понемногу!

До городу Старочеркасску

Ехать степью нам не близко!

Прощевайте,  я пошел!

Мать:

Может сядете за стол? (с поклоном)

Пообедаем гуртом!

Урядник:

Это как-нибудь потом.

Много дел у нас в Управе.

Ну, до встречи на заставе!

Мать (причитает):

Ой, Артёмушка, сыночек!

Драгоценный голубочек!

Не хочу тебя пускать,

Саблей вострою махать!

Отец (строго):

Полно, мать, уже не птенчик,

А орлом пора взлетать,

Саблей вострою махать!

Сестра (ласково):

Ой, ты, родненький мой братец!

Будет там тебе не сладко!

Потемнеет белый день,

Опустеет наш курень! (обнимает брата)

Бабушка (нарочито сердито):

Ишь, коза, разголосилась!

Ничего ведь не случилось!

(задумчиво, вспоминает)

Я, вон, деда провожала

До Таганрога добежала.

Не велел мне горевать, говорил:«Так надо, мать!»

(вздыхает)

За вольный Дон погиб родной,

За станицу дорогую!

Внучка, вот уже невеста

(вздыхает, открывает сундук)

Тут лежит его папаха,

Как вчерась ее положил,

Жаль, доныне он не дожил!

Вот, внучок, его папаха!

Надевай, не ведай страха!

Дай, тебя благословлю!

(Бабушка берет икону, благословляет, затем обнимает внука и целует)

Дюже я тебя люблю.

Артём: (обнимает бабушку):

Ты, бабуня, не печалься,

Обо мне не огорчайся!

Ведь сегодня ж не война-

Растит воинов страна!

Играют песню «Казачья строевая»

Раздается стук в дверь, входят крестные отец и мать:

Крестный отец:

Открывайте, кумовья!

Крестная мать:

Подросли уж сыновья!

Крестный отец:

Сына мы благословляем,

Да наказом наставляем.

Да всегда будь бдительным:

Дюже сну не доверяй,

Саблю чаще навостряй!

Крестный отецс поклоном вручает саблю Артёму.

С саблей ты казак, Артём!

Пред врагами не робей!

Отец:

Артёму я вручаю

Свою личну портупею!

(надевает на сына портупею)

Вот теперячи – казак!

Что-то застит глаз слеза!

(смахивает слезу, обнимает сына)

Крестная мать:

Рушничок я вышивала,

О Артёме  вспоминала!

В добрый час, тебе,

Не оставит тебя Бог!

(отдает Артёму  рушник)

Артём:

Благодарствую на том!

(по очереди кланяется всем)

Поклонюсь перед отцом,

Перед матерью, сестрою,

Перед бабушкой седою.

Честь семьи я соблюду,

Дедушку не подведу!

Раздается стук в дверь в курень вбегают девчата.

Первая:

Отчего, Артём, не весел?

Отчего ты нос повесил?

Вторая:

Он за нами заскучал,

Да чуть плакать не начал!

Артём (смеется):

Эх, вы, девки - тарахтелки!

Расставляйте-ка тарелки!

Отобедаем гуртом!

Девчата хором:

Да уж это мы смогём!

Третья:

А пока готовим стол,

Мы чего-нибудь споём!

Дети играютказачью песню «Ой на горе то калина».

Раздается стук в дверь, входят хлопцы, друзья Артёма.

Первый:

Кто тут гарно так спевает,

На веселье приглашает?

Второй:

Слышно всем издалека!

Провожают казака!

Артём, ты, не журись,

Да домой скорей вернись!

Третий:

Мы тебе кинжал вручаем,

И наказ напоминаем:

Такая доля казака –

Разить врага наверняка!

Четвёртый:

Чтобы дом свой защитить,

Сильным должен быть казак!

Чтоб станицы охранять,

Должен на коне скакать

Лихо, как стрела в полете!

Мальчики исполняют танец  «Эх, казачата».

Вбегает маленький казачок обращается к Артёму:

Может, и меня возьмете?

Сестра:

Ты до сборов не дорос,

Маленький остался,

На коня тебя сажать

Урядник отказался!

(Все смеются).

Отец Артёма:

Ну-ка цыц, мне хохотушки!

Вам бы только все игрушки!

Незаметно год пройдет.

И казак наш подрастет!

(гладит по голове маленького казачонка)

Отец (обращается к Артёму)

Что ж, сынок, сбирайся в путь!

Все, что слышал – не забудь!

На прощание, гуртом,

Песню для тебя споем!

Играют  казачью песню «Мы донские казаки», участники инсценировки, фольклорный ансамбль педагогов МБДОУ д/с № 12 «Дончанка»

Выходят в центр дети:

1.Эх, нелегка казачья доля –                          
Бывать в походах много дней!
А доля матери-казачки
Всегда была ещё трудней!

2.Пока любимый муж в походе,
Хозяйство надо содержать –
Припасов на зиму сготовить,
Всех накормить и обстирать.

3.Плетень поправить – коль придётся,              
А то и крышу подлатать,
Да и к ведению хозяйства
Подросших дочек приобщать…

4.Когда ж к станице враг подступит,              
А казаки в поход ушли,
Бесстрашно Матери-казачки
С врагами биться сами шли…
5.В Наурской бились и в Азове,                          
Гоня врага от куреней!
В веках прославились казачки -
Отвагой, доблестью своей!

6.Такая вот казачки доля –                                  
Она: жена, хозяйка, мать!
За Вашу доблесть и заботу
Все: Хотим СПАСИБО Вам сказать!

Танец «Казачка»