Сценарий праздника "Царь Горох" в подготовительной группе 2019г.
материал (подготовительная группа)

Новогодний бал у Царя Гороха

                  (сценарий утренника для подготовительной группы)

Выходят дети:

1. Все сюда скорей спешите,

Собирайтесь в этот зал

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

2. Будут сказки, будут пляски.

И подарки для всех нас.

Начинаем, начинаем

Праздник ёлки! В добрый час!

Звучит «Тарантелла» В. Гаврилина из балета «Анюта».

    В зал входят Царь Горох и 2 Гороховых Шута. Шуты кувыркаются и приплясывают. Царь быстрым мелким шагом обходит залу и останавливается перед елкой. Шуты достают из-под елки царский указ и 1 посох.

Шут 1-й. Слушай люд честной указ.

                 Царь издал такой приказ:

Царь. Объявляю бал сегодня,

           Бал веселый, новогодний.

           Люди сказочной страны

           Быть на бале том должны.

           Кавалеров и их дам

           Ждем на праздник нынче к нам!

Царь уходит.

Шут 2-й. При дворе Царя Гороха

                Давно не было такого переполоха.

Шут 1-й. Залу мыли, украшали,

                 Елку долго наряжали.

 Шут 2-й. Кавалеры для красы

                 Все пригладили усы.

Шут 1-й.  Ну, а платье все модницы

                 Привезли из-за границы.

 Шут 2-й. Все готово, наконец,

Вместе.   Едут гости во дворец!

Стих:

Чудно, чудно, бал открыт.

Блеском весь дворец горит.

Музыканты вы на месте.

Начинаем танцевать!

Приглашаю, приглашаю.

Новогодний бал начать!!!

 Исполняется танец «Полонез».

По окончании танца дети проходят на места. Мальчики сажают девочек на стульчик и делают поклон.

Царь берет счеты.

Шут 1-й. А зачем, ваше царское величество, вам счеты

                понадобились?

Шут 2-й. Вы что, сегодня деньги считать собрались?

Царь. Ты, Шут Гороховый помолчи, раз не понимаешь!

Шут 2-й.  Молчу, молчу...

Царь.  А счеты я для вас принес. Вот садитесь и работайте.

Шут 2-й.  В праздник работать?

Шут 1-й.  А что считать-то?

Царь. Улыбки!

Шут 2-й. Что, что-о-о?

Царь.  Говорят вам – у-лы-бки! Получил я сообщение, что Дед Мороз

            придет к нам на бал, как только мы соберем 1000 улыбок! Вот и

            собирайте!

Шуты. Так как же мы их собирать будем?

Шут 1-й. Где мы их столько возьмем?

Царь Горох рассматривает зрителей.

Царь. А вы смотрите лучше. Вон видите (показывает рукой в зал) — одна

           улыбка, а ты не считаешь, а вот вторая...

Шут откладывает улыбки на счетах.

           Гости, вроде бы, на месте,

           Веселятся с нами вместе!

Царь подходит к Несмеяне, обнимает ее за плечи.  

 Царь.  Вот и дочка Несмеяна,

             Ну со всем не без изъяна,

             Целый день ревет, ревет

             Всем покоя не дает...

              Ну, Несмеянушка, не плач.

              Ну, хочешь мороженого?

Несмеяна.  Не хочу! (плачет).

Царь.  Ну, хочешь пирожного?

Несмеяна. Не хочу! (плачет).

Царь.  Ну, скажи, чего тебе хочется?

Несмеяна. Не хочу я говорить,

                   Не хочу я кушать,

                   Целый день я буду ныть,

                   Никого не слушать! (ревет).

Царь: А ну-ка, за руки беритесь.

В круг широкой становитесь.

Будем петь и плясать,

Будем новый год встречать!

Шёпотом (может и Несьмеяну развеселим)

Новогодний хоровод.

После хоровода все садятся на стулья, Несьмеяна опять плачет.

Царь.  Ну, подожди, не реви. У меня уже корона от твоего рева на бок

            съехала.

Несмеяна.  Буду реветь! Почему я все реву -

                    Вам какое дело?

                    Ничего я не хочу,

                    Все мне надоело! А-а-а!

Исполняется песня «Царевна Несмеяна».

Царь.  Шут, читай указ!

Шут 2-й.  Вот и новый вам приказ.

Шут 1-й.   Царь издал такой указ:

Вместе :  Кто рассмешит царевну лучше,

                 Тот полцарствия получит!

Царь: Кто ж царевну рассмешит??

Шут: Кто-то кажется бежит!

Несмеяна.   Жарко!

Царь.  Да ты на улицу посмотри, холодно станет.

            Вон какая метелица разыгралась.

            Зимушка-Зима постаралась.

            Вот и она, кажется, идет...

Звук метели.   Входит Зимушка. 

Зимушка.  Я зимушка -  зима, веселая всегда,

                  Для всех наряды сделала пушистые и белые,

                  Для всех лесов, для всех полей

                  Пускай им будет потеплей.

                  Деревьям всем в лесочке

                  Дала я по платочку

                  И в шубки их одела,

                  Сама повеселела!

                  Веселись и ты, Несмеяна!

3. Песня «Зимушка хрустальная»

                     Шуты бегут по залу и считают улыбки.

Шут 2-й.  120 улыбок!

Несмеяна. Не хочу зиму, хочу лето!

Царь. Вот заладила!

          А про забавы зимние ты, что, забыла?

          Что же делать?

          Ох-ох-ох!

Шут 1-й. Не печалься, царь Горох!
                Мы попробуем с тобой

                 рассмешить ее игрой.

4. Звучит веселая музыка. Игра «Снежки» («Лишние шарики» белыми воздушными шарами).

           Шуты подсчитывают улыбки.

Шут 1-й.  500 улыбок!

Несмеяна.  Ничего я не хочу! Не хочу зиму, не хочу лето! (плачет).

Царь: Кто-ж царевну рассмешит?

Шут 2-й.  Кто-то к нам еще спешит!

Под музыку на «лошадях» появляются ковбои.

 Ковбой : Что за шум? Что за беда?

Шут 2-й. Да вот, царевна слезы льёт.

                Придворным всем покоя не дает!

                 
Ковбой 1-й.   Рассмешу сейчас царевну.
                     И женюсь я непременно.
                     Да в придачу ко всему

                      Я полцарства отхвачу!

Ковбой 3-й.   Мы обо всех несчастьях знаем,

                       И, все отлично понимаем.

Ковбой 4-й.    Но мы здесь не просто так!

                       Вам поможем мы вот как…

Все. О, йес!

 «Танец ковбоев».

Шут считает: 700Улыбок!!!

Несмеяна.  Помогите, помогите!

                    От ковбоев меня спасите!
                   А-а-а! У-у-у!

                    Видеть я их больше не могу-у-у!

Ковбои скачут за елку.

Царь. Доченька, не плачь, я куплю тебе калач…
Несмеяна.   Не хочу-у-у-у!
Шут 2-й.   Что же делать? Вот беда.

                  Так мы 1000 улыбок

                   не соберем никогда.

Несмеяна. Скучно-а-а-а!

Царь. Что же делать? Ох-ох-ох!

           Ах, я бедный царь Горох.

Звучит русская народная музыка.  Весело приплясывая, входит Емеля.

Емеля.  Ой, сюда ли я попал?

Царь.  А ты кто такой,

           Такой озорной?

Емеля.  А я, Емеля, твой будущий зять,

              Пришел пол царства получать!

Шут 1-й.  Выручай, Емеля, друг,

                 Вот, гляди, вода вокруг.

                 От царевненых от слез

                 Наводненье началось.

Емеля. (поет) Расступись, честной народ,

                        Не пыли дорожка,

                        Добрый молодей идет

                        Погулять немножко.

                        Как начну я петь, плясать

                        Да на дудочке играть -

                        Вмиг царевну рассмешу

                        И полцарства получу!

                                  Ай, люли, ай, люли,

                                  Ты, дорожка, не пыли…

Поочередно присоединяются Несмеяна, Царь Горох и Шуты.

Шут 2-й. Тут царевна покачнулась,

              замерла и …

Шуты вместе.  Улыбну-у-у-лась!!!

Шут 1-й.  Ваше величество, все улыбки собраны!

Шут откладывает на счетах последнюю улыбку.

Шут 2-й.  1000 улыбок!

Царь.  Хорошо ты веселишься,

            Но в мужья ты не годишься.

Несмеяна.  А мне не надо никого,

                    Выйду только за него!

                    Пусть в кармане ни гроша,

                    Зато улыбка хороша!

Царь. Так будьте счастливы вы дети!

           Ведь сегодня Новый год!

           И на праздник новогодний

           Дедушка Мороз идёт!

 Входит дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз.    Как народу много в зале,

                       Славный праздник, видно, тут.

                       Верно зайчики сказали,

                       Что меня ребятки ждут.

                       Здравствуйте, детишки,

                       Девчонки и мальчишки!  

Дети.  Здравствуйте!

 Дед Мороз.  (Неожиданно увидев родителей)

                      Ой, здравствуйте, папы и мамы!

Родители.  Здравствуйте!

Дед Мороз.  Дружные какие!

                       Здравствуйте бабушки и дедушки!

Бабушки и дедушки. Здравствуйте!      

Дед Мороз. Нас мало, но мы в тельняшках. Хе-ха-а!

             (Поворачивается к детям).

                     Помню, помню этих я ребят,

                     видел ровно год назад.

                     Год промчался, словно час,

                     я и не заметил.

                     Но вот и снова с вами я,

                     дорогие дети.  

                     Будем праздник начинать?

Дети.   Да!

Дед Мороз.  Будем елку зажигать?

Дети.   Да!

Снегурочка.  Дедушка Мороз,

                      Сделай нам такую милость,

                      Чтобы елка засветилась.

                      Засветилась, засверкала,

                      Огоньками заиграла!

Дед Мороз: Ну, это дело поправимое.

                    На радость детям всей земли, лесная ёлочка, гори!

Снегурочка: Елка, елочка, гори! Всем нам радость подари!

Дед Мороз.   (детям)   Скажем дружно.

Дети.  Раз, два, три! Елочка, гори!

Дед Мороз.  Ура!

             (Огни на елке не зажигаются).

Снегурочка. Не горит. Плохо говорили?

Дед Мороз. Нет, детки хорошо говорили, а вот воспитатели (стучит

                        палкой) молчали!

Снегурочка.  Молчали, молчали.

Дед Мороз.  А, ну-ка, еще раз!  

Дети и воспитатели. Раз, два, три! Елочка, гори!

Дед Мороз.  Ура!

             (Огни на елке не зажигаются).

Ребенок. Надо, чтобы еще мамы с папами, дедушки и бабушки....

Дед Мороз. (родителям) В зале… В зале. Ну-ка, детство вспомним!

Все присутствующие. Раз, два, три! Елочка, гори!

Фонограмма зажигания огней на ёлке.

 На елке загораются огни. Дед Мороз и дети хлопают в ладоши и кричат «Ура!».

Снегурочка.: Становитесь-ка, ребятки,
                    Все скорее в хоровод.
                    Песней, пляской и весельем 
                    Встретим с вами Новый год.

Новогодний хоровод.

Дед Мороз.  Ох, устал с дороги, пойду сяду отдохну...

Дети.  А мы тебя не выпустим!

Дед Мороз: Как это не выпустите?

                    А я вот тут пройду! (пытается выйти из круга, дети не

                   выпускают).

                    А я вот тут проползу! (пытается пройти по низу круга).

                    А я вот тут перепрыгну! (пытается перепрыгнуть).

Дети.  Вот попался к нам в кружок,

             Здесь и оставайся.

             Не уйти тебе Мороз,

             Как ни вырывайся!

Снегурочка. Дед Мороз, попляши,

                     Свою удаль покажи,

                     Топай ножками сильней,

                     Бей в ладоши веселей!

Дед Мороз. Что же, пляски я люблю,

                    По секрету говорю.

                    Но у вас хочу узнать:

                    Вы-то, любите плясать?

                   (Раздаются ответы детей.)

                    Ну, тогда кружок пошире.

                    Начинаем! Три-четыре!

Исполняется пляска с Дедом Морозом «Ах, как пляшет Дед Мороз!» сл. и муз. Н. Базылевой.

Снегурочка.  Ну, ладно, Дедушка, отдохни.

 Предлагает Деду Морозу   стул.

 Дед Мороз садится на стул.

Дед Мороз.   Ох, уморили меня, ребята! 
                      Жарко стало мне,                   

Снегурочка.  Снежные бабочки, скорее сюда

                       Вам танцевать пришла пора!

                       Скорей скорее летите,

                        Мороза остудите.

Исполняется «Танец Снежных бабочек».

 Дед Мороз. Теперь хорошо, прохладно, легко

                      И можно опять Новый год встречать.

                      А кто стихи про елку знает

                      Надеюсь мне их почитает?

Снегурочка.  Таких детей не мало есть.

                       Кто хочет нам стихи прочесть?

Дети читают стихи.

1-й ребенок.  Здравствуй, елка, как мы рады,

                       Что ты снова к нам пришла

                       И в зелененьких иголках

                       Свежесть леса принесла!

2-й ребенок.  На ветвях твоих игрушки

                       И фонарики горят,

                       Разноцветные хлопушки,

                       Бусы разные висят!

3-й ребенок.  Ты свежесть лесную рассветную

                       Внесла в нашу комнату светлую,

                       Расправила иглы смолистые

                       Зажглась огоньками искристыми!

4 ребёнок.  Что случилось?

                    Вот так чудо! 
                    Всё бело кругом. 
                    Это ночью мчалась вьюга,
                    Сыпала снежком. 

5 ребенок. С нетерпением мы ждали

                   Первого снежка. 
                   Наконец-то снова с нами

                   Русская зима! 

Танец «Эх, зима, хороша».

.                              

Снегурочка: Дедушка, ребята про тебя и песню выучили, порадовать хотели.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз:

А у меня, тоже для вас подарок есть,

Позвал я на праздник гостей заморских.

О!!!Девица, восточная краса,

Летите к нам сквозь небеса!!!

Восточный танец.

Дед Мороз: А в «Елочки-пенечки» умеете играть?

Дети. Да! Умеем!

Игра с ускорением «Елочки – пенечки».

Раздача подарков.

Звучит музыка, Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.

  До свиданья, до свиданья,

                        Милый дедушка Мороз,

                        Ты исполнил обещанья,

                        Столько радости принес.

                        Мы запомним, мы запомним

                         Наш веселый хоровод,

                         Наши песни, наши танцы,

                         Наш чудесный Новый год!

Дед Мороз.

Ну вот и всё, окончен бал.

Весёлый шумный карнавал!

Здоровы будьте, я приду

К вам в гости в будущем году!

Снегурочка. 

Улыбок, счастья, радости,
Добра и теплоты.
 Пусть в Новый год сбываются
Заветные мечты.

Вместе. С Новым годом!

Дед Мороз. До свидания, друзья!

Конец

Фокусы на Новый год

                                                Хорошо ходить в гости, но ещё лучше, когда в гостях весело: все танцуют, поют, играют в разные игры и, конечно же, показывают фокусы. Хочешь, мы научим тебя тоже показывать фокусы?

Какой же праздник без фокусов!

Волшебная вода

Для исполнения этого трюка нужно взять три стеклянных баночки с плотно закрывающимися крышками. На внутреннюю поверхность каждой крышки цветной гуашью наносится пятнышко размером с монетку. Дай краске высохнуть, затем налей в банки воды и закрой крышками.

Фокусник ставит баночки на стол и спрашивает детей, в какой цвет окрасить воду. Затем он накрывает платком банку с соответствующим цветным пятном и, произнося волшебные слова, сильно встряхивает банку несколько раз. Под действием воды гуашь растворяется и окрашивает её.

Фокусник снимает платок и показывает баночку с «волшебной» водой.

Чудо-чашка

Один из зрителей кладёт на стол монетку и накрывает её перевёрнутой чашкой. Затем к столу подходит фокусник и безошибочно определяет достоинство спрятанной монетки. Кладут вторую монетку, накрывают — опять правильный ответ. Третью, четвёртую, пятую — ни одной ошибки! Как же это у него получается? Не может же он видеть сквозь чашку, она ведь не прозрачная? Ну то, что он не подглядывал, — это абсолютно точно: всё время стоял спиной к столу и даже выходил в другую комнату.

Так как же тогда? А вот как.

Во-первых, без ассистента (помощника) фокуснику здесь не обойтись. А во-вторых, им обоим необходимо кое-что хорошенько запомнить. Важную роль при выполнении трюка играет положение чашки на столе, вернее даже не положение чашки, а то, в какую сторону направлена её ручка. Для удобства объяснения за основное направление примем направление движения часовой стрелки. А дальше всё просто. Если под чашкой спрятана монета в 50 коп., ручка показывает направо; если 1 руб. — назад; монета в 2 руб. под чашкой — налево; 5 руб. — вперёд. Кому-то, может быть, проще запомнить, связывая достоинства монеток и направления сторон света.

Вижу сквозь предметы

Мы уже были свидетелями того, как можно «видеть» сквозь предметы. Помнишь трюк с волшебной чашкой? Теперь роль чашки будет играть ящичек или шкатулка, а вместо монеток возьмём разноцветные платочки.

Шкатулка стоит на столе, здесь же лежат четыре платочка: синий, жёлтый, зелёный и красный. Зрители могут убедиться, что шкатулка пуста, в ней ничего нет.

Фокусник объясняет зрителям, что сейчас он удалится, а они в это время должны спрятать в шкатулку один из платочков. Неважно какой, любой. Фокусник выходит из комнаты, а зрители выбирают платочек и кладут его в ящичек. Остальные платки, конечно же, со стола убирают. Фокусник вновь входит в комнату и безошибочно определяет цвет спрятанного платка.

Секрет очень прост, но успех фокуса целиком зависит от точных действий твоего помощника. У тебя с ним должна быть предварительная договорённость. Она заключается в следующем. Поверхность стола мысленно разбивается на четыре части. Каждому из образовавшихся углов присваивается свой цвет: левому верхнему — красный, правому верхнему — зелёный, левому нижнему — жёлтый, правому нижнему — синий.

И фокуснику, и его помощнику необходимо чётко заучить цвета, присвоенные каждой части стола, иначе исполнение трюка не произведёт нужного эффекта. Далее всё очень просто.

Цвет платка, спрятанного в шкатулке, определяется её расположением на столе. К примеру, зрители выбирают красный платок и помещают его в ящичек, а помощник, закрыв шкатулку на ключ, незаметно передвигает её в левый верхний угол стола. Но запомни: необходимо, чтобы зрители не догадались, что помощник «работает» на тебя. В противном случае они будут разочарованы.

Фокусник выходит на сцену и абсолютно точно называет цвет платка, запертого в ящике

Фокус с ложкой на носу

5.        Звучит восточная музыка.

            Входят Шах и восточные красавицы.

Шах.  О, девица, несравненная краса!

          Мы с востока к вам летим сквозь небеса.

          Царевну вашу рассмешим

          И всех танцем удивим.

15. Исполняется «Танец с крыльями».

По окончании танца Шах преподносит подарок.

Шах.  Вот подарок наш, смотри!

Красавица 1-я.   Пусть он с виду неказист,

Красавица 2-я.  Ты на кнопочку нажми –

Вместе.  Ждет тебя большой сюрприз!

Выносят  шкатулку. Несмеяна нажимает на кнопочку.

16. Раздается смех.

 Все дети смеются.  

Шуты считают улыбки.

Шут 1-й.  700 улыбок!
Этот фокус сможет показать даже 3-4-летний малыш. Налейте в чашку сладкий чай и чуток охладите его. Ребёнок берёт чайную ложку, для видимости помешивает чаёк и приклеивает ложку к своему носу вогнутой стороной. Ложка удержится за счёт сладкого чая. Может, она и недолго продержится на курносике, но этот простой фокус всегда имеет успех. 


Фокус с воздушным шариком

Возьмите воздушный шарик и наклейте на его противоположные стороны по кусочку скотча. Подготовьте длинную остро заточенную спицу без единой зазубрины. Задача: проткнуть шарик, попадая остриём в наклеенные кусочки скотча, чтобы он не лопнул. Фокус требует навыка, поэтому пусть ваше чадо потренируется загодя. Фокус, несмотря на его простоту, пользуется ошеломительным успехом у зрителей.

ИГРЫ

ПОЖАРНИКИ

Этот конкурс развивает реакцию у собравшихся участников. Чтобы начать этот конкурс, надо поставить два стула спинками друг к другу на расстоянии 1 м и повесить на каждую спинку стула по куртке, но только рукава этих курток надо предварительно вывернуть наизнанку. Под стульями следует положить веревку так, чтобы ее концы немного «выглядывали» из-под стульев. Конкурсанты стоят рядом с каждым из своих стульев. По команде ведущего (звонок колокольчика или слова: «Раз, два, три — начни!») оба участника должны взять каждый «свою» куртку, вывернуть рукава, быстро надеть ее, застегнуть на все пуговицы, обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за кончик веревки. Победителем окажется тот участник, который быстрее другого выполнит все предложенные действия при наличии правильно надетой и застегнутой куртки.

ЛИСТОЧЕК-КОМОЧЕК

Участники игры становятся в один ряд. Каждому дается альбомный лист, который они будут держать за уголок на вытянутой руке. Когда ведущий дает какую-нибудь команду к началу игры, например звонок колокольчика, или говорит: «Раз, два, три — начни!», то каждый игрок должен одной рукой (не помогая другой) скомкать свой листочек в комочек (в кулак). При этом руку с листочком опускать нельзя. Кто выполнит это задание, тот поднимает свою руку (со скомканным листочком) над головой.

МОСТ ИЗ ПРИЩЕПОК

В этом конкурсе могут принимать участие как участники по отдельности, так и команды. Для него надо заранее подготовить большое количество прищепок для белья. Лучше, если они будут яркими и разноцветными. Участникам выдается одинаковое количество прищепок.

Они начинают строить «мост», прикрепляя одну прищепку к кончику другой. Победителем будет являться тот участник (или команда), который быстрее других построит свой разноцветный «мост». Если, прищепок слишком много, а времени на этот конкурс отведено мало, то можно ограничить конкурс по времени. Ведущий может остановить игру в любой момент, подав какой-нибудь сигнал к окончанию. Это могут быть звонок в колокольчик, свисток, слова: «Раз, два, три — конкурс прекрати!» В этом случае победителем будет тот, у кого «мост» длиннее.

НАСТУПАШКИ

Этот конкурс развивает реакцию у маленьких участников. Все участники этого конкурса становятся в круг, а ведущий (который выбирается из маленьких гостей) встает в центр этого круга. Когда звучит музыка, ведущий начинает танцевать, а остальные участники — повторять за ним все движения. Во время танца ведущий должен неожиданно и незаметно наступить кому-нибудь на ногу, а игроки должны всячески увертываться. Если кто-то не успел, то он становится на место ведущего, и игра начинается заново. Ее можно проводить до тех пор, пока все участники не побудут в роли ведущего. Если время для конкурса ограничено, то игру можно проводить 5—10 минут.

ХУДОЖНИК НАОБОРОТ

Для этого конкурса надо прикрепить вертикально фломастер (маркер) на расстоянии 1—1,3 м от пола (подойдет стул, на спинке которого скотчем прикрепляем пишущий предмет). Участнику, который захочет побыть в роли «художника», выдается лист бумаги (для этих целей подойдет альбомный). Новоиспеченный художник начинает водить листочком бумаги под фломастером, вырисовывая какой-нибудь рисунок. Это может быть что-то новогоднее (лучше всего для рисунка выбрать что-нибудь попроще: елочку, снежинку, лыжи). Когда все желающие наиграются, можно провести выставку всех «художественных произведений» с подробным рассказом самого автора о своей работе.

ЛИШНИЕ ШАРИКИ (Снежки)

Это очень подвижная игра. Ее следует проводить после «сидячих» и спокойных конкурсов. Все присутствующие маленькие гости делятся на две команды. Ведущий устанавливает их в две шеренги лицом друг к другу и проводит между ними линию. Заранее заготовленные надутые воздушные шарики кидают между играющими. Шариков должно быть большое количество (20—30 штук), чем их будет больше, тем интереснее будет игра. По сигналу ведущего (свистку, звонку колокольчика) каждая команда должна стараться выкинуть шарики со своей территории и забросить на территорию противника. Игра может продолжаться 3—5 минут.

ВОСПОМИНАНИЯ О МЛАДЕНЧЕСТВЕ

Этот конкурс лучше проводить после подвижного, когда игроков начнет мучить жажда. Всем участникам этого конкурса выдаются стаканы с тягучей жидкостью (это могут быть кисель, жидкая манная каша, густой томатный сок) и соломинки. Можно налить жидкость в детские бутылочки с соской. По команде ведущего (это могут быть слова: «Младенец — ты, пить жидкость начни!») все участники начинают пить (каждый из своей емкости). Победителем является тот участник, который быстрее остальных все выпьет. Наградой может быть стакан сока (если участник еще не напился).

ЧЕЙ ПРИЗ?

Эту игру лучше провести последней из всех игр. Она надолго запомнится всем детишкам и станет самой любимой. Для этой игры вам заранее надо приготовить какие-нибудь призы и завернуть их в цветные кулечки. Если кулечки сделаны из белой бумаги, то их можно разрисовать цветными фломастерами и украсить мишурой. Эти кулечки следует повесить на веревочки и прикрепить к длинной веревке.

Когда ведущий развесит все кулечки на веревке, каждому участнику по очереди закрывают глаза платком (или шарфом), дают в руки ножницы и поворачивают вокруг своей оси со словами: «Кручу-верчу — приз срезать хочу». При последних словах ведущий поворачивает участника лицом к призам, а участник срезает себе первый попавшийся под руки кулек.

ДЕРЖИ СВОЮ МЕЛОДИЮ

В этой игре может принять участие несколько человек, но столько, за сколькими участниками может наблюдать ведущий. Каждый участник выбирает себе по какой-нибудь песне и начинает петь ее вслух. При этом он не должен обращать внимание на соседа, который, перекрикивая, поет «свою» песню, и не должен сбиться с мотива и слов «своей» песни. По хлопку ведущего каждый продолжает петь свою песню мысленно. После того как ведущий еще раз хлопнет в ладоши, все опять начинают петь вслух, перекрикивая соседа. Ведущий внимательно наблюдает, чтобы мотив и слова все участники пели правильно. Тот участник, который сбился со «своей» песни, выбывает из игры. Победителем становится тот, кто допел свою песню до конца, ни разу не сбившись. Ему в качестве приза можно предложить пропеть куплет любимой песни, которую он пел, но уже без всяких помех.