Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «На балу у шахматной королевы»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

«На балу у шахматной королевы»

Развлечение подготовила:

воспитатель МАДОУ г. Нижневартовска

ДС №38 «Домовёнок»

Доскенова Альбина Ахатовна

Звучит весёлая музыка. Танцующая девочка входит в зал. Она напевает песню о дне рождение, выполняет пару движений (в руках у неё шахматы).

Девочка: - Какой замечательный праздник получился сегодня! Мой день рождения! И мне исполнилось шесть лет. Папа с мамой подарили мне шахматы. Я так давно хотела научиться играть в эту удивительную игру! Вот сейчас сяду за стол, открою шахматы и …

Девочка кладёт голову на руку и засыпает. Звучит таинственная или сказочная музыка. В зал вносят шахматную доску.

Ведущая: - показывает на шахматную доску на полу.

Вся в квадратах - белых, черных -

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных -

Деревянные войска.

Люди их передвигают,

Коротают вечера,

Дети в шахматы играют -

Гениальная игра!

Ты, дружок мой, без опаски,

Без смущения вступай,

Словно в мир чудесной сказки,

В черно-белый этот край.

Что? Змея. Драконы

Вас не ждут здесь?

Не беда.

Тут зато лихие Кони

И пехота хоть куда!

Тут Ферзи могучи, и Слоны отважны,

Мчатся поперек и вдоль,

И, совсем как в сказке, важный

Восседает тут Король.

Здесь герои в каждом войске,

И выходит рать на рать

Хитроумно и геройски воевать и побеждать!

Участники праздника в шахматных костюмах выходят под музыку в зал из за ширм, на которых нарисованы замки. Белый и чёрный.

Впереди каждой команды шествует ребенок - Пешка с шахматным знаменем. Знамена после прихода команд на исходную позицию ставятся на специальную подставку, чтобы было видно всем присутствующим.

За Пешкой-знаменосцем важно вышагивают сам Король с Ферзем, за ними два телохранителя-Слона ведут под «уздцы» Коней, замыкают праздничный кортеж Ладьи. Пешки движутся с обеих сторон, образуя как бы почетный эскорт. Дойдя до края «шахматной доски», дети занимают свои места.

Белый Король: - Здравствуй те, Ваше Величество!

Чёрный Король: - Здравствуйте, Ваше Величество!

Белый Король: - Приглашаю Вас на бал!

Чёрный Король: - Благодарю Вас, сударь!

Звучит музыка, и короли идут на места.

Девочка: - Интересно, куда это я попала?

Шахматная доска: - Ты попала на шахматный бал.

Я - Волшебная Доска,

Но без фигур и мне тоска:

Зовите Пешек, всех, всех

В сражениях их ждет успех!

Выходят Белые Пешки и, маршируя на месте, дружно и слаженно напевают задорную песенку:

Пешка, маленький солдат,

Лишь команды ждет,

Чтоб с квадрата на квадрат,

Отправиться вперед.

На войну, не на парад

Пешка держит путь.

Ей нельзя пойти назад,

В сторону свернуть.

Дети-пешки читают стихи.

1 Белая пешка: 

- Чтоб в борьбу вступить скорей,

В рукопашный бой,

Первым ходом можно ей

Сделать шаг двойной.

2 Белая пешка: 

- А потом - вперед, вперед,

За шажком шажок.

Ну а как же Пешка бьет?

3 Белая пешка: 

- Бьет наискосок.

Всю доску пройти должна

Пешка до конца.

Превратится там она,

В генерала, не в бойца.

Белые Пешки отходят, выходят чёрные пешки.

Черные Пешки:

- Король упал, а это значит:

Сражаться смысла больше нет,

И королева громко плачет,

Бессильно опустив лорнет.

Припев.

Пешки, Пешки, что же скажут Пешки?

Каждая Пешка знает свою роль:

Если Пешки -крепкие орешки,

Непобедим наш шахматный Король.

Пешка:

- А Пешку малою фигурой звать нельзя:

Она лишь в час своей кончины,

Когда удастся ей достичь вершины,

Получит звание «фигуры», хоть - Ферзя.

Ведущий: - Уважаемые пешки! Раз вы прибыли на бал, поприветствуйте друг друга. Сначала покажут свои ходы белые пешки, затем - чёрные.

Звучит музыка, Сначала делают шаг белые пешки, затем - чёрные.

Ведущий: - Следующий гость на нашем балу. Угадайте.

Стою на самом краю,

Путь откроют - пойду.

Только прямо хожу,

Как зовут, не скажу. (Ладья)

Ведущая: - Сейчас представится Ладья.

Ребенок (Ладья) рассказывает о своем «характере».

Белая ладья: 

- Видимо, Ладья упряма,

Если ходит только прямо,

Не петляет: прыг да скок,

Не шагнет наискосок.

Чёрная ладья:

- Так от края и до края

Может двигаться она.

Эта башня боевая

Неуклюжа, но сильна.

Шаг тяжелый у Ладьи,

В бой ее скорей веди!

Ведущая просит их поприветствовать друг друга, и показать, как двигаются на доске ладьи.

 Ведущий: - А теперь угадайте следующего гостя бала.

 - Не живет в зверинце,

Не берет гостинцы,

По косой он ходит,

Хоботом не водит. (Слон) 

Белый слон:

- Если Слон на белом поле,

Встал вначале

Не забудь, Он другой не хочет доли

       Знает только белый путь.

       Чёрный слон:

- А когда на поле черном

Слон стоит, вступая в бой,

Ходит, правилам покорный,

Черной тропкой Слон такой.

Два слона вместе:

- До конца игры Слоны

Цвету одному верны. 

Ведущий: - На бал прибыл …

Передвигается не косо и не прямо,

А буквой «Г» - так шахматисты говорят.

Белый Конь:

- Прыгнет Конь.

Подковы звяк!

Необычен каждый шаг:

Буква «Г» и так и сяк.

Получается зигзаг!

Чёрный конь: 

- И повадки у лошадки

Необычны и смешны:

Притаится, словно в прятки,

И скакнет из-за спины.

Ведущая: 

- Гладкий любит он, расчищенный путь:

На шаг в любую сторону может шагнуть!

Звучит музыка. Выходит Белый Король.

        Белый Король:

- Я родился, в дружной семье,

Где все родные кланялись мне.

Мир мне казался серым и скучным.

Баловнем я был.

Я был непослушным.

1 Девочка:

- Был он маленьким ребёнком.

 Ничего не знал он толком,

Но в Домовенок он пришёл,

И себя он тут нашёл.

2 Девочка:

- Стал он спортом заниматься,

Плавать, бегать, закаляться,

Стал читать, писать, считать,

В шахматы он стал играть.

3 Девочка:

- Он прошёл все испытанья,

Получил большие знанья.

Король:

- И скажу я вам, друзья,

Королём мне стать пора!

Чёрный Король:

- Король любит гладкий, расчищенный путь,

В любую он сторону может шагнуть.

Король могуч, но шаг его короткий,

Всего на клеточку он может отойти.

В конце игры он может в бой ввязаться,

А поначалу боязливо прячется в кусты.

Белый Король: 

- Зато начеку королевская рать

Должна Короля она оберегать.

Ведь если б Король беззащитный погиб,

Фигуры войну продолжать не могли б.

Белый и Чёрный Короли: - Запомни:

Король всех главней, всех важней,

Нет в шахматном войске важнее вождей!

Белый Король: 

- А где же друг и стражник мой?

 Где Ферзь любимый мой?

Белый Ферзь: 

- Шаг у Ферзя широк.

Ферзь может ходить, как Ладья и как Слон

 И прямо, и наискосок.

Направо, налево, вперед и назад…

А бью я и вдаль и в упор.

И кажется, будто мне тесноват

Доски черно-белый простор.

Белые Пешки: 

- Ферзь очень опасен вблизи и вдали

 Ты больше вниманья ему удели!

Чёрный Ферзь: - Теперь моя очередь. Я очень сильная фигура. Но могу ли я из своей начальной позиции сделать первый ход?

Дети: - Нет! 

Ведущий: 

- А сейчас, устав изрядно,

Оба войска захотели поразмяться.

Покажут сноровку свою наглядно:

В смекалке и беге будут состязаться.

Ставятся две большие доски, белые и чёрные фигуры расставляют на досках фигуры. Звучит музыка. Затем меняются досками, и расставляют свои фигуры на другой доске.

Ведущая:

- Белый отряд, черный отряд

 Друг против друга два войска стоят.

 Строгий порядок в отряде одном,

Точно такой же в отряде другом.

В каждом отряде

Ты сам погляди

Оба угла занимают Ладьи.

Рядом с Ладьями Кони видны,

Рядом с Конями встали Слоны.

Кто ж посредине?

Дети: - Ферзь с Королем.

Ведущая: 

- Самые главные в войске своем.

А перед всеми

Ладьей и Конем,

Перед Слоном,

Королем и Ферзем

Пешки-малышки стали стеной,

Им начинать этот сказочный бой!

Команды готовятся к проведению «шахматной эстафеты».

Ставятся две большие доски, белые и чёрные фигуры расставляют на досках фигуры. Звучит музыка. Затем меняются досками, и расставляют свои фигуры на другой доске.

Чёрный Король: - Мне было очень приятно находиться на Вашем балу, а я приглашаю Вас, Ваше Высочество, на шахматный поединок.

Белый Король: - С большим удовольствием! Придворные, за мной!

Дети выстраиваются на напольной шахматной доске.

Ведущая показывает ходы на большой доске и дает комментарий, а дети двигаются по полю.

Ведущая: - Особую группу комбинаций образуют ничейные комбинации. Именно в тех случаях, когда при спокойной игре проигрыш представляется рано или поздно неминуемым, иногда худшую партию спасает комбинация, форсированно приводящая к ничьей.

- Черные не могут воспрепятствовать проведению белой пешки в ферзи, после чего белые совсем просто выигрывают. Однако черных спасает следующая комбинация:

1. R(ладья) g2+

2. K (король) f 1 R(ладья) g4

3. f8=Q (ферзь) R (ладья) f4+

4. Q (ферзь) x f 4.

Ведущая показывает композицию на доске, а дети – шахматы на напольной доске, двигаясь по клеткам. Ведущая объявляет ничью, и короли жмут друг другу руки, благодаря за игру.

Белый Король: - Мои придворные за мной!

Чёрный Король: - Мои придворные за мной!

Дети выстраиваются на шахматной доске и поют песню «Шахматная страна». В конце машут руками, прощаясь и кружась, словно растворяясь уходят за замки. Девочка выходит в центр, подтягиваясь.

Девочка: - Какой замечательный сон мне приснился. Да, шахматы, гениальная и очень интересная игра. Я обязательно научусь играть в неё.

         Учитесь в шахматы играть

 Древнейшая игра.

 Она научит побеждать

 И закалит тебя.

 Научит думать и решать,

 Как верный делать ход

 С ней легче будет мир познать

 И совершать поход.

 Учитесь в шахматы играть

 Мудрейшая игра.

 Её секреты разгадать

 Вы сможете тогда.