Сценарий праздника по ПДД "Путешествие Лунтика"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения  для старших дошкольников                                                                                                                                               «Путешествие Лунтика»

Цели:

— закреплять знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора;

— упражнять в выразительном чтении стихов;

— воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.

Предварительная работа: экскурсии по городу, настольные дидактические игры, заучивание стихов.

Оборудование: уголок дорожного движения, макеты  светофора, автобуса, дорожные знаки (пешеходный переход, автобусная остановка), костюмы для театрализованного представления, заготовки для аппликации, клей.

* * *

Воспитатель

Чтоб дети безопасно в городе жили,

Взрослые правила сочинили —

Где безопасно играть, ходить,

Где велосипед водить.

Чтоб невеждами не прослыть,

Будем правила эти учить.

Я предлагаю вам отправиться в путешествие по улицам нашего города.

В зал входит ребенок в костюме Лунтика.

Лунтик

Я на свет явился,

Я с Луны свалился.

По городу хотел пройти,

Чтоб друзей себе найти,

Но вокруг меня машины —

Скрипят, повизгивают шины.

Вот пришел я к вам сюда.

Помогите мне, друзья.

Воспитатель

Мы сами путешествовать пойдем

И Лунтика с собой возьмем.

Посмотрите вокруг: как много машин на дороге! Одному ребенку по городу ходить нельзя. На дороге есть свои правила, которые все должны выполнять беспрекословно, так как дорога — зона повышенной опасности. За выполнением этих правил следит инспектор ГИБДД.

На дорогах с давних пор

Есть хозяин - Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора

Входят дети в костюмах светофора (с разноцветными шапочками на головах).

Красный светофор

Загорелся красный свет?

Стой! Вперед дороги нет!

Желтый светофор

Желтый глаз твердит без слов:

К переходу будь готов!

Зеленый светофор

На зеленый свет - вперед!

Путь свободен. Переход.

Воспитатель посмотрите, ребятки, что это за знак?

Дети. «Пешеходный переход»

Воспитатель как по другому он называется?

Дети.  «Зебра».

Воспитатель кто знает, почему переход назвали именем животного?

Дети потому что он похож на зебру полосками.

Воспитатель 

По полоскам чёрно-белым

Человек шагает смело.

Знайте: там, где он идёт,-

Пешеходный переход.

Мы будем переходить через дорогу по «зебре». Сначала дождемся зеленого сигнала светофора, затем внимательно посмотрим направо и налево (не едет ли безответственный водитель) и только потом будем переходить дорогу.

Мы с вами гуляем по улицам нашего города. Значит мы — пешеходы. А если мы сядем в автобус, будем пассажирами. Вот и автобусная остановка. Посмотрите на этот дорожный знак: «автобус в голубом прямоугольнике». Он означает автобусную остановку.

Входить в автобус нужно в переднюю дверь. Занимайте места. В автобусе тоже есть свои правила.

• Не отвлекать водителя разговорами.

• Не высовываться из окон.

• Войти в автобус, сесть на свободное место. Если места не хватило, нужно крепко держаться за поручни.

• Не стоять возле дверей, проходить в середину автобуса.

Дети вместе с Лунтиком занимают места в импровизированном автобусе. Поют песню «Веселые путешественники» (муз. М. Старокадомского, сл. С. Михалкова).

Посмотрите в окно автобуса. Вдоль проезжей части дороги стоят разноцветные знаки. По ним водители и пешеходы читают дорожную азбуку.

Воспитатель. Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки (показывает образцы дорожных знаков - круглые, с красной каемочкой).

Дети: - Запрещающие!

Воспитатель: Есть знаки: (треугольные с красной каемочкой).

Дети: - Предупреждающие!

Воспитатель Есть знаки: (квадратные голубого цвета),

Дети:  - Информационные! 

        Словесная игра «Разрешается-запрещается»:

Воспитатель 

1. Идти толпой по тротуару…  

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…    

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:.

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8.  Знать правила дорожного движения…

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

                    Подвижная игра «Машины»                                           Воспитатель приглашает в группу инспектора ГИБДД, знакомит его с детьми. Он рассказывает детям правила игры.

                                Ход игры:

Под музыку дети с рулем в руках (машины) бегают по кругу (по дороге). Воспитатель включает на светофоре красный сигнал. Машины останав - ливаются. Включается желтый сигнал – ждут. Загорается зеленый сигнал – едут. Повторяется несколько раз. Те дети (машинф), которые не справились с заданием, удаляются инспектором на штраф стоянку. Инспектор также может удалить машину с трассы за превышение скорости.

Инспектор ГИБДД: Молодцы ребята, на трассе остались самые внимательные водители, подрастете получите права

Воспитатель Спасибо Дмитрий Иванович за интересную и поучительную игру, досвидание. А сейчас я вам предлагаю сделать аппликацию дорожного знака и рассказать о нем.

Дети садятся за столы, на которых лежат заготовки дорожных знаков — круги, треугольники, прямоугольники разного цвета, а также вырезанные из черной и белой бумаги человечки, автомобили, поезда, велосипеды и др. Дети выбирают нужные заготовки, выполняют аппликацию. Звучит спокойная музыка.

По окончании работы дети рассказывают о своих знаках.

Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы с вами много увидели и много узнали. Познакомились с дорожной азбукой и рассказали о ней своему другу — Лунтику. Нам пора возвращаться домой. Мы уверены, что после нашего путешествия Лунтик спокойно найдет дорогу к своему космическому кораблю и вернется на Луну.