"День знаний" - сценарий праздника для дошкольников 6-7 лет
методическая разработка (подготовительная группа)

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

сценарий развлечения (квест) для детей 6-7 лет

составил:

музыкальный руководитель М.Н. Ткаченко

музыкальный руководитель О.В. Калиниченко

28.08.2019 г.

Цель: формировать у детей устойчивый интерес к знаниям

Оборудование и материалы:

• слайд – презентация
• костюмы для взрослых: «Король», «Кубанская хозяйка», «Фея Природная», «Карлсон»
• корзина с овощами и фруктами (капуста, морковь, лук, чеснок, перец, кабачок, картошка, кукуруза, слива, яблоко, груша, виноград)
• мяч – арбуз
• два тазика с конфетами и игрушками
• пять чашек в горошек (для конфет)
• пять книг (для подарка)

Ход мероприятия:

(под музыку дети входят в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!  Мы рады новой встрече с вами! Несмотря на то, что ещё стоят тёплые деньки и мы по- летнему одеты, календарь (демонстрация слайда с изображением осени) показывает, что наступила осень, а вместе с ней в детских садах и школах начинается новый учебный год! (слайда с изображением школьной линейки) И сегодня по всей России отмечают День знаний! (слайд с изображением  праздника)

Расскажите вы, ребята, празднику такому рады? (дети: ДА!)

Будем вместе не лениться – танцевать и петь учиться? (дети: ДА!)

Для здоровья, по порядку, будем делать мы зарядку? (дети: ДА!)

Кто хочет научиться рисовать? (дети: Я!)

Лепить красиво? (дети: Я!)

Ножницами вырезать? (дети: Я!)

Кто хочет научиться в игры разные играть? (дети: Я!)

Кто может про себя сказать: «Хочу про всё на свете знать!»? (дети: Я!)

Какие любознательные ребята! А для чего вам нужны знания? (ответы детей)  Молодцы, сразу видно, что через год вы пойдёте в школу!  И, конечно, для таких замечательных детей, мы приготовили подарок! (демонстрация слайда с изображением подарка) Чтобы получить его, необходимо пройти различные испытания. Вы готовы? (дети: ДА!) Тогда внимательно слушайте задание:

Вы по садику пройдите.

Вот и  карта – получите! (вручить карту – путеводитель)

Здесь указан  тот маршрут,

Где  задания вас ждут.

Поскорее же идите

И задачки  все решите,

Все загадки отгадайте,

Веселее поиграйте.

А за это, вам, ребята,

Будет буковка наградой.

Как все буквы соберёте -

Слово нужное найдёте.

Я тогда подарок вам

С удовольствием отдам!

Счастливого пути! Выполняйте задания и возвращайтесь сюда!

(под песню «Дорогою добра» дети выходят из музыкального зала и отправляются на станцию №1)

СТАНЦИЯ 1

«ШАХМАТНОЕ КОРОЛЕВСТВО»

(детей встречает шахматный король)

Король:  Здравствуйте, гости дорогие! Вы попали в шахматное королевство, а я Король Шахматный. Шахматы – умная игра! Кто учится играть в шахматы – тот становится очень умным.  Шахматная доска разделена на квадратики – это игровое поле для фигурок, у каждой из которых есть название (перечисляет названия, показывая шахматные фигурки).  Посмотрите, на образец – вот так должны располагаться шахматные фигурки перед началом игры. Теперь, внимание! Очень сложное задание!  Расположите фигурки на досках, как на образце.  Справитесь с заданием – так и быть, подарю вам букву!

ИГРА «РАССТАВЬ ШАХМАТЫ»

(Король вручает  букву «А» и провожает детей; дети отправляются на следующую станцию)

СТАНЦИЯ 2

«КУБАНСКОЕ ПОДВОРЬЕ»

(детей встречает Хозяйка)

Хозяйка: Здравствуйте, ребятушки! Здравствуйте мои милые!  Заждалась я вас на кубанском подворье. Уж все глазоньки проглядела, вас быстрее увидеть хотела! Посмотрите, как у меня здесь привольно – и подсолнух растёт, и курочка по зёрнышку клюёт, а петушок всё песенки поёт! Солнце светит ярко – на Кубани жарко! Под солнышком южным, выросли плоды разные дружно (достаёт корзину и просит детей назвать овощи и фрукты).

Вот вам и загадка, ребятки (достаёт из корзины карточку с загадкой и читает):

Внутри он красный, сахарный,

Кафтан – зелёный, бархатный? (Дети: АРБУЗ!»)

Правильно, детвора! А сейчас для вас игра! В круг вставайте – игру начинайте!  Передаём друг другу арбуз по кругу. Как музыка кончается, у кого арбуз  - тот  со мной танцует!

ИГРА «ПЕРЕДАЙ АРБУЗ»

Ой, и повеселили вы меня ребятки! Отгадали все загадки! За это я вам  буковку дам!

(Хозяйка вручает  букву «К» и провожает детей; дети отправляются на следующую станцию)

СТАНЦИЯ 3

«ЗЕЛЁНЫЙ ГОРОДОК»

(детей встречает Фея Природная)

Фея: Доброе утро! Доброе утро!

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Добра я желаю всем людям на свете!

Пусть взрослые добрыми будут и дети!

Здравствуйте, мои добрые друзья! Разрешите представиться – меня зовут Фея Природная.  Я прихожу в этот Зелёный городок, чтобы пообщаться с его обитателями.  Здесь есть и птички,  и  хомячки. А вот – морская свинка! Здесь живут тритоны. Я очень люблю животных и разговариваю с ними на языке любви и добра – кого – то поглажу, кому ласковое слово скажу, кого угощу.  И вам хочу сказать, ребята,

Не дразните собак, не гоняйте кошек,

Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек.

И тогда воробьи песенкой разбудят,

А царапать и кусать вас никто не будет.

Ребята, а какие домашние питомцы есть у вас? (ответы детей)

Здорово! Теперь, я попрошу ответить на мои вопросы:

- Почему нельзя дразнить собак? (ответы детей)

- С чем любит играть котёнок? (ответы детей)

- Что необходимо для содержания аквариумных рыбок? (ответы детей)

- Как ухаживать за любым домашним питомцем? (ответы детей)

Какие вы умные и очень добрые! Надеюсь, вы захотите ещё больше узнать о жизни растений,  животных и будете читать разные книги, смотреть телепередачи о них.   Вы ответили на все мои вопросы, и я подарю вам вот эту букву.

(Фея вручает  букву «Л» и провожает детей; дети отправляются на следующую станцию)

СТАНЦИЯ 4

«СПОРТИВНАЯ»

(детей встречает Карлсон)

Карлсон: Всем большой привет от самого привлекательного, обаятельного и в меру упитанного Карлсончика! Я просто обожаю сладости! А у вас ничего такого не найдётся…случайно? Вы что, тоже считаете - сладкое есть вредно?! Но, бывают же, полезные для здоровья сладости?! Только я не знаю, в каких продуктах, они прячутся. А вы знаете? (ответы детей)

Всё…я решил – буду правильно питаться, чтоб здоровеньким остаться!  А что ещё можно сделать, чтобы сохранить своё здоровье? (ответы детей)

Устроим спортивные соревнования! Но, для начала, разомнёмся!

РАЗМИНКА  (под весёлую музыку дети выполняют упражнения по показу Карлсона)

Карлсон: Ну, вот, настроение у всех, я вижу отличное, приступим к спортивным состязаниям!  Дети, я хочу вам открыть секрет – конфеты есть можно! Но по одной – две в день. Я, как самый главный сладкоежка в мире, хотел бы вас сейчас угостить конфетками. Они вот в этих тазиках  затерялись среди игрушек. Вам нужно выбрать конфеты и собрать их в корзину. Согласны? (ответы детей) Тогда делимся на две команды и встаём на «старт».

ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»

Карлсон:  Отличное соревнование у нас получилось!  Эти конфетки вы попробуете в группе. А ещё я подарю вам свою любимую букву – О! Она кругленькая и вкусненькая, потому что похожа на бублик!

(Карлсон  вручает  букву «О» и провожает детей; дети отправляются на следующую станцию)

СТАНЦИЯ 5

«МУЗЫКАЛЬНАЯ»

Ведущий:  Как быстро вы вернулись, ребята! Все задания выполнили?  (ответы детей) Сколько у вас букв? Четыре? А для того, чтобы получилось заветное слово, необходима ещё одна буква.  Чтобы её получить, нужно хором спеть песню. Попробуем?  (Дети – ДА!)

ПЕСНЯ «ОТ УЛЫБКИ»

Ведущий: Отличная песенка получилась у нас! Вот и недостающая буква «Ш». Все буквы в сборе! Какое слово мы можем составить из них? (ответы детей)

(ведущий на доске составляет слово «Школа»)

Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Поздравляю вас с праздником – Днём знаний! А вот и  подарок – эта замечательная книга!  Прочитайте её и узнаете много нового! До свидания, ребята! До новых встреч!

(ведущий вручает  детям книгу; под музыку дети выходят из зала)