праздник 23 февраля
методическая разработка (старшая группа)

Автор: Марченко  Светлана Анатольевна

"Военные учения". Сценарий праздника «23 февраля - День Защитника Отечества» для старших дошкольников 5-7 лет.

Немного о празднике:
  Каждый год мы приглашаем представителей вооружённых сил для участия в нашем празднике. Чтобы мы могли продолжить это военно-патриотическое, гражданское воспитание у нас в детском саду. И для того, чтобы поздравить ребят из военной части. . Стихи и песни воспитанники детского сада посвящали своим главным защитникам – папам.  Военные учения были нешуточными, наши ребята всем показали свою быстроту, упорство и выносливость. Воспитанники детского сада с огромным интересом знакомились с армейской амуницией гостей, с  военным инвентарём. В ответ мальчики и девочки подарили гостям сувениры, сделанные своими руками. Такие праздники помогают с детства развивать патриотическое воспитание, любовь к Родине и уважение к защитникам.
Описание:
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию сценарий традиционного ежегодного праздничного мероприятия "Военные учения", который проходит в нашем детском саду. Данный сценарий могут использовать в своей работе педагоги, воспитатели-методисты по физическому воспитанию в ДОУ и педагоги начальных классов.
Цель:Создать праздничное и радостное настроение.
Задачи:
1.Воспитывать любовь к Родине, повышать интерес к службе в армии; Расширить представление детей о государственном празднике;
2. Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, ловкость, командный дух; Обеспечивать высокую двигательную активность детей;
3. Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом;
4.Способствовать психологическому сближению детей  и взрослых, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Предварительная работа:
-оформление зала, подбор музыки;
- беседа и чтение литературы по теме;
-разучивание стихотворений;
-рассматривание иллюстраций;
-изготовление поздравительных стенгазет, подарков;
-изготовление костюмов и медалей;
Костюмы команд:
Команда «Спецназ»- черные: футболки, штаны, бандамы и обувь;
Команда «Десантники»- красные береты, крапчатые футболки, штаны и обувь черная;
Команда «Моряки»- голубые: бескозырки, воротники и юбки, белые футболки, черные штаны и обувь.
Для медицинских сестер– белые с красным крестом: косынки, халаты и медицинские сумки.
Оборудование и материалы:  4 конуса, кегли 10-12 шт., воздушные шары 17 шт., 3 стэп доски, 3 дуги (к ним привязаны муляжи гранат), 3 стола, 30 мешочков с песком, 3 матраца, 6 стульчиков, 3 мясорубки, 3 автомата, 3 подноса , 3 рюкзака (военных), 6 рулонов медицинского бинта(по 1 м. каждый),1 канат.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Зал празднично оформлен. Под военный марш три команды входят в зал.
Зрители в зале.
Ведущий:
-Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Наш спортивный праздник посвящен защитникам Отечества. Защитники есть в каждой семье- это дедушка, старший брат и конечно же, ваши любимые папы. Поэтому, особенно приятно видеть в зале дедушек, пап и гостей из воинской части.
-Я предлагаю поприветствовать их аплодисментами. Мы от души поздравляем наших смелых, отзывчивых мужчин и желаем сохранять такую же боевую готовность. А так же хотим пожелать вам здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые Вас любят.
«Ты гордись своим отцом
Знатным гражданином,
Но и сам будь молодцом,
А не просто сыном.
Делу время- час забаве!»
Ведущий:
- Сегодня мы проведем военные учения.
Ведущий:
- Уважаемые гости! В наших учениях примут участие три команды. Команда…
Дети: «Спецназ» (дети хором)
Ведущий: Ваш девиз…
Дети: (хором ) Победа, отвага, вера и честь,
В сердце спецназовца все это есть!
Ведущий: - Команда…
Дети: «Моряки» (дети хором)
Ведущий: - Ваш девиз….
Дети: (хором) С детских лет мы моряки
Наши мускулы крепки!
Ведущий: - Команда….
Дети: (хором) «Пограничники»
Ведущий: - Ваш девиз…
Дети: (хором) Мы Родине верны!
Сильные, отважные, победить должны!
Ведущий: Дорогие военные, нынешние и в запасе! Примите поздравления от детей.
(Дети читают стихотворения)
Ведущий:
- В наших боевых учениях принимают участие настоящие защитники Отечества. (В зале присутствуют солдаты из воинской части).
-Уважаемые гости, представьтесь пожалуйста- ваше Ф.И.О., звание, подразделение.
(Гости представляются).

Ведущий:
- Чтобы нести службу с честью, нужно готовится к этому с детства. С чего начинается день в армии?
Дети: «С зарядки!»
Ведущий:
- Правильно, без зарядки нет порядка. Я предлагаю не нарушать традицию. Просим вас, солдаты перед военными учениями провести разминку.
Ведущий:
- Будущие солдаты, на разминку - «Становись!», «Шагом марш!»
«СТРОЕВОЙ СМОТР»
(Каждая команда должна построиться в шеренгу и выполнить команды: «Ровняйсь!», «Смирно!», «Направо!», «На разминку- шагом марш!» и т. д.)

«РАЗМИНКА»
(Один солдат (или несколько) становятся в центр зала. Все команды рассыпаются по залу и выполняют упражнения по показу. На последнем упражнении «Отжимание», девочки садятся на свои места и выполняют упражнение мальчики)

Ведущий:
-Спасибо за отличную разминку. Теперь наши рядовые готовы к военным учениям. Переходим к первому этапу. Нашим девочкам, необходимо собрать для солдат военный вещмешок. Девочки, ваша задача выбрать со стола нужные предметы, которые понадобятся солдатам в учениях.
Игра «СОБЕРИ ВЕЩМЕШОК»
(В игре участвуют три гостя и девочки из трех команд. На расстоянии от каждой команды стоят столы с набором предметов, как нужных, так и не нужных солдату - это железные миски, ложки, кружки, консервы, туалетная бумага, мыло, носки, блокнот, ручка и ненужные предметы- куклы, машинки. Каждый участник поочередно подбегает к столу, выбирает один нужный предмет и возвращается обратно к солдату, кладет в мешок предмет.)

Ведущий:
-Молодцы девочки, справились с заданием. Теперь наши солдаты готовы к учениям. Сегодня на военных учениях, вы должны будете продемонстрировать свою силу, смелость, ловкость и смекалку, а главное свою готовность защищать Родину и помогать товарищам, попавшим в беду.

- «Команды, занять свои исходные места!». Ваша задача подготовить боеприпасы для боя. Это нужно сделать быстро и осторожно, чтобы бомбы не взорвались.
Игра «ПЕРЕНЕСЕМ БОЕПРИПАСЫ»
(Воздушные шары наполнены водой. Команды стоят параллельно друг другу, а мальчики на расстоянии вытянутых рук. По сигналу, детям необходимо осторожно, передать шарик из рук в руки, чтоб не уронить боеприпас).

Ведущий:
- Боеприпасы к бою готовы. Молодцы! А на горизонте появились танки неприятеля. Ваша задача- уничтожить эти танки!
Игра «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ»
(Участвуют три команды мальчиков. Дети из положения лежа, должны попасть мешочком в цель- танк, расстояние до цели около 2 метров)

Показ педагога

Педагогам тренировка пригодится.

Ведущий:
-Команды отлично справились с поставленной задачей. Продолжаем учения. Следующий этап называется «Война войной, а обед по расписанию!» или «Кто как воюет, тот так и ест!».
-Уважаемые военные расскажите, чем вас кормят в армии, из чего состоит ваш завтрак, обед и ужин.(Ответ военных)
Ведущий:
-Конечно же, мы любим торты, пироженные, конфеты, варенье- это все, просто объедение. Но, в условиях боевых действий, сладостей никто не ест, так как от них кроме лишнего веса, пользы нет никакой. Да, еще после сладкого пить очень хочется. Боец должен употреблять более полезную пищу- кашу, мясо, хлеб. Иногда случается, что военно-полевая кухня не может добраться до места сражения и солдаты вынуждены есть консервы. А, если их нет, то просто сухари. Сейчас у нас будет возможность попробовать эту еду.
Перерыв «СОЛДАТСКИЙ ПАЕК»
(Взрослые выносят на подносах кружки с водой и черный хлеб. Каждому ребенку и гостю в зале предлагают попробовать солдатский паек).

Дети читают стихотворения.

Ведущий:
-Настало время самого сложного испытания. На задание идут добровольцы. Добровольцы- шаг вперед! Боевая задача: доставить в штаб пакет с секретным донесением, так чтобы он не попал в руки неприятеля. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото.
Игра «ДОСТАВЬ СЕКРЕТНОЕ ДОНЕСЕНИЕ»
(Конверт с изображением символики- Приднестровского герба, в руках впереди стоящего в колонне. Каждый участник должен преодолеть ряд препятствий и выполнить боевой приказ начальника штаба.)
Участникам необходимо:
1. Проползти под растяжкой (дуга с навешанными на нее пластиковыми бутылками- «минами»);
2. Пробежать «змейкой» между кеглями;
3. Прыгнуть на степ доску;
4. Вернуться бегом к команде и передать пакет следующему участнику.

Ведущий:
-Песня- лучший друг солдата. Наши дети умеют не только тренироваться, но и петь. Сейчас молодые бойцы исполнят песню «Ты не бойся, мама!»(Дети строятся на песню).
Песня «ТЫ НЕ БОЙСЯ, МАМА!»(музыкаМ. Протасов, слова Е. Шкловский)
Мальчики:
1. Я пойду служить танкистом, научусь в мишень стрелять.
2. Мне бы стать парашютистом, очень хочется летать.
3. Я пошел бы в капитаны: плавать в реках и морях,
4. А мне нравится пехота: каска, фляжка на ремне,
5. Очень важная работа быть солдатом на земле!

Ведущий:
-Оказать первую помощь во время военных действий- это сложная и ответственная работа. Этим занимаются военные медсестры. Сегодня наши девочки будут оказывать первую помощь будущим солдатам. Медсестры покажут всем, как надо правильно перевязывать и переносить раненых.
Игра «ПЕРЕНЕСИ РАНЕННОГО»
(В игре участвуют четыре команды- по одному мальчику (раненый боец) и по две девочки (медсестры)на каждую команду. Медсестрам необходимо перевязать бинтом раненному голову и ногу. Далее необходимо помочь раненному добраться до военно-полевого госпиталя).

Ведущий:
-Сейчас предлагаю вам поиграть в словесную игру- я начну предложение, а вы закончите.
Словесная игра «ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ» для детей:
«Танком управляет………….» (Танкист);
«Из пушки стреляет…………» (Артиллерист);
«За штурвалом самолета сидит……» (Летчик);
«Из пулемета строчит……….» (Пулеметчик);
«В разведку ходит……………»(Разведчик);
«Границу охраняет…………..» (Пограничник);
«На подводной лодке несет службу…..» (Подводник);
«С парашютом прыгает………» (Десантник);
«На кораблях служат…………» (Моряки).

Вопросы для гостей в зале:
-Какое животное- лучший помощник пограничника? (Собака);
-На каких машинах служат военные летчики? (На самолетах);
-Чем отличаются различные рода войск? )Формой, одеждой, эмблемами, погонами).
-«Мир строит, а война ……» (разрушает);
- «Тяжело в учении-………..» (легко в бою);
-«Один в поле…..» (не воин);
- «Один за всех…» (и все за одного);
- «Храбрый побеждает-…..» (трус погибает).
Ведущий:
- А сейчас у нас привал. На привале можно отдохнуть. (Команда моряков).
1.Моряки –народ веселый,
Хорошо живут,
И в свободные минуты
Пляшут и поют.
2.Мы ребята, любим море,
По морям, да по волнам
В боевом идем дозоре,
Нынче -здесь, а завтра- там.
3Мы- отважные матросы,
Мы из плаванья пришли
И морской привет горячий
Нашим папам принесли.
4.Ходим строем лихо, смело,
Все потянуты струной,
По плечу любое дело,
На ошибки ни одной.
5.Мы сегодня в увольненье
И хотим потанцевать.
Разрешите вам, ребята,
Наше яблочко сплясать.
Ведущий:
- Солдаты не унывают ни при каких трудностях. Любят они не только петь, но и танцевать.
Танец (по показу) «ЯБЛОЧКО»
(Ведущий показывает движения, дети выполняют под музыку)

Ведущий:
- А еще военные любят измерять свою силу. Приглашаем принять участие наших гостей в следующей подготовке, которая называется «Армреслинг».
Игра «АРМРЕСЛИНГ»
(Солдаты садятся за столы, где к ним подходят по очереди ребята и измеряют свою силу, используя руки)

Показ солдат.

Мой сын Дмитрий рад одолеть солдата в игре

Так же, в игре могут участвовать педагоги и гости праздника.

Ведущий:
-Так же, на привале, каждый солдат проверяет и чистит свое оружие. Посмотрим, как это умеют делать наши папы. Мужчинам предстоит не легкое задание- собрать боевое оружие (автомат), но с закрытыми глазами.
Игра «ОЧУМЕЛЫЕ РУКИ»
( Участвуют три родителя. Мужчины садится за стол, где стоит детский автомат. Каждому закрывают глаза косынкой. И только тогда на подносах выносят разобранные мясорубки и меняют их местами с игрушечным автоматом. Участникам необходимо собрать мясорубку).

Гости праздника.

Ведущий:
-Тревога!!!! Нас атакует неприятель! Срочно необходимо эвакуировать новобранцев в безопасное место. А помогут нам в этом взрослые- настоящие мужчины.
Эстафета «НАСТОЯЩИЕ МУЖЧИНЫ»
(Необходимо построить детей в две или три команды. Солдаты должны перенести с поля боя детей в безопасное место).

Ведущий: - А наши учения, продолжаются!
Игра «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА"
(Каждая команда по очереди, вместе с солдатами перетягивают канат)

Ведущий:
- «Команды!, Стройся!, Смирно!». Наши военные учения, окончены! За проявленную силу, выносливость, ловкость, командный дух в учениях, все участники награждаются праздничными медалями.
(Каждой команде солдаты вручают медали)

Ведущий:
- Молодцы, ребята! После этих испытаний, вы достойны носить звание- защитника Приднестровской Молдавской Республики. С чем вас и поздравляем! Ура!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Ведущий:
- Команды на исполнение песни, шагом «Марш!»
Песня «НАША АРМИЯ» (музыка Э. Ханок, слова И. Резник)

Ведущий:
-Наши девочки хотят поздравить всех мальчишек с праздником.

1.Мы двадцать третье февраля
Сегодня отмечаем.
Мальчишек нашей группы
Все мы поздравляем.
2.Мы не подарим вам цветов-
Мужчинам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3.Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
4.В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше всех на белом свете
Никого конечно нет!
(Девочки вручают подарки мальчикам и солдатам).

Ведущий:
-Уважаемые мужчины! Поздравляем вас всех с праздником! Желаем Вам огромного здоровья, счастья и мира. Благодарим всех за участие и до новых встреч!!!
Ведущий:
-Команды - «Направо!», по группам все- «Шагом марш!».
Праздник окончен.
(Команды фотографируются с гостями на память)