Осеннее развлечение для старшей группы "Как Кикимора осень отменила"
методическая разработка (старшая группа)

«Как Кикимора осень отменила»

(старший дошкольный возраст, 2019г.)

(дети парами входят в зал, исполняют танец)

Танец-вход «Листик-листопад» (парный)

Вед: Что такое в нашем зале?

Мы такого не видели!

Это осень к нам пришла,

Много красок принесла!

Листья желтые, резные,

Как картинки расписные!

1 р-к: Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких тапочках грибы,

Всё нам, осень, даришь ты!

2 р-к: Всюду ходит-бродит осень,

Вот листву и тополь сбросил.

3 р-к: Посмотрите, у рябинки

Покраснели щечки,

На дорожку полетели

Желтые листочки.

4 р-к: Снова осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

Песня «Падают листья», муз.Попатенко

(дети садятся на места. Ведущая обращает внимание на конверт, который висит на дереве)

Вед: Удивительно! Как он сюда попал? Может, почтальон принес? Давайте, прочтем его.

«Дорогие ребята! Отгадайте, как меня зовут?

В дремучем лесу, на болоте вы меня непременно найдете.

Не пиявка я, не лягушка, для Бабы Яги я подружка». (Кикимора)

Очень рада, что вы меня узнали. Скучно мне жить одной на моем болоте, особенно в такую слякоть. Все звери готовятся к зиме, прячутся в норки, поговорить не с кем. Хочу, ребята, пригласить вас в гости. Придете? Только вот незадача – живу я не в обычном лесу, а в сказочном, и на обычном транспорте до меня не добраться. Если вы придумаете необычный, сказочный транспорт – тогда и доберетесь ко мне. Жду вас! Кикимора Болотная.»

Вед: Сложная задача, сможем ли мы добраться до Кикиморы? Какой необычный вид транспорта придумаем? А я знаю такой! Это смехолет! А как он заправляется? Бензином? (дети: смехом) Конечно смехом! И для того, чтобы долететь до сказочного леса, нам надо громко смеяться во время полета. Приготовьтесь, взлетаем!

(идут по кругу, руки-крылья, смеются)

Вед: Молодцы! Весело смеялись во время полета! Вот мы и попали в сказочный лес, здесь-то и живет Кикимора!

(дети садятся, входит Кикимора)

Кикимора: Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть, вы меня узнали? (да) На чем же вы добрались до меня? (на смехолете) Ах, какие сообразительные! Веселые вы, ребята! А что вы делать умеете?

Вед: А мы петь умеем!

Песня «Осень», муз. Федоровой

Кикимора: Осень, осень… Совсем тоска меня сморила. Слякоть, сырость кругом! Апчхи! Листьями всю избушку завалило! А грязи-то сколько! Вобшем, так, ребятки! Вот я сейчас скажу волшебные слова и всё, никакой этой сырой, грустной осени не будет, а будет сразу зима! Зимой-то оно повеселее!

«Осень, ты нам не нужна,

Осень, ты уйти должна!

Я хочу, чтобы за летом –

Сразу к нам пришла Зима!»

(Звучит завывание вьюги)

Вед: Ой, Кикимора, что же ты наделала? Сколько бед принесла в свой лес!

Кикимора: Да какие могут быть беды! Все лесные обитатели только рады будут снежку, морозцу!

Вед: Так ведь они не успели ни шубку сменить, ни запасов на зиму сделать!

Кикимора: Мнда, поторопилась, однако, не подумавши поступила… А что же теперь делать? Я обратного заклинания не знаю! Помогайте, ребятки, осень возвращать надо!

Вед: Не расстраивайтесь. Будем петь, танцевать, стихи об Осени читать. Она нас услышит и обязательно придет!

1 р-к: Кто сказал, что осень –

Грустная пора?

Радостно по лужам

Скачет детвора.

2 р-к: Желтые листочки

В воздухе кружат,

По стеклу дождинки

Весело стучат.

3 р-к: И запели песни

В небе журавли.

Косяками к югу

Тянутся они.

4 р-к: Кто сказал, что осень –

Грустная пора?

Сколько ярких красок

Дарит нам она!

Танец с листочками «Желтый вальс»

Кикимора: И правда, какая красивая бывает осень! Но все равно не люблю я эту сырость, дожди эти.

Вед: И дождик осенью может быть очень веселым!

Песня «Кап-кап», мп3

Вед: И дождик нам совсем не страшен, ведь у нас есть разноцветные зонтики!

«Танец с зонтиками»

Кикимора: Надо мне тоже таким зонтиком обзавестись! Ребятки, вы такие удалые, может, поможете мне?

Вед: А что у тебя случилось?

Кикимора: Да вот, собрала урожай, а что с ним делать не знаю.

Вед: Давай, посмотрим, что у тебя там?

(Ведущая достает по очереди из корзинки овощи и фрукты и спрашивает, что из них можно сделать)

Вед: А давайте сварим из овощей суп, а из фруктов компот.

Игра «Свари суп и компот»

(две команды, одна собирает в кастрюлю овощи, другая в свою кастрюлю собирает фрукты)

Кикимора: До чего же удалые ребятки! А я вот что придумала – мы сейчас позовем осень волшебными словами, думаю, она нас услышит. Сначала скажем тихо, потом погромче, а потом громко.

Раз, два, три, четыре, пять,

Осень к нам приди опять!

(слышится на фоне слов вьюга, затем зв.эф-т и музыка Осени. Входит Осень)

Осень: Воздух прозрачен в лесу и в саду.

Здесь по земле я хозяйкой иду.

В золото я одеваю леса,

Осень волшебница, осень краса!

С ветром прохладным встречаю зарю,

Алые бусы рябинкам дарю.

Влажным туманом укрою поля,

Чтоб до весны отдыхала земля.

Здравствуйте, ребята! Шла я по лесу, вдруг подхватили меня вьюги и чуть не унесли с собой. Хорошо, что я вас услышала и смогла вернуться.

Кикимора: Это я виновата, что зима чуть раньше времени не пришла. Думала, что осень грустная и скучная пора, но ребята мне рассказали и показали, каким красивым и веселым может быть это время года. Пойду к себе на болото, заготовки на зиму делать буду. До свидания, ребята!

(Кикимора уходит)

Вед: Давайте славить Осень песней, пляской и игрой!

Игра «Здравствуй, Осень!»

«Свободная пляска»

Осень: Весело у вас, ребята,

Встрече с вами очень рада!

Песни, игры хороши!

Вас угощаю от души!

Вот вам яблоки, как мед,

На варенье, на компот.

Ешьте их и поправляйтесь,

Витаминов набирайтесь.

(Осень угощает детей яблоками)

Ну а мне пора прощаться,

В лес осенний возвращаться.

Ждут меня еще дела…

До свиданья, детвора!

КОНЕЦ