Елка для детей раннего возраста
методическая разработка (младшая группа)

В зал входят под музыку взрослые и дети, все встают около елочки.

1-й вед. Нам праздник чудесный зима принесла,

                Зеленая елка к ребятам пришла.

                Ее нарядили, игрушки повесили,

                Станет у елочки всем очень весело!

2-й вед. Давайте, ребята, рассмотрим игрушки –

                Висят они всюду до самой макушки!

Взрослые показывают и называют игрушки: «Вот шарики золотые, вот красные!»

1-й вед.  Елочку нарядную в гости мы позвали,

                 До чего нарядная елка в нашем зале!

 2-й вед.  Елка наша и пушиста, зелена она, стройна,

                  Только что-то огоньками нет, не светится она!

1-й вед.  Непорядок мы исправим,

                 Огоньки гореть заставим!

                 Скажем громко: «Раз, два, три –  ну-ка, елочка, гори!      (не горят)

2-й вед.  Ничего не получается, огоньки не зажигаются…

1-й вед.  Ну-ка, девочки и мальчики,

                 Погрозим мы елке пальчиком    -   дети грозят пальцем.

                 А теперь мы все похлопаем         -     хлопают

                 И ногами все потопаем                 -   топают.

2-й вед.   Ничего не получается, огоньки не зажигаются…

1-й вед.  Что такое? Как же так? Не выходит, ну никак,

                 Огоньки зажечь на елке!  Мы старались все без толку…

2-й вед.  Все мы делали не так,

1-й вед.  Подскажите,  надо как?

2-й вед.  И не топать, и не хлопать и не пальчиком грозить,

                 Просто надо нашу елку очень тихо попросить:

Оба вед. Елочка- красавица, поиграй-ка с нами,

                 Елочка-красавица, засветись огнями.

                 Скажем дружно: «Раз, два, три -  елочка, гори!»

                  Все дружно повторяют, и огоньки зажигаются.

2-й вед.   Получилось, получилось,

                  Наша елка засветилась!       (все хлопают)

1-й  вед.  Ближе к елке  подойдем,

                  Елке песенку споем   (поют взрослые, дети подпевают «Да, да, да!»)

ПЕСНЯ   «ЕЛОЧКА»      

Ведущие сажают детей на стульчики.

1-й  вед. берет под елочкой рукавичку:

                 Ой, смотрите-ка, ребята, что под елочкой лежит…  Рукавичка!

                 Ну-ка, детки, посмотрите, может, ваша? Так берите.

1-й вед. обходит всех взрослых и детей, показывая находку, но никто не узнает своей рукавички.

                 Кто ж у елочки плясал, рукавичку потерял?

2-й вед. выносит большого плюшевого зайца -  на одной его лапке рукавичка, не другой лапке рукавички нет.

2-й вед.   Это зайка здесь плясал, рукавичку потерял!

1-й вед. надевает на лапку зайке рукавичку, усаживает его у елочки.

1-й вед.    Ой, правда, это рукавичка зайки!

                   Рукавичку получай, ее больше не теряй!

А давайте, малыши, для зайки песенку споем. Слушай, зайка.

ПЕСНЯ   «ЗАЙЧИК»
На земле снежок лежит,           - дети держат руки-«лапки» перед грудью

Зайка по снегу бежит,                - перебирают ручками

Мерзнут ушки,                             -  закрывают ладонями уши

Мерзнут лапки                             -  прижимают к себе «лапки»

Без сапожек                                  - показывают  свои ножки

И без шапки,  ой!                         - кладут ладони на голову

МУЗЫКАЛЬНАЯ  ИГРА   «ЗАЙЧИКИ И ЛИСИЧКА»

1-й вед.  показывает всем другую рукавичку:

                 Кто еще здесь плясал, рукавичку потерял?

2-й вед. выносит большого мишку -  на его лапке одна рукавичка:

                 Это мишка здесь плясал, рукавичку потерял.

1-й вед. надевает на другую его лапку рукавичку:

                Ой, правда, это рукавичка мишки!

                Рукавичку как надел, сразу мишка захрапел.

                Разве можно, мишка, спать? Мы хотим с тобой играть!

Давайте-ка, ребятки, попробуем мишку разбудить.

Споем ему нашу песенку про мишку- лежебоку.

МУЗЫКАЛЬНАЯ  ИГРА  «ЭЙ  ТЫ, МИШКА- ЛЕЖЕБОКА»        («Ах, вы, сени»)

Эй  ты, Мишка- лежебока,           -  грозят пальчиком

Спал ты долго и глубоко,              -  кладут руки под щеку

Чтобы мишку разбудить,              -   потягиваются

Будем мы в ладоши бить             -   показывают ладошки

Звучит   плясовая музыка, дети хлопают – мишка не просыпается.

1-й вед. Не дадим мы  Мишке спать, будем ножками стачать.

Снова  музыка   - мишка не просыпается.

                Ничего не получается -  Мишка наш не просыпается!

                А давайте будем топать и в ладошки дружно хлопать.

Мишка «просыпается»   (2-й вед.):

                Кто здесь Мишке спать мешает?

                Кто здесь пляшет, кто играет?  Р-р-р…   (дети убегают на стульчики)

1-й вед.  Мишка, мишка, не сердись, лучше с нами подружись,

                 Ты ребяток не пугай, лучше с нами поиграй!  (Мишка «прячется» под  елку)

«ИГРА  С  МИШКОЙ  ВОЗЛЕ  ЕЛКИ»        муз. Филиппенко

После игры 2-й вед.  усаживает Мишку под елочку и уходит за елку.

1-й вед.  Смотрите, малыши, какая красивая рукавичка! Кому она может принадлежать? Кто ее потерял?

2-й вед. выходит из-за елки вместе со Снегурочкой:

                Здесь Снегурочка плясала, рукавичку потеряла.

Звучит песенка, Снегурочка кружится в танце.

1-й вед.  Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!

Снегурочка.  Здравствуйте, малыши! Здравствуйте, взрослые! И я рада встрече с вами.

(детям) Какие вы все сегодня нарядные, красивые!

1-й вед. Конечно, красивые! Ведь мы собрались здесь на праздник елки!

Снегурочка. Да, елочка такая чудесная, пушистая! Разных игрушек на ней сколько!

                  И двадцать пять фонариков,

                  Восемь шишек золотых,

                  Шесть сосулек голубых,

                  Птичек тоже ровно шесть,

                  Да всего не перечесть!

2-й вед.  Откуда ты это знаешь?

Снегурочка.  Сама елку наряжала    (оглядывается по сторонам),

                         Рукавичку потеряла!

1-й вед.    Не эту ли рукавичку?

Снегурочка. Эту! Нашлась моя рукавичка!

1-й вед.   Рукавичку чтоб забрать, ты должна для нас сплясать.

Снегурочка.  Попляшу я от души вместе с вами, малыши!

                        Ну-ка, «Русскую» давайте веселее начинайте!

ТАНЕЦ   «РУССКАЯ  ПЛЯСОВАЯ» :        («Из-под  дуба»)

Гуляют  по залу, топают ножкой, хлопают, кружатся на шаге, машут рукой -  прощаются

1-й вед. Ой, Снегурочка, неужели нам уже пора прощаться?

Снегурочка. Не волнуйтесь, я еще никуда не ухожу.

                       Очень я люблю плясать,

                       А еще люблю играть!  Из снега колобки лепить!

Вокруг елки разложены «снежки».

«СНЕЖНЫЕ   КОЛОБКИ»      автор Г. Вихарева

1.Мы налепим из снежка два чудесных колобка.

Да-да, да-да, два чудесных колобка

ПРОИГРЫШ -  пружинка, ручками- фонарики.

2.Вот какой у нас снежок- он похож на колобок.

Да-да, да-да, он похож на колобок.

ПРОИГРЫШ.

3.Будем мы в снежки играть, их под елочку бросать.

Да-да, да-да, их под елочку бросать.

ПРОИГРЫШ.

Снегурочка. Ух, сколько снега под елочкой! Какие сугробы!.. Смотрите, что я нашла!..

Это же… рукавица дедушки! Какая она тяжелая! Кажется, в ней что-то лежит…  Да здесь…подарки новогодние! Получайте-ка гостинцы от Дедушки Мороза и от меня, от Снегурочки.

Снегурочка раздает детям новогодние подарки. Взрослые благодарят Снегурочку и Деда Мороза за подарки. Снегурочка поздравляет всех детей с Новым годом, прощается и уходит. Дети и взрослые покидают зал.