"Юбилей Павушки", 2019
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 22 «Павушка»
____________________________________________________________________________
143988, Московская область, г. Балашиха, мкр. Новое Павлино, ул. Троицкая, д. 2, пом. 1
тел.: 8 498 785-75-75
E-mail:madou_ds22@mail.ru
Сценарий праздничного концерта
к юбилею «Павушки»
Подготовила
музыкальный руководитель
МАДОУ д/с № 22 «Павушка»
Лукашева Т.В.
мкр. Новое Павлино, 2019г
Сценарий юбилея детского сада
Цель: поддержание имиджа ДОУ, создание атмосферы праздника.
Задачи:
- привлечь детей для участия в праздновании юбилея детского сада;
- развивать артистические и творческие способности детей.
Ход праздника
Анна Игоревна
Мы с нетерпеньем ждали этой встречи.
И теплые готовили слова,
Но в то, что уж пять лет как пролетело,
Нам верится едва-едва.
Сегодня в нашем доме день рожденья,
И двери здесь открыты для гостей,
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!
5 лет – это яркая юность,
Все, как в сказке, еще впереди.
Так давайте же сказку попросим:
«К нам на праздник скорей приходи!»
Анна Игоревна
В сказке всякое может случиться,
Но счастливый финал есть всегда.
Что здесь правда, а что – небылица,
Каждый зритель поймет без труда.
Звучит музыка сказочного характера. Выходят ведущие.
Ведущая 1.
В Подмосковном-то царстве,
В Российском государстве,
Новый район обживался,
Новое Павлино он назывался.
Ведущая 2.
В переулке небольшом
Красовался большой двор.
Чудо – терем возвели,
Детским садом нарекли.
И хозяйка в доме есть,
Ей за все хвала и честь!
Ведущая 1.
Что сказать, ну хороша!
Весела, чиста душа.
А как речь то говорит,
Словно реченька журчит!
Черноброва, и бела
И умом и всем взяла!
Ведущая 2.
Не откладывая в ящик дальний,
Обустроив терем славный,
Разослала она гонцов –
Славных юных молодцов.
(Появляются трое гонцов)
Гонцы:
Славный люд, народ честной!
Ждет вас терем расписной.
Воспитателей умелых,
Добрых, ласковых и смелых!
Деток, любящих безмерно
И готовых к переменам!
(Гонцы уходят.)
Ведущий 2.
И потек народ рекой
В терем новый расписной.
Добрые феи к хозяйке пришли,
О том, что умеют, рассказ повели.
(Входят воспитатели)
Воспитатели.
Будет в тереме всегда,
Чистота и красота!
Дел в хозяйстве целый воз,
Но справится со всем завхоз.
И шустра, и хороша,
Развесёлая душа.
Закипит с утра работа,
Не прожить ведь без компота.
Без борща и без котлетки.
Похудеют наши детки.
Анна Игоревна
- Ну, а как же педпроцесс?
У нас своя программа есть,
Научим мы детишек петь,
Закаляться, не болеть,
Математику любить,
Очень вежливыми быть,
Спортом заниматься
И не зазнаваться.
Все мы феи-мастерицы,
Не привыкли мы лениться.
Все умеем: рисовать,
Петь, играть и танцевать,
К малышу подход найдем,
И занятия проведем.
Расцветет наш терем-сад,
И не надо нам наград.
Лишь бы были наши дети
Здоровее всех на свете.
Мы все такие разные конечно,
Но есть у нас и общая черта,
Мы создаем уют и радость детям,
И этому вся жизнь посвящена!
Ведущая 1.
Ожил терем, ждет он всех,
Слышен звонкий, детский смех.
Каждый день идет там диво,
Жизнь проходит в нем бурливо.
(Маша выглядывает из-за занавеса)
Маша. - Ух ты! Куда это я попала?
Ведущая 2. - В детский сад.
Маша. - Как здорово! А вы кто?
Ведущая 1. - Воспитатели.
Маша. - Здорово! Хочу в детский сад, хочу воспитателя, хочу воспитателя… хочу…
(Прячется за занавес)
Ведущая 2.
Это что за чудеса?
Сказка словно ожила!
(Заставка из мультфильма) (Занавес открывается, Миша сидит в кресле.)
Танец «клоунят» 2 группа
(Вбегает Маша)
Маша. - Миша, Миша, хочу воспитателя, хочу воспитателя!....
(Маша бегает, все разбрасывает, кричит, Миша пишет объявления и расклеивает их.)
(Шум ветра. Выключается свет и под музыку появляется Мери Попинс
Миша. - Вы кто?
М.П. - Меня зовут Мери Попинс.
Миша. - Вы так странно пришли…
Маша. - Вас принесло ветром?
М.П. - Так и есть! Это понятно?
Маша. - Понятно! (Говорят вместе с медведем)
М. П. - Кстати, это не отменяет ваши обязанности, привести все в порядок.
(Под музыку Мери Попинс ласково поправляет Маше платочек, отходит, и смотрит, как она все убирает. Маша и медведь начинают все убирать, как завороженные…)
М. П. - А теперь спать!
(Медведь сажает Машу в кресло, М.П. накрывает её пледом, медведь садится рядом.)
Маша - Вы ведь от нас никогда не уйдете?
М.П. - Останусь, пока ветер не переменится!..
Танец с зонтиками
(М.П. танцует вместе с детьми. В конце танца Маша просыпается и танцует с М.П. Шум ветра, Мери Попинс улетает. Маша бежит за ней и кричит)
Маша. - Вернись, вернись!!! (бежит к медведю) Миша, Миша, я хочу только Мери Попис!!!
(Маша шумит, кричит, вдруг появляются матрешки)
Танец «Матрешки» 1 группа
(После танца Маша шумит, кричит…. Появляется Мальвина)
Мальвина. - Что за шум? Какой невоспитанный ребенок!!! Это ты, Маша?
Маша. - Угу…
Мальвина. - Я, Мальвина! И займусь твоим воспитанием! Ступай, вымой руки, почистить зубы, а потом будем завтракать…
Маша. - Может лучше сначала позавтракаем? А все остальное потом?!
Мальвина. - Нет, нет, нет! Артемон (вбегает Артемон), проводи Машу к колодцу.
(Артемон уводит Машу,а Маша сопротивляется.)
Маша. - Не хочу, не хочууууу!!!!!
(Миша несет бочонок с медом, Мальвина заваривает чай. Вбегает Маша, пьет из чайника, Миша ест лапой мед.)
Мальвина.
- Нельзя пить из чайника!!! (обращается к Маше)
ААААА??? Мед лапой??? (обращается к медведю)
Сейчас же вставайте из-за стола и вымойте руки!!!
(Медведь идет, оглядываясь в зал с удивлением и недовольством).
А потом я и вашим займусь воспитанием!
(Медведь хватается за голову, рычит и уходит)
Мальвина. - Маша, убираем игрушки. Артемон, помоги!
(Маша подбегает с мячом к мальвине, бросает ей мяч и говорит:
Маша. - Хочу играть!!! (Мальвина забирает мяч и говорит)
Мальвина.
- Садимся заниматься! (дает Маше книгу)
Это буква А. Повтори!
Маша. - А-А-А-А (захлопывает книгу и кричит) А-А-А
(Маша вылезает из-за стола и убегает с криками… «Не хочу! Не хочу!!», входит медведь, Маша подбегает к нему.)
Маша. - Миша, Миша, не хочу такую воспитательницу!!!
(Миша обнимает Машу, пожимает плечами: «Ну, влипли! Заучила!!!)
Мальвина. - Ах так?! Ну и оставайтесь! Артемон, за мной!!!...
(Мальвина и Артемон уходят. Маша и медведь садятся за стол, кушают, Маша пьет чай, медведь лапой ест мед. Звонит телефон, медведь берет трубку).
Миша. - Алло!!!!
Шапокляк. - Я по объявлению, воспитательница нужна?
Медведь. - Угу…
Шапокляк. - Ей конечно стану я!
(Медведь кладет трубку, облизывает лапу, вытирает Машу.)
(Появляется Шапокляк, танцует, Маша за ней, хватает Лариску. Шапокляк дарит шарик, сама его лопает и вместе с Машей хохочут. Медведь довольный садится и засыпает).
Шапокляк.
Я воспитатель самый главный.
Я профессор всех наук,
Кто любит безобразие,
Мой самый лучший друг!
Для такой хорошей детки
Мне не жалко ничего,
Принесла тебе подарки
Нет таких не у кого.
Вот рогаточка тебе, чтобы птичек пострелять (дает, Маша пробует стрелять).
Вот и шумный пистолетик, чтобы Мишу попугать (Маша бегает с пистолетом).
Этим камнем тяжеленным можно окна выбивать (Маша кидает камень. Звук разбитого окна).
Этой палкой – выручалкой во все стороны махать (Маша берет палку и начинает бегать и махать ею).
(Медведь просыпается, останавливает Машу, отбирает и ломает палку. Берет за шиворот Шапокляк и выводит её).
Маша (кричит) Верни, верни, хочу эту, хочу этуууу!!!!!
(Медведь, успокаивая Машу, дает ей мяч с ручками. Маша прыгает на нем и кричит «АААААаааа». Миша хватается за голову, садится в кресло).
(Звук подъехавшей машины, звонок в дверь, медведь открывает дверь, удивленный, пятится назад. Появляется Фрекен Бок с кошкой, плюшками и пылесосом).
Фрекен Бок. - Фрекен Бок. Бо-окк!!! Это вы, собственно, давали объявление, что вам требуется домоуправительница: честная, с хорошим характером. Так вот, это я!
Медведь. - Но, мы же приглашали воспитательницу.
Ф.Б. - А кого здесь надо воспитывать?
Маша. - Меня, меня….
(Маша садится за стол, ест конфеты и бросает фантики на пол).
Медведь. - Надеюсь, вы, любите детей?
Ф.Б. - Как вам сказать? БЕЗУМНО! (включает пылесос). А вот ваша любовь к сладкому пагубно отразится на моей фигуре!! Вам придется оставить эту гадкую привычку! («выпылесошивает» медведя). Идите, идите спокойно, я вам обещаю, что вы скоро не узнаете вашего ребенка.
Медведь. - Иду, иду!
Фрекен Бок кладет пылесос и выносит тазик с плюшками)
(Маша крадется за плюшками. ФБ. подходит к ней и отбирает плюшку).
Ф.Б. - Отдай плюшку! Во - первых, сладкое портит зубы. Во-вторых – иди спать. В третьих, – делай уроки… А что еще надо?.. Фуу, какая это мука воспитывать детей! Д- а-а-а-а, вспомнила!! Вымой руки!!! (Кричит в след уходящей Маше)
Маша. - Да чего их мыть-то, когда есть нечего?
(Ф.Б. садится в кресло, засыпает. Маша подкрадывается к тазику с плюшками и надкусывает. В это время выглядывает Матильда и зовет на танец.)
Танец кошек.
(В конце танца просыпается Ф.Б. и видя все, падаетв обморок.)
Маша.
- Ух ты!!!!! Здорово!!! Будем лечиться! (Уходит за шприцем)
Давай лечиться!!!
(Ф.Б. Хватает свои вещи и убегает. Звук отъезжающей машины.)
(Появляется медведь, оглядываясь. Маша кричит за кулисами.)
Маша. - Миша, Миша, я больше не буду!
(Миша её жалеет, они садятся за стол, пьют чай, включают телевизор.)
Диктор. - Добрый вечер! В эфире вечерние новости! Сегодня в мкр. Новое Павлино, в детском саду «Павушка» большой праздник, посвященный юбилею детского сада.
Миша. - Вот что нам нужно!
(Миша берет Машу за руку и убегают со сцены, занавес закрывает медведь, убираются декорации).
Выходят под музыку дети.
1 ребенок.
- Всем понравилось вам чудо,
Появившись ниоткуда?
А чудес в саду не счесть,
Всем за то – хвала и честь!
2 ребенок.
- Много есть садов на свете,
Но такой, как наш – один!
Он для нас, как солнце, светит,
Счастье, радость нам дарит!
Песня «Детский сад»
(Входят Маша и медведь)
Маша.
- Это детский сад?
Дети. - Да!
Маша.
- Миша, Миша, мы пришли,
Дорогу быстро мы нашли.
Остаться в садике хочу, хочу, хочу!
Примите, очень Вас прошу!!!
Вед.
- Ну что же, Маша, проходи,
Всем детям очень рады мы!
Маша. - Отчего же здесь веселье?
Воспитатели. - Отмечаем день рождения!!!
Маша. - Ну, а кто же именинник?!
Дети. - Детский садик наш любимый!!!
Маша.
- Вот здорово! Как мы вовремя пришли,
Пирог с малиной принесли!!!
(Медведь отдает угощение заведующей)
Вед.
- За угощение спасибо большое,
За Машеньку будьте спокойны!
Медведь.
- Ну, Маша, возвращаться мне пора,
Дома ждут меня дела.
До свидания, детвора!
Маша. - Мишенька, пока, пока! (Маша подбегает к медведю, обнимает его, после этого медведь уходит.)
(Дети берут за руку Машу и бегут по кругу под музыку и встают в середине зала)
1 ребенок.
- Вот сад, о котором в песнях поется,
Который «Павушкой» зовется!
Вед.
- А это детишки смешные и славные,
В саду они самые главные.
С улыбкой, с игрушкой и с книжкой
Торопятся очень, шагают в припрыжку
В сад, о котором в песнях поется,
Который «Волшебной страною» зовется!
2 ребенок.
- Мы прожили здесь 5 лет,
Сада лучше в мире нет!
Здесь психолог, логопед
Помогут всем, дадут совет.
3 ребенок.
- А в спортзале наш физрук
Трудится не покладая рук!
Няни, прачка, повара
Ни минутки не сидят.
4 ребенок.
- А воспитатели – это ласка,
Это детские мечты.
Им рассказанная сказка
Нам прибавит доброты!
Вместе
- С днем рожденья поздравляем,
Наш любимый детский сад!
5 ребенок
- И сегодня в этот праздник,
Мы хотим вам пожелать,
Счастья, творческих успехов,
И, конечно, так держать!
(уходят)
Вед.
- А это родители, все образцовые,
Которые ждут воспитанья толкового
Своим ненаглядным дочуркам, сынишкам.
И славные наши девчонки, мальчишки,
С улыбкой, с игрушкой и книжкой
Торопятся очень, шагают в припрыжку
В тот сад, о котором в песнях поется,
Который «Павушкой» зовется.
И торопятся сегодня родители ваши,
Всех поздравить, кто работает в садике нашем.
(Поздравления родителей)
Вед.
- А вот и сотрудники, воспитатели,
Которые время здесь даром не тратили.
И будут довольны родители строгие,
Детишек их любят, научат их многому
А дети с улыбкой, с игрушкой и книжкой
Торопятся очень, шагают вприпрыжку
В тот сад, о котором в песнях поется,
Который «Павушкой» зовется.
Вед.
А это – Надежда Юрьевна наша,
Которая денно и нощно здесь пашет.
Работу спрашивает она со всех,
В начинаньях, победах поддержит коллег.
И выйдут из садика мальчишки с девчонками
Знают, которые всё на пятерки
Из сада, о котором в песнях поется,
Который «Павушкой» зовется.
Вед.
- И пусть повториться опять и опять.
Не детей уж, а внуков мы будем встречать
В нашем саду, которым может гордиться
Не только район, но и наша столица!
Ведущая 1.
- Ну, что ж, подходит к заключенью наша торжественная часть,
Мы верим: праздник юбилейный останется в сердцах у нас!
Ведущая 2.
Пожелаем друг другу успехов,
И любви. И добра. И тепла.
Будем веселы, здоровы,
Будем добрый свет дарить.
Приходите в гости снова –
Детский сад всегда открыт!
Песня воспитателей «Павушка, детский сад!»
Торт со свечами!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/14/picture-41597.jpg)
Сценарий праздника " Юбилей школы раннего развития"
Материал может помочь воспитателям, учителям начальных классов при написании сценария юбилея школы раннего развития....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/29/picture-39060-1525029518.jpg)
"Юбилей детского сада" - автор-составитель Андреева Ольга Владимировна
Сценарий юбилейного праздника в ДОУ. Принимают участие работники детского сада с приглашением детей подготовительной группы....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/27/picture-45545-1519747263.jpg)
Главное событие 2019 года в моей профессиональной деятельности – это юбилей республики Башкортостан
Наступил важный во всех отношениях для нашей республики юбилейный год. К этому событию в республике запланировано много значимых масштабных мероприятий. Я тоже не осталась в стороне и мы с педаг...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/12/picture-739377-1586666845.jpg)
"ЮБИЛЕЙ, ЮБИЛЕЙ, МНОГО ОН СОБРАЛ ДРУЗЕЙ!!!"
Сценарий музыкально-театрализованного представления, посвящённого 65 летию детского сада "Северяночка" с участием педагогов, воспитанников, родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/09/picture-1152333-1562694710.jpg)
Краткосрочный проект "Взаимодействие с родителями в рамках работы региональной инновационной площадки "Галерея Павушка""
От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка. И именно от качества работы дошкольного учреждения зависит уровень педагогической культуры родителей, а, следовательно, ...