СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА "В осеннем лесу"
методическая разработка (средняя группа)

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru

СЦЕНАРИЙ праздника Осени

Для детей  средней группы.

«В осеннем лесу»

Музыкальный руководитель:

1-ой квалификационной категории

Тарбаева Елена Валерьевна

2019г.

Цель:

• Создать у детей радостное настроение.
• Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

• Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.
• Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
• Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.
• Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.
• Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.
•  Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Предварительная работа: разучивание песен, танцев, подвижных игр, стихотворений, изготовление масок.

Подбор и установка музыкального сопровождения.

Участники:Ведущий- воспитатель гр.

Осень- взрослый.

Дети – Овощи (маски), белочка, медведь, еж, лиса, мышка.

Атрибуты: Празднично украшенный зал, угощение- яблоки, платок,  корзинка,  шишки, листья по кол-ву детей,  грибочки, маски, сундучок.

Репертуар:

•  «Танец с осенними листочками» сл. Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко (Каплунова И.М. –ПКД- ср.гр-  25 )
• Песня «Осень» сл. А.Шибицкой, муз. А.Филиппенко. (Каплунова И.М. – ПКД- ср.гр- 27)
• Игра «Волшебный платок» муз. «Яблонька» (Каплунова И.М. – ПКД- ср.гр- 35)
• Инсценировка «Кто ест грибы»

Сценарий осеннего праздника «Осень в лесу».

для средней группы.

Звучит веселая музыка, дети с воспитателем - ведущим входят в зал, в каждой руке листик, встают полукругом. 

Ведущий: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается
Очень хочется поздравить сегодня всех гостей
И для вас мы приготовили много радостных затей.
Мамы, папы, вы готовы? А для первого момента просим мы аплодисменты
Родители, не зевайте, громкими аплодисментами детей своих встречайте.

Дети входят паровозиком (звучит песня «Паровозик», дети проходят круг по залу и останавливаются на монтаж).

Ведущий: Наша станция «Осенний лес», подъезжаем, даем сигнал (все дети: «ту-ту»)
Вот приехали мы в лес, сколько он таит чудес!
Все деревья золотые, яркие и расписные,
Нынче праздник на дворе, наступила осень.
Мы об осени детей рассказать попросим.

1-й ребёнок:

По лесным тропинкам,ходит, бродит Осень.
Сколько свежих листьев, у зелёных сосен!
2-й ребёнок:

И листок берёзы золотистой пчёлкой,
Вьётся и летает, над зелёной ёлкой. 
3-й ребёнок: 

Какая красивая Осень,
Какой золотистый убор.
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл. 
4-й ребёнок:

Кружит, кружит в воздухе 
Пёстрый хоровод.
Красные и жёлтые 
Ветер листья рвёт.

5-й ребёнок:

Листочки все осенним днем

Красивые такие,

Давайте песенку споем

Про листья золотые!

Песня «Осень» сл. А.Шибицкой, муз. А.Филиппенко.

(Каплунова И.М. – ПКД- ср.гр- 27) остаются на месте

Дети читают стихотворения
По лесным тропинкам ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

Осень все позолотила, листьев — целая гора,
Рады мы, что наступила эта дивная пора!

Осень знает свое дело –
В рощах желтый листопад,
Листья около березы 
Золотым ковром лежат.

Все вокруг как на картинке
И березы и осинки…
В золотых стоят нарядах,
Значит осень где-то рядом!

Утром мы во двор идем,
Листья сыпятся дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!

Ведущий: Листья желтые танцуют, с веток падают, летят
Эту сказку золотую называют…
Дети: Листопад!

Ведущая: Какие красивые листочки у вас в руках ! Давайте с ними потанцуем.  

«Танец с осенними листочками» сл. Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко

(Каплунова И.М. –ПКД- ср.гр-  25 )

Дети садятся на стульчики, листики кладут под стулья.

Ведущий: Где же осень золотая, вот загадка, вот секрет.
Мы тут песни распеваем, а ее все нет и нет.
Где ты, Осень, отзовись? Где ты, Осень, появись!
Осень, Осень, в гости просим.
Все дети: Осень, Осень, в гости просим.

Звучит музыка, появляется Осень

Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Всем хороша, пригожа я!
Золота, листьев – не счесть!
Яблоки, шишки, орехи –
Все в корзинке моей есть!

У меня в руках корзинка,
В ней осенние дары.
Всё, чем только я богата,
Принесла для детворы.
Принесла я овощи с огородной грядки,
А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.
1. Под кустом копнешь немножко-
Выглянет на свет … (картошка)(Выкладывает , соответствующий овощь.)
2. За ботву, как за веревку,
Можно вытащить… (морковку)
3. Не пугайтесь, если вдруг
Слезы лить заставит… (лук)
4. Разве в огороде пусто,
Если там растет … (капуста)

Воспитатель одевает шапочки овощей на голову.

Осень: Молодцы, ребятки – отгадали все загадки.

Ведущий: Дорогая Осень, а дети знают веселый танец про урожай. 
Ребята, в круг скорее выходите, хоровод свой заводите.

Песня  «Огородная- хороводная» сл. А.Пассовой, муз. Б.Можжевелова.

 (Каплунова И.М. – ПКД- ср.гр20)  Дети проходят на места.

Осень: Молодцы, богатый урожай собрали.
Посмотрим, что еще есть в корзинке. 
( Достает грибочки)
Как в лесу-лесочке выросли грибочки.
(Раскладывает их на ковре для сценки)

Ведущий: Ребята, расскажите Осени, какие животные любят кушать грибы.

Сценка «КАК ЗВЕРИ ГРИБЫ СОБИРАЛИ»

Ведущий: Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Мимо мышка пробегала и грибочки увидала.
Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу-ка я их дочке.
Ведущий: Что ты, мышка! Что ты мышка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят

Дети: Грибы мышата не едят!

Ведущий: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала.
Лиса: Вот как много здесь грибочков,
Отнесу их своим дочкам.
Ведущий: Не корми, Лиса, лисят, все ребята говорят:
Дети: Грибы лисята не едят!

Ведущий: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил.
Мишка: Ох, и много здесь грибов!
Всю их зиму, есть готов!
Ведущий: Ты спроси у ребятишек. А ребята говорят:
Дети: Грибы медведи не едят!

Ведущий: Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.
Спросим наших мы ребят:
Ежики грибы едят?
Дети: Да!
Ведущий: А белочки грибы едят?
Дети: Да!
Белка: Посушу свои грибочки
Я на остреньком сучочке.
Ёж: Отнесу свои грибы
Прямо к ёжикам в кусты.
(Белка и Ёж собирают грибы и проходят на места.)

Осень:
Я по лесу шла- вот такой платок нашла,

А платочек не простой,

Предлагаю вам друзья поиграть с платочком я!

Игра «Волшебный платок» муз. «Яблонька»

 (Каплунова И.М. – ПКД- ср.гр- 35)

Осень: Раз,два,три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевай, не зевай!

Поскорее отвечай!

Играем 2 раза, на третий раз Осень накрывает корзинку с яблоками

(воспитатель ставит ее из-за ширмы)

Воспитатель: Ребята, кого не хватает?

Все ребята здесь, Осень!

Осень: Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем….

 Что же это?

Дети: Яблоки
Осень: Принимайте от меня, дети, угощенье!

Ведущий: Спасибо, дорогая осень, яблочки мы раздадим в группе. Ребята, давайте, скажем, осени «Спасибо» за такой славный урожай!

Все: Спасибо!

Осень: Хорошо мне с вами было,

Всех я очень полюбила.

Но прощаться нам пора

До свиданья детвора!

Звучит музыка. Осень уходит.

Ведущий: И нам с вами, ребята, пора в группу угощаться дарами осени.

Под музыку уходят.

Игры для осенних праздников

младший дошкольный возраст

«Соберем грибы»

Дети собирают грибы и складывают их в корзину к воспитателю. На игру в бубен – убегают под зонтик – прячутся от дождя. В это время другой взрослый незаметно рассыпает грибы, и воспитатель приглашает детей снова в лес за грибами: «дождик кончился». Так повторяется дважды. Когда дети в третий раз пойдут в лес за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны сладости.

«Игра с листочками»

Дети после хоровода или танца с листочками, остаются стоять в кругу. Осень предлагает положить листочки на пол и поплясать, а когда музыка закончится, быстро взять листочек и спрятать за спину, чтобы осень не смогла его забрать. После игры Осень дует на «листочки» (дети), те улетают на свои места.

игра «Тучки-плакучки»(О.Сивухина)

Дети перестраиваются в два круга – мальчики и девочки. В каждый круг приглашается мама, она играет роль Мамы-Тучки, дети – капельки.

Воспитатель. Вот какие мамы Тучки, а вы – детки-непоседки!

Тучки по небу ходили,

Красно солнышко ловили. (двигаются по кругу шагом)

А мы солнышко догоним,

А мы красное – поймаем! (переходят на топающий шаг)

Солнышко спрятали,

И сами заплакали: кап-кап-кап! (приседают, стучат пальчиками по полу)

Разбежались капельки, капельки-дождинки,

По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам…

(разбегаются врассыпную)

А сейчас: раз, два, три!

Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг)

игра с мамами «Два зонтика»

Мамы с зонтиками разного цвета двигаются вместе с детьми врассыпную. С окончанием музыки мамы останавливаются, девочки и мальчики собираются в кружочки под разными зонтиками: девочки – под розовым, мальчики – под синим.

Раз, два, три!

Маму-зонтик ты найди!

Игра «Ветерок и Дворник»

Звучит музыка, (шум ветра) все дети разбегаются по залу. Звучит музыка дворника. Выходит Дворник с метлой и говорит слова:

Дворник: Ох, работы много стало:

Сколько листиков опало!

Подметать скорей спешу,

Я порядок навожу! (подметает)

Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу.

Под музыку метет, дети- листья слетаются в кучу.

Дворник: Все дорожки я подмел.

Ох, устал я, спать пошел.

Дворник уходит. Выбегает ветерок(ребенок)

Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек.

Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.

Шум ветра.Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются.

Дворник: Непорядок, в самом деле,

Все листочки разлетелись.

Я метелочку возьму

Снова листья соберу.

Я мету, мету, мету,

Листья в кучу соберу.

Музыка Дворника (метлой в середину зала) Дети- листья слетаются в кучу.

Дворник: Все дорожки я подмел.

Ох, устал я, спать пошел.

Дворник уходит. Выбегает ветерок(ребенок)

Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек.

Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.

Шум ветра. Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются. Входит

Дворник.

Дворник: Ах, вы листья озорные, яркие да расписные!

Чтоб не смели улетать, должен я всех вас поймать!

Музыка Дворника. Дворник догоняет детей, они убегают на свои места и прячут листья под стулья.

Дворник: Я набегался, устал, но листочки не догнал.

На дорожках только лужи, больше дворник здесь не нужен.

Ведущая: Ты прав, Дворник.

Дождик каждый день льет, нам гулять не дает.

А мы дождика не боимся, будем вместе веселиться!(песенка про дождик)

Игра - аттракцион «Собери листочки»

На полу разбросаны листья желтого, красного и зеленого цветов. Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья определенного цвета. По сигналу: «1,2,3, собери!» дети собирают листья. Кто собрал первым – тот победитель.

Игра – аттракцион «Собери урожай»

У центральной стены стоят 2 грузовика, а ближе к зрителям рассыпаны в обручах – «грядках» овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к грядкам, собирают овощи в кузов. Собрав овощи, везут урожай на прежнее место. Кто собрал и привез первым – тот победил.

Старший дошкольный возраст

Игра – аттракцион «Три ноги»

У центральной стены стоят двое – четверо играющих. Средние ноги связаны шнуром. В результате на двоих – три ноги. Задача играющих: добежать до фишки, обежать ее и вернуться на прежнее место.

Игра – аттракцион «Вытяни репку»

Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дедки и, оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку, возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым.

«Не промочи ноги»

Вариант1: дети переходят «болото», перекладывая три доски.

Вариант 2: перепрыгивают через «лужи» - листы вырезанного картона на полу.

Игра с листьями на внимание

-Раз-два-три! Этот лист бери!

-Раз-два-три! Красный лист бери!

-Раз-два-три! Кленовый лист!

-Раз-два-три! Два листа бери!

-Раз-два-три! Такой же как у меня лист бери!

-Раз-два-три! Ничего не бери!

Игра «Осенние угощения»

На общем подносе лежат вместе овощи и фрукты. Детям необходимо быстро рассортировать их, чтобы одному, сварить суп, а другому компот.

«Бег в галошах»

Ведущая или герой: Кто потерял галошу, дети? (показывает) Кто-то сейчас танцевал и потерял. (Обыгрывает, пытаясь кому-нибудь примерить).

Ну-ка, посмотрим... Да вот, полюбуйтесь, ещё одна. И тоже, кажется, с правой ноги...

Нету пары, ну и что же,

Побегу в одной галоше. (Пытается пробежать в одной галоше)

Ну, а кто, ответьте, братцы,

Тоже хочет пробежаться?

«Грибник»

Дети делятся поровну на деревья и грибы, выбирают грибника. Деревья встают по кругу. За ними «прячутся» грибы. По центру ходит грибник, читает:

Грибник: По грибы я в лес пошел,

Но грибов там не нашел.

Где же спрятались они?

Под деревья? Иль под пни?

Грибы: А вот и мы!

Только ты нас собери!

1,2,3! Беги!

Грибы убегают. Грибник их ловит.

«Перенеси картошку в ложке» игра-эстафета

Дети делятся на 2 команды. Задача: перенести по одной картошке в ложке из обруча (грядка-лунка) в ведро. Чья команда быстрее соберет урожай.

«Кто точнее попадет в ведро»

игра-эстафета

Дети делятся на 2 команды. Задача: попасть картошкой в ведро. Чья команда быстрее и точнее соберет урожай.

Аукцион: «Назови блюда из картошки»

Игра «Собери венок»

1 вариант: Листья из корзины высыпают на пол. Дети берут из кучки по одному листку и выкладывают на полу венки: берёзовый, кленовый, дубовый.

2 вариант: Затем ведущая предлагает выложить веночки из тех листьев, что находятся у детей в карманах на стульчиках. Под музыку вальса дети двигаются по залу, танцуют. На окончание музыки — встают в кружочки, каждый листочек в свой.

«Узнай овощ на вкус»

Закрытыми глазами дети пробуют овощ и называют его.

«Осенние листья» – фанты

Ведущая: Мы сейчас возьмем осенние листики и поиграем с ними.(Ведущая раздает детям осенние листья).

Ведущая: Та-ра-ра!

Та-ра-ра,

Начинается игра! (все говорят хором).

Ведущая: Листочку осинки сделать три головных убора из косынки. (Выходят дети, которые держат в руках листья осины - выполняют задание).

Ведущая: У кого кленовый лист,

Тот артист — эквилибрист.

Может в цирке выступать,

Палку на руке держать.

(Выходят дети с кленовыми листьями, выполняют задания - ходят по натянутому на полу шнуру, держа в руке палку - под музыку).

Ведущая: Дубовый листок расскажет стишок

Или осенние скажет приметы,

Или без слов нам покажет предметы...

(Выходят дети, у которых дубовые листья, и выполняют задание).

Ведущая: У кого березовый лист,

Тот мимический артист —

Ничего не говорит,

Жестом все изобразит ... (кислый лимон, колючку, пушинку и т.д.) (Выходят дети с березовыми листиками и выполняют задание).

Ведущая: У кого листок рябинки –

Говорите без запинки:

Карл и Клары

Украл кораллы.

(Дети, у которых листья рябины, выходят и выполняют задание).

Игры с яблоками

1) Игра-эстафета. Участвуют 2 команды. Необходимо быстро перенести яблоки из одной корзины в другую.

2) В чашке с водой находится 1 яблоко. Участнику необходимо без помощи рук достать его.

3) В центре зала помещают 2 плоскостных дерева, них висят яблоки, детям нужно быстро с завязанными глазами собрать яблоки к себе в корзину.

Дыхательное упражнение «Осенние листочки»

Шаловливый ветерок в лесочек залетел:

Ш-ш-ш!

Тихо-тихо веточкам он песенку запел:

Ш-ш-ш!

Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел:

Ш-ш-ш!

Громко- громко веточкам он песенку запел:

Ш-ш-ш!

Ветерки по очереди листьям песни пели:

То тихую: Ш-ш-ш!

То громкую: Ш-ш-ш!

То тихую: Ш-ш-ш!

То громкую: Ш-ш-ш!

А после — улетели!

Игра-аттракцион «Перейди болото»

Дети по двое участвуют в соревновании. По залу расставлены 12 «кочек» -макеты из картона, неровной формы и раскрашенные в серо-коричневый цвет. Для каждого участника приготовлено по шесть кочек на небольшом расстоянии друг от друга: вперёд можно шагать только по «кочкам» и таким же образом вернуться назад. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.

Игра «Урожайная»

Дети делятся на две команды — «Ветерок» и «Капелька». Для игры нужны 6 обручей, 2 детских лейки, 2 ведра, 8 картофелин. По сигналу первыми топочущим шагом выходят «трактористы», двигаются «змейкой», расставляют обручи и бегут на исходную позицию.

Идут девочки с ведерками, кладут в каждый обруч по 1 картошке. Затем бегут «поливальщики», оббегая каждый обруч. Последние бегут с ведерками, собирают урожай.

игра «Кочерыжки-листочки-кочанчики»

Выбирают несколько родителей – они «кочерыжки», дети – «листочки». Водящий по очереди говорит слова «кочерыжки», «кочанчики». Под музыку начинают двигаться или родители или дети. Как только водящий говорит: «Кочанчики», - дети должны быстро подбежать к любой «кочерыжке» в круг, как можно плотнее.