Музыкальное развлечение в подготовительной группе "До свидания, лето"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №79 комбинированного вида»

Музыкальное развлечение в подготовительной группе

«До свидания, лето»

                                             Подготовила воспитатель:

                             Маколкина Л.Н.

г.о.Саранск

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

—обобщить представления детей о времени года – лето;

-закрепление через музыкальные игры таких понятий как темп, настроение в музыке.

Развивающие:

-развитие свободного общения между детьми разного возраста;

— развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;

-развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях.

Воспитательные:

-воспитывать дружеское отношение к сверстникам.

Ход развлечения:

На центральной площадке звучат детские танцевальные песни, под которые собираются дети всех групп и танцуют.

Ведущая

В детском садике сегодня
Шум и суета
Все ребята нарядились-
Просто красота!
Ведущая: Ребята, сегодня у нас проходит праздник прощания с летом.
А что же такое лето, ответьте, ребята. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».
1. Лето – это жара?
2. Лето – это зима?
3. Лето – это яркое солнце?
4. Лето – это холод?
5. Лето – это пляж?
6. Лето – это купание в реке?
7. Лето – это походы в лес?
8. Лето – это бабочки?
9. Лето – это листопад?
10. Лето – это отдых?
Ведуший: Согласна я с вами, весело и забавно вам было летом. Молодцы!
И сегодня у нас будет необыкновенный день! Сегодня мы будем прощаться с этим удивительным временем года. Но мы грустить не будем, а проводим лето веселыми играми, и шутками.
Ведущий: Дети, а вы знаете какого цвета бывает лето? Да мы же с вами знаем об этом песенку!
Исп. «Какого цвета лето » сл. и муз. А. Варламова. 

Исполняется песня: «Лето, лето ты какого цвета».
Под музыку выходит лето (взрослый).

Лето: Здравствуйте друзья! Здравствуйте девочки и мальчики! Какая замечательная песня прозвучала. Вы молодцы.
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Ну, так скажите, кто же я?
Дети. Лето!

Лето:

Верно. Я – Лето! И по календарю осталось мне с вами побыть, ребята, совсем немного. Скоро меня сменит моя младшая сестра – Золотая осень. Ну а сегодня мы не будем грустить с вами, а будем играть петь и веселиться.

 (звучит «Песенка о лете» муз. Е.Крылатого)

За три месяца вы меня хорошо изучили и выучили много стихов обо мне, давайте их послушаем (2-3 мин)

Ребёнок:

1-й ребенок.
Лето – это отдых,
Лето – это счастье.
Летом отдыхаем,
И гуляем классно.

2 ребенок

Бабочки вокруг порхают,
Урожай с цветов снимают.
И в садах, и в огородах
На плоды щедра природа!

4-й ребенок.
Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.

В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить!

Мы летом славно отдыхали,
Силы набирались.
В мячик, в прятки, ручеёк
Вдоволь наигрались.
Ребёнок:
Воспитателям помогали
Клумбы наши поливать.
И цветы, и детвора,
Любят дождик из ведра.

Лето:Молодцы! А время вы весело проводили? Сейчас проверим, повторяйте движения за мной.

Упражнение: «Лето»

Летом мы все плавали (разводят руки на уровне груди)

Бегали, гуляли (бег на месте)

Летом все мы прыгали (прыжки)

А после отдыхали (ладони вместе, имитация сна)

Лето: За лето все вы подросли, а чем вы занимались? (хором отвечают)

Лето: Молодцы! А я смотрю у вас девочки-цветочки, бабочка вон летает, выходите, станцуйте для нас.

Танец «Бабочка»
Лето:

Ребята, отгадайте мою загадку:

Он длиннющий, он большущий,

Он от тучи до земли.

Пусть идёт он пуще, пуще,

Чтоб грибы скорей росли!

(дети отвечают—дождь)

Лето:

Да, очень часто летом идёт дождь. А вы песенку о дождике знаете?

Ведущий:

Знаем. Давайте ребята споём нашу песенку про дождик.

(дети поют песню  «Дождик, дождик ты не лей»

Лето: Ой ребята, мне кажется сегодня чего то не хватает вокруг (смотрят по сторонам).Точно, я не вижу нигде моих друзей, солнечных зайчиков. Вы не видели их? Куда же они пропали?

Входит Баба Яга

Б. Я: Ну вот, еще одну пакость я сегодня совершила, солнечные зайчики украла!. (Потирает руки)Ха-ха -ха. (Поворачивается к детям)

Ага, сюда- то мне и надо!

Лето: Куда это сюда?

Б. Я: Куда, куда… Да сюда, где много детей. А у вас тут что за праздник?

Лето: У нас сегодня праздник прощания с летом. Ребята пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какие все выросли большие за лето и попрощаться со мной до следующего года.

Б. Я: Это вот эти детишечки - коротышечки большие? Ой, насмешили! (смеется). Так и хочется дать им пустушечку пососать!

Лето: Подожди, Б. Я, чтобы узнать повзрослели ли наши ребята на самом деле, нужно их проверить.

Б. Я: Проверить? Да пожалуйста (достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать мяч.

Лето: Ну нет, так не пойдет, если уж играть, то по правилам!

Б. Я: Правила какие то придумали. И зачем они только нужны.

Лето: Наши ребята всегда играют по правилам, хочешь посмотреть?

Б. Я: Конечно хочу!

Лето: Для игры нам нужно разделиться на команды.

Эстафеты:

Б. Я.: В этом году в лесу шишек видимо –невидимо. Поможете их собрать? А то под ногами мешаются!

1. «Собери шишки в корзину»

/участники делятся на 2-е команды, встают в колонну. Шишки разбросаны на полу. Первый ребёнок по сигналу ведущего наклоняется, берёт шишку и передаёт её следующему участнику команды, и так передача шишки происходит по цепочке. Последний принимает шишку и забрасывает её в корзину. Корзина стоит на расстоянии 1, 5 -2 м. Если шишка в корзину не попадает, то она не засчитывается. По количеству шишек в корзине определяется победители конкурса/

Б. Я.: Поеду на море, заодно и медуз посмотрю живых, а вы медуз видели? сейчас я поколдую… (Говорит заклинание в свой большой мешок и достает оттуда двух медуз)

2.«Передай медузу» (резиновые перчатки наполненные водой)

Лето: Ну из медуз то ухи не сваришь, надо на рыбалку идти за вкусной рыбкой. Покажите, какие вы рыбаки.

3.«Рыбалка»

(на старте корзина для пойманной рыбы, бегут до таза с водой и с рыбой, поддевают ложкой и несут в свою корзину)

Б. Я: Вот ведь какие у вас в детском саду детишечки быстрые да ловкие. А загадки то вы умеете отгадывать?

Загадки

1. Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет. (Бабочка)

2. Не сеть она и не сачок,

Рыбу ловит на крючок. (удочка)

3. Что выше леса, краше света и без огня горит? (Солнце)

Лето: Ребята давайте поможем солнышку! У солнышек нет лучиков, надо помочь лучики прикрепить. Лучиками будут прищепки, которые надо ловко раздобыть.

5. «Помоги солнышку засиять»

/вызываются 3 пары участников Побеждает та команда, у которых солнышко будет самое лучистое/

Б. Я: Ох, уморили вы меня! Устала я! Лучше на курорт собираться буду! Вы мне поможете? Знаете что с собой на отдых брать надо?

ИГРА «Сборы на отдых»

Дети делятся на две команды. Каждая команда должна поочереди называть вещи, которые пригодятся на отдыхе.

Б. Я: Ну все, к отдыху я готова. Только что - то прохладно стало.

Лето: Это потому что куда - то наши солнечные зайчики исчезли. Ты их не видела?

Б. Я: Ладно, признаюсь, это ведь я их спрятала, в глаза они мне сильно светили!

Лето: А куда ты их спрятала?

Б. Я: Хитренькие какие! Все вам скажи, да покажи! … Ой, а я и сама не помню! Положила в сундук, а куда его спрятала, забыла! Вот только какая - то бумажка у меня в кармашке завалялась, что - то тут написано. Да это же подсказка, где сундук искать. Хотите его найти? Вас ждут опасности и приключения! Не боитесь?

(ответы детей). Тогда отправляемся на поиски!

А для ваших родителей у меня тоже будет задание -сложное и творческое: вот вам бумага, вот вам краски да карандаши, нарисуйте мне картину про лето, чтоб я в своей избушке на курьих ножках ее повесила. Буду зимой любоваться, да лето вспоминать!

Лето: Ребята, вы готовы? Давай Баба Яга читай свою подсказку!

Б. Я. читает загадки, дети ищут отгадки на участке детского сада

Загадка:

 Этот конь не ест овса,

У него два колеса,

На цепи он не сидит,

Цепь-то есть, он с ней бежит,

Есть седло и две педали.

Вы коня с рулём узнали?.

(Велосипед)

Загадка:

Чтобы бабочку поймать,

Надо будет просто взять

Удивительный мешок,

Под названием!

(Сачок)

Загадка:

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел под облака. (Воздушный шар)

Загадка:

Он с тобою и со мною

Шел лесными стежками -

Друг походный за спиною

На ремнях с застежками.

(Рюкзак)

Загадка:

 Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться.

(Книга.)

Загадка:

Цветные сестрицы,

Лист бумажный красят,

Когда кистью мажут!

(Краски)

10 этап (сундук на веранде)

Дети находят сундук.

Б. Я. Вот молодцы! Отыскали сундук! Так и быть, выпущу я ваших солнечных зайчиков, пусть всем светят! (Достают шары)

Лето: Ура! Ребята, давайте загадаем свои заветные желания и отпустим солнечных зайчиков в небо и тогда все ваши желания обязательно сбудутся!

Отпускают шары.

Б. Я., а на прощание хочу я с вами потанцевать, мы ведь теперь друзья?

Лето: Конечно. Друзья! Мы приглашаем тебя станцевать с нами веселый танец «Дружба»

Исполняется танец по показу под песню «Банана – мама».

Б. Я: Спасибо вам за веселый праздник. Спасибо родителям за чудесные картины!

Уходит.

Лето: Молодцы ребята! Хорошо танцуете. Но мне пора с вами прощаться. Уж осень в дверь стучится. А я вам хочу подарить улыбки , чтобы вы не грустили!

Ну -ка, дружно раз два три

Хлопаем в ладоши.

Ну –ка дружно посмотри

На друзей, прохожих.

Настроение подними

Всем улыбки подари!

(выносят шарики воздушные, на них смайлики, дарят каждому ребёнку)

Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,
И жалко с тобою прощаться.
Скажем Лету дети , До свиданья! До следующего года!
Лето прощается с детьми и уходит.